文題亮相

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。

最好的人生，能講究，也能將就。能講究也能將就，在哪里都是桃花源。人生很貴，值得講究。追求理想，不妨將就現(xiàn)實(shí)，不要止步不前。

上述關(guān)于“講究”與“將就”的語句，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

妙文品評(píng)

講究繪人生，將就逐前行

◎王 暶

行于人生，前路漫漫，值得講究，也不免偶爾將就。將就不止，講究不讓，精雕細(xì)琢，縱筆揮毫，繪出多彩人生。（開篇緊扣材料，開門見山指明人生路上重講究，行將就，方可燦爛人生，簡(jiǎn)潔有力。）

講究和將就，無疑都是為了追求“最好的人生”。最好的人生，不是錦衣玉食，也不是一勞永逸，而是堅(jiān)持奮斗、敢于攀登，在黑夜迷霧中追逐光亮，在猶豫徘徊之時(shí)找準(zhǔn)坐標(biāo)，而講究則是達(dá)成這一目標(biāo)的必由之路。講究重在一“究”字，“究”即探究發(fā)掘，于是講究也便有了懷揣初心、刨根問底、堅(jiān)持不懈之意。（本段在描述最好的人生模樣的前提下簡(jiǎn)單詮釋了講究的內(nèi)涵。）

人生如大江東去，每個(gè)人都是持槳遠(yuǎn)行之人。人生唯一，生命短暫，壓縮了許多可能，卻未禁錮人的理想，限制創(chuàng)造的價(jià)值。以“講究”的態(tài)度，珍視人生，即便是要翻越萬水千山，夢(mèng)所達(dá)終由行所致。工匠精雕細(xì)琢，究一毫一厘，賦器物以生命；釀酒師精益求精，嚴(yán)格把控菌群、溫度，酒香從小城飄向全國(guó)各地；航天工程師追求極致，做好技術(shù)攻關(guān)，終成九天攬?jiān)轮畨?mèng)。懂得講究，既為追求理想搭建橋梁，又在有限的生命中挖掘出更多的價(jià)值，獲得個(gè)人成就感以激勵(lì)前行。個(gè)人的講究，亦可讓全社會(huì)逐漸形成追求卓越、心懷熱愛、堅(jiān)守初心的良好風(fēng)尚，引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展穩(wěn)步前行。（本段站在人生、社會(huì)的高度分析講究的重要意義，語言整散結(jié)合，頗有力度。）

行好講究之法則要端正講究的態(tài)度。講究雖不求錙銖必較，但對(duì)待任何事情都要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、堅(jiān)持不懈，以堅(jiān)定的行動(dòng)來證明價(jià)值，創(chuàng)造價(jià)值，無愧于心，不負(fù)于行?！傍B宿池邊樹，僧敲月下門”，一個(gè)敲字，幾經(jīng)琢磨，終得以聲襯靜之妙；“字字看來皆是血，十年辛苦不尋?！保都t樓夢(mèng)》披閱十載，增刪五次，是對(duì)文學(xué)創(chuàng)造精益求精，更是對(duì)人生苦心經(jīng)營(yíng)。注重細(xì)節(jié)、攻堅(jiān)克難、更新完善是講究中頗為重要的品質(zhì)。（本段以具體事例分析講究在行動(dòng)和態(tài)度上彰顯出來的品質(zhì)，即在信念的引領(lǐng)下注重細(xì)節(jié)、精益求精。）

然而，若不顧環(huán)境和自身?xiàng)l件，過于講究，則難免陷入鉆牛角尖的誤區(qū)。所以注重講究，有時(shí)也要運(yùn)用“將就”的智慧。將就不是委曲求全、隨聲附和，恰恰相反，將就是困境之中的隨遇而安，是盡力之后的順其自然，既是前行路上的蓄力，也是面對(duì)阻礙的應(yīng)對(duì)和奮斗。在將就中，處變不驚、放平心態(tài)、養(yǎng)精蓄銳是尤為重要的一環(huán)。劉禹錫身居陋室，仍堅(jiān)持“惟吾德馨”的節(jié)操；顏回簞食瓢飲，安于清貧，仍不改其志。一時(shí)的將就，卻不改講究的本心，不止步于此，沉潛蓄力，反而向夢(mèng)想更跨進(jìn)了一步。（本段語義一轉(zhuǎn)，思路更進(jìn)一層，以具體例證分析講究中行將就的智慧，從而使兩者達(dá)成了對(duì)立中的統(tǒng)一。）

