入乎其內(nèi)

文學(xué)類文本包括小說(shuō)、散文、戲劇、詩(shī)歌等類別，具有較強(qiáng)的審美價(jià)值、情感價(jià)值和思想價(jià)值。高中語(yǔ)文教材必修上冊(cè)第一單元編選了五首詩(shī)歌和兩篇小說(shuō)，它們創(chuàng)作于不同的歷史時(shí)期，都是對(duì)青春的吟唱。我們可以從語(yǔ)言、形象、情感等角度去鑒賞這些作品的美學(xué)價(jià)值、情感意蘊(yùn)和思想內(nèi)涵。

一、品析語(yǔ)言，體味文辭之美

本單元的課文，在語(yǔ)言表達(dá)方面達(dá)到了很高的造詣。《沁園春·長(zhǎng)沙》精于錘煉字詞，語(yǔ)言凝練含蓄，且富有跳躍性和音樂(lè)性。《紅燭》借用平凡的紅燭表達(dá)內(nèi)心熾熱情感和獻(xiàn)身精神，語(yǔ)言生動(dòng)形象，以反復(fù)句、對(duì)偶句、長(zhǎng)短句交錯(cuò)等形式增強(qiáng)韻律感，同時(shí)以口語(yǔ)化的句子讓詩(shī)歌通俗易懂。《百合花》語(yǔ)言清淡質(zhì)樸，本色美麗而富有詩(shī)意，雖然以戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，卻重點(diǎn)抒寫小通訊員與新媳婦之間朦朧的愛情，顯得含蓄優(yōu)美、真實(shí)親切。

二、觸摸形象，感知人性光輝

文學(xué)作品重視形象的塑造，小說(shuō)以塑造人物為目的，表現(xiàn)人的生存狀態(tài)和生活態(tài)度；詩(shī)歌也有抒情主人公，同時(shí)在意象的選取上精益求精?！栋俸匣ā分幸栽⒁馍羁痰募?xì)節(jié)描寫塑造人物形象、開掘人物性格，以針腳細(xì)密的心理刻畫展現(xiàn)了軍民魚水情深，蘊(yùn)藏著人情美和人性美?！杜叮阊窞槲覀兯茉炝艘粋€(gè)純真羞赧卻敢于追尋夢(mèng)想的香雪形象，那附麗生命的原始美德不禁讓人拊掌、贊嘆、激賞。

三、深悟情感，發(fā)掘思想魅力

文學(xué)作品貴在以情動(dòng)人，借助深沉的情感和深邃的思想打動(dòng)人心、搖曳靈魂?！读⒃诘厍蜻吷戏盘?hào)》選取了飽含象征義的雄奇壯闊的意象，以大開大合的筆法，贊美和謳歌了勇敢勃發(fā)、積極創(chuàng)造的昂揚(yáng)精神和熱烈向往、執(zhí)著追求的進(jìn)取精神，讓我們感受到五四時(shí)期人民的磅礴激情和創(chuàng)造偉力?！吨略迫浮飞鷦?dòng)地描繪了在黑夜中呼喚黎明的云雀形象，詩(shī)人以飽滿的激情寫出了自己的精神境界、美學(xué)理想和藝術(shù)抱負(fù)，給人以心靈的震撼。

出乎其外

青春是一首

永不言敗的歌

青春是一條

永不停息的河流

青春是一本

讀不厭的書

青春是一杯

品不盡的茶

青春是一座

屹立在民族之林的高峰

刻印千千萬(wàn)萬(wàn)青年的足跡

青春是一座

知識(shí)的寶塔

灑下千千萬(wàn)萬(wàn)青年的汗水

青春是一棵正在茁壯成長(zhǎng)的樹

備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)

青春是一朵

含苞欲放的花蕾

欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿

我用一顆熱情奔放的

青春之心

送給自己一份青春禮物

那就是青春之詩(shī)

