傳承精神，點(diǎn)燃?jí)粝?/h1>
2024-12-31 00:00:00康建明
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》歷史八年級(jí) 2024年8期
1. （ 2023·北京）一位美國(guó)教育家于1919年5月來(lái)華，6月他在北京給女兒寫(xiě)信：想想我們國(guó)內(nèi)14歲以上的孩子，有誰(shuí)思考國(guó)家的命運(yùn)？而中國(guó)學(xué)生負(fù)起政治改革運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，并使得商人和各界人士感到慚愧而加入他們的運(yùn)動(dòng)，這實(shí)在是一個(gè)了不起的國(guó)家。材料說(shuō)明這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)（ ）
A. 以《新青年》作為重要陣地 B. 以先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒
C. 遭到北洋政府的鎮(zhèn)壓 D. 引發(fā)實(shí)業(yè)救國(guó)的熱潮
2. （2023·徐州）如圖揭示了（ ）
A. 五四運(yùn)動(dòng)的背景
B. 中國(guó)共產(chǎn)黨成立的條件
C. 新文化運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)
D. 第一次國(guó)共合作的原因
3. （2023·天津）制作時(shí)間軸是中學(xué)生常用的學(xué)習(xí)方法。根據(jù)下列時(shí)間軸所探究的主題推斷，“？”處對(duì)應(yīng)的是（ ）
A. 五四運(yùn)動(dòng) B. 中國(guó)共產(chǎn)黨成立
C. 秋收起義 D. 井岡山會(huì)師
4. （2023·福建）如圖為某同學(xué)制作的單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。據(jù)此可知，該單元主題是（ ）
A. 近代化的早期探索
B. 新民主主義革命的開(kāi)始
C. 國(guó)共合作與北伐戰(zhàn)爭(zhēng)
D. 井岡山道路的開(kāi)辟
5. （2023·湖南衡陽(yáng)）有學(xué)者認(rèn)為，1840年以來(lái)中國(guó)對(duì)西方的反應(yīng)，依次經(jīng)歷了“技術(shù)的反應(yīng)”“制度的反應(yīng)”“觀念的反應(yīng)”和“組織的反應(yīng)”四個(gè)階段。按此理解，下列屬于“組織的反應(yīng)”的是（ ）
A. 中國(guó)共產(chǎn)黨成立 B. 戊戌變法
C. 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) D. 新文化運(yùn)動(dòng)
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A. 以《新青年》作為重要陣地 B. 以先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒
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