道阻且長(zhǎng)，行則將至。新時(shí)代青年既要懂得將就，更要學(xué)會(huì)講究。我們?cè)趯?duì)現(xiàn)實(shí)的將就中講究理想追求，因?yàn)槲覀儫崆兄v究，所以能持久將就。當(dāng)代青年必將乘時(shí)代之風(fēng)浪，找尋生命內(nèi)在的坐標(biāo)，探尋存在的價(jià)值，不斷突破，永不停息！（本段在前文分析的基礎(chǔ)上觀照美好人生，歸納了講究和將就的辯證關(guān)系，以青年立場(chǎng)收束全文，堅(jiān)定有力。）

【浙江春暉中學(xué)高一（2）班】

技法提純

本文精準(zhǔn)解讀材料，緊扣命題意圖，在追求最好的人生這一高度的引領(lǐng)下探討“講究”和“講究”的思辨關(guān)系，是一篇議論文佳作。值得借鑒之處有：

1.辯證統(tǒng)一，重心突出。本文運(yùn)用對(duì)立統(tǒng)一的思辨關(guān)系很得法，作者以“講究”為論述的核心，把“將就”作為促成講究的一種智慧，由此兩者在對(duì)立中走向了統(tǒng)一。全文論述重心突出，分析不斷深入，層層推進(jìn)，有條不紊。

2.以議帶例，自然靈活。作文援引的例子來自不同的領(lǐng)域，既有個(gè)體的實(shí)例，又有群體的實(shí)例，廣泛而有代表性，作者對(duì)例子的分析精深有力，緊扣觀點(diǎn)加以評(píng)析，有力地證明了相應(yīng)段落的分論點(diǎn)，同時(shí)增添了全文的文采。

3.表達(dá)有力，文勢(shì)充沛。作文開篇處、段落開頭處簡(jiǎn)明有張力，引而不發(fā)；主體部分表達(dá)充分到位，分析問題深入淺出；結(jié)尾處收束有力，托起全文。作文善于用整句有氣勢(shì)，也有不少形象化議論的句子，增強(qiáng)了議論的說服力。

課后練兵

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

有人說，滿月有滿月的風(fēng)采，缺月則有缺月的曼妙；也有人說，缺月看似如鉤，實(shí)則也有滿月之光，缺亦是滿；還有人說，滿缺之間的轉(zhuǎn)換和變化更有一種恒久之美。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

思路導(dǎo)引

這是一則富有理趣的材料作文題。三個(gè)分句從不同的側(cè)面闡述了對(duì)滿月和缺月的思考，給我們留下了廣闊的思考和表達(dá)空間：第一個(gè)分句闡述滿月缺月有各自的美，第二個(gè)分句闡述缺月亦有滿月之光，第三個(gè)分句闡述月的滿缺轉(zhuǎn)化之美。三個(gè)看法既彼此獨(dú)立，又相互聯(lián)系，富有思辨之美。從寫作提示來看，“聯(lián)想和思考”表明寫作不局限于月亮，還可以拓展到社會(huì)生活、人生發(fā)展、歷史文化、國(guó)家世界等方面，體現(xiàn)思維的廣度。

從聯(lián)想和思考來看，第一種看法滿月缺月有各自的美，我們可以聯(lián)想到在自然中，我們會(huì)遇到風(fēng)和日麗的天氣，也會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨、嚴(yán)寒酷暑的天氣；在社會(huì)生活中，我們會(huì)遇到團(tuán)圓、喜悅等美好時(shí)刻，也會(huì)遇到低谷、不平等煩悶時(shí)刻；在人生發(fā)展的過程中，我們會(huì)遇到高歌猛進(jìn)的階段，也會(huì)遇到平緩?fù)碾A段……每一種生活的遭際都有其價(jià)值，我們要以欣賞的眼光全面看待事物。

第二種看法缺月亦有滿月之光，我們可以聯(lián)想到，殘疾人內(nèi)蘊(yùn)的巨大能量，平凡人的不凡精神，弱小身上隱藏著的強(qiáng)大……我們不能被事物表面的不足遮蔽，要去發(fā)掘事物的根本面貌，看到事物本身的光彩。還可以和第一種看法相結(jié)合，用欣賞的眼光全面看待事物，著重于發(fā)掘“缺月”的價(jià)值，看到被遮蔽的美。

第三種看法月的滿缺轉(zhuǎn)化之美，我們可以聯(lián)想到哲學(xué)中的事物矛盾發(fā)展的變化過程、中國(guó)文化中的“周易”“太極”“半文化”……我們要看到事物的轉(zhuǎn)化發(fā)展過程。這也告訴我們，無論遭遇怎樣的困難和挫折，都要堅(jiān)信生活中的美好和希望，因?yàn)樽兓揪褪巧某B(tài)，也是生命的樂趣所在。正是這種多樣性的變化，才讓生命充滿了無限的可能和豐富的意義，才讓我們更加深刻地體會(huì)到生命的精彩。

【姜瓊/供稿】