（選自郭沫若《青春之詩(shī)》，有刪改）

◆賞析

郭沫若的《青春之詩(shī)》創(chuàng)作于狂飆突進(jìn)的五四時(shí)期。詩(shī)作以禮贊青春為主題，以生動(dòng)形象、熱情洋溢的語(yǔ)言謳歌美好的青春。詩(shī)作將青春比作歌曲、河流、書籍、茶、高峰、寶塔、大樹、花蕾，表現(xiàn)了青春永不言敗、綿延不盡、含蓄雋永的獨(dú)特魅力。同時(shí)將青年的成長(zhǎng)與民族的覺(jué)醒、崛起聯(lián)系起來(lái)，具有強(qiáng)大的鼓舞性和號(hào)召力，喚醒了青年沉睡的心靈，激發(fā)和引領(lǐng)五四青年揮灑青春、扛起重任、報(bào)效家國(guó)。

拓展訓(xùn)練

閱讀下面的文字，完成后面的問(wèn)題。

麥子（節(jié)選）

◎紅 柯

他們住在祖國(guó)邊疆曠野中的土房子里，要一直守護(hù)下去。不管是誰(shuí)，問(wèn)他們搬不搬走？他們都說(shuō)要住下去。老婆婆的回答要平和一些：“搬走怎么辦呢？你前腳走，草就后腳跟過(guò)來(lái)，這兒的草有多兇哇，你剛轉(zhuǎn)個(gè)身，它們就爬到窗戶上，往屋里鉆?！崩项^脾氣躁：“往哪搬？我搬走，你住呀?！?/p>

房子又矮又小。房子周圍的樹也不怎么高。這兒的樹都是那種憨厚的榆樹，樹杈很多，葉子很密，就是長(zhǎng)不高。老婆婆走到濃密的樹林里，老頭發(fā)現(xiàn)她竟然一身金黃，飄動(dòng)著團(tuán)團(tuán)芳香，走在麥田里，麥子嘩嘩響起來(lái)。麥子的金光灑在榆樹上，榆樹葉子油汪汪的；麥子的金光灑在云朵上，云就像戴了金籠頭，云跟牲畜一樣彎下脖子在明凈遼闊的蒼穹上吃草，云吃草的聲音很柔和，窸窸窣窣。老婆婆摸麥穗呢。她的手像一只跳鼠，跳到麥芒上，麥芒濃密綿長(zhǎng)就像夏天的睫毛，老婆婆觸摸到夏天最美麗的地方。麥子在老婆婆掌心里顫動(dòng)。

老婆婆的手黃巴巴的，長(zhǎng)滿了像豆子一般的金黃的繭，那些繭豆真大呀，又圓又壯實(shí)，比麥粒兒大，比麥粒兒好看，就像一顆小太陽(yáng)。老婆婆的額頭閃動(dòng)著快樂(lè)的光芒，發(fā)出夢(mèng)囈般的叫聲：“長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了?！崩掀牌糯觊_一只麥穗，麥粒肥肥胖胖，軟乎乎的，就像剛出生的嬰兒。老婆婆用手輕輕拍打著：“哭哇哭哇，快哭上一聲。”

老婆婆曾生過(guò)一個(gè)孩子，那孩子夭折了。那時(shí)，他們年輕力壯，老頭自己動(dòng)手做了幾只木碗，換了一口大鍋，好像他們要生一大群孩子。她說(shuō)：“拿什么養(yǎng)活他們呀？”丈夫自豪得不得了：“咱們這里，想要多少娃娃就有多少娃娃?！闭煞虼笫忠恢?，外邊是遼闊的原野。老頭端著簸箕把金黃的麥種大把大把撒出去，那正是落日時(shí)分，泥土波濤洶涌就像沸騰的金屬。老頭的手臂跟鷹一樣伸向蒼穹，把落日給遮住了，手臂粗壯的黑影投落到地上，隨即發(fā)出一陣粗重的刷刷聲。麥種的大網(wǎng)捕獲了土地，肥大的土塊跟魚群一樣跳起來(lái)，向四周奔竄。太陽(yáng)落下去，麥子升起來(lái)。

老頭端著空簸箕，眼睛充滿夢(mèng)幻般的光芒。那年，他去團(tuán)部接受重要任務(wù)。他已經(jīng)30歲，他在農(nóng)場(chǎng)最偏遠(yuǎn)的地方開荒種地，領(lǐng)導(dǎo)想起了他的婚姻問(wèn)題。他喊報(bào)告進(jìn)去的時(shí)候，政委正給一個(gè)青年女子談話，那女子眉是眉眼是眼，長(zhǎng)得很好看。他都看呆了。女子不看他，他看人家。政委說(shuō)：“怪我無(wú)能，沒(méi)把工作做通。”漂亮女子轉(zhuǎn)身走了。他勸政委別生氣：“那么漂亮的女子根本不適合我?！闭泽@地看他，他說(shuō)：“我那地方需要結(jié)實(shí)的女人，跟馬一樣結(jié)實(shí)的女人。光漂亮不中用。”政委說(shuō)：“你要身體棒的，還真有一個(gè)，長(zhǎng)相差些，心靈絕對(duì)美?！?/p>

他很快就見到那個(gè)大塊頭女人，他們?cè)谪i圈見面的，她是炊事班長(zhǎng)，兼管豬圈。她接觸過(guò)好幾個(gè)男的，都沒(méi)談成。她跟豬待在一起，那些豬個(gè)個(gè)肥壯無(wú)比。大家發(fā)出驚嘆：誰(shuí)跟她過(guò)日子，誰(shuí)就能肥壯起來(lái)。就是沒(méi)人動(dòng)這個(gè)念頭。他們見面，她就說(shuō)：“你這么壯，你還來(lái)找我?！彼f(shuō)：“誰(shuí)不想壯?！薄澳阆雺?？”“我想壯?！薄澳阏覍?duì)人啦?！彼麄兙瓦@么說(shuō)好了，她騎上團(tuán)部最好的大白馬，跟他走了。

走進(jìn)荒漠她就顯出優(yōu)勢(shì)，她在空曠荒涼的景象中亮麗起來(lái)。她圓渾渾的長(zhǎng)脖子跟枯死的胡楊打個(gè)照面，胡楊就亮起來(lái)。她整個(gè)龐大的身軀一下子讓大荒漠充滿了生機(jī)。女人和駿馬走在太陽(yáng)的谷地里，女人就像起伏的群山。他沒(méi)想到他能娶這么大一個(gè)媳婦兒，一個(gè)頂三個(gè)。跟那個(gè)年代所有的邊疆故事一樣，他們的洞房在地窩子里。他們說(shuō)：“我們雖然住的是地窩子，但我們種的是太陽(yáng)?！丙溩由L(zhǎng)的樣子就像太陽(yáng)升起來(lái)……

老頭端著大簸箕，麥種撒光了，簸箕里還有泥土的光芒。“我把泥土的光芒端回來(lái)啦。老婆子開門啊?！蹦嗤两痖W閃的，老婆婆被吸引住了。“我們是簸箕命?！彼麄兩斐鍪?，手指蛋上指紋的紋路，沒(méi)有一只斗，全是簸箕。斗才聚財(cái)，簸箕不聚財(cái)。老婆婆說(shuō)：“咱不要財(cái)?！崩掀牌糯觊_一只麥穗，搓出幾十顆胖乎乎的麥粒，輕輕拍打著：“哈哈我有這么多孩子?！?/p>

（選自《金色的阿爾泰》，有刪改）

1.小說(shuō)用多種風(fēng)格的人物語(yǔ)言塑造了主人公多方面的品格，試作分析。

答：

2.賞析文章第二段的語(yǔ)言之美。

答：

3.張愛玲在《談女人》一文中寫道：“在任何文化階段中，女人是最普遍的，基本的，代表四季循環(huán)，土地，生老病死，飲食繁殖。女人把人類飛越太空的靈智拴在踏實(shí)的根樁上?！闭?qǐng)結(jié)合以上文字，談?wù)剬?duì)文中老婆婆形象的理解以及作者所寄托的情感。

答：

（參考答案見下期中縫）