江蘇是工藝美術(shù)大省，蘇州是負(fù)有盛名的“工藝美術(shù)之鄉(xiāng)”。在蘇州，有一座聞名遐邇的高等藝術(shù)設(shè)計學(xué)校，她就是工藝美術(shù)教育界的資深學(xué)府——蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱“蘇州工藝美院”）。這是一座具有獨特風(fēng)格和優(yōu)雅情調(diào)的工藝美術(shù)院校，也是一座為許多有志于美術(shù)與設(shè)計的青年學(xué)子所憧憬和向往的藝術(shù)殿堂。

學(xué)院位于古吳勝地石湖之濱、上方山麓，悠久的歷史，厚重的文化，為莘莘學(xué)子的成長營造了良好的氛圍。從1958年蘇州工藝美術(shù)?？茖W(xué)校創(chuàng)辦至今，蘇州工藝美院走過了半個世紀(jì)的滄桑歷程。六十余年的辛勤耕耘，她為社會、為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計的工藝美術(shù)和藝術(shù)設(shè)計人才。

德藝雙馨，打造特色專業(yè)

2019年，教育部和財政部公布“雙高計劃”建設(shè)單位名單，其中，蘇州3所高職院校榜上有名，蘇州工藝美院在列。

蘇州工藝美院是我國成立的第一所藝術(shù)設(shè)計高等職業(yè)院校，前身為1958年8月創(chuàng)辦的“蘇州工藝美術(shù)專科學(xué)?！薄?999年，蘇州工藝美術(shù)學(xué)校與蘇州輕工職工大學(xué)聯(lián)合組建蘇州工藝美院，成為我國第一所獨立設(shè)置的藝術(shù)設(shè)計高等職業(yè)院校。

早在2006年，學(xué)院在高職高專人才培養(yǎng)水平評估中獲得優(yōu)秀成績，2007年，成為首批“江蘇省示范性高等職業(yè)院?！薄?010年，被確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”立項建設(shè)院校。2014年，學(xué)院國家骨干院校建設(shè)項目在教育部、財政部驗收中榮獲“優(yōu)秀”等級。2018年錄選江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位，2019年，學(xué)院又成功入選中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位。

學(xué)院圍繞培養(yǎng)“德藝雙馨、心靈手巧”的高素質(zhì)技術(shù)技能型藝術(shù)設(shè)計人才的目標(biāo)，設(shè)有手工藝術(shù)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、視覺傳達(dá)學(xué)院、環(huán)境藝術(shù)學(xué)院、服裝設(shè)計學(xué)院、工業(yè)設(shè)計學(xué)院、數(shù)字藝術(shù)學(xué)院七個二級學(xué)院，擁有現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計與傳統(tǒng)工藝美術(shù)兩大系列28個專業(yè)54個小專門化方向，形成了多科相融，傳統(tǒng)工藝美術(shù)專業(yè)與現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計專業(yè)并重的專業(yè)格局。98%以上的就業(yè)率反映了社會、行業(yè)、企業(yè)對學(xué)院培養(yǎng)的藝術(shù)人才的高度認(rèn)可。今年，學(xué)院新增2個新專業(yè)，分別是數(shù)字媒體技術(shù)和服裝設(shè)計。

近日，“新質(zhì)創(chuàng)藝”2024屆畢業(yè)設(shè)計開放展示周在蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院美術(shù)館盛大開幕。此次展示周活動將藝術(shù)創(chuàng)作與社會責(zé)任相融合，是學(xué)院人才培養(yǎng)成效的鮮活呈現(xiàn)和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生動實踐。

“我校順應(yīng)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)融合帶來的專業(yè)教學(xué)融通要求，圍繞與人民生活密切相關(guān)的衣住行用等領(lǐng)域，形成了設(shè)計服務(wù)生活，融通提升創(chuàng)意的藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)人才培養(yǎng)模式?！睂W(xué)院黨委副書記、院長劉珽表示，“在職業(yè)教育和文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要機遇期，學(xué)校將充分發(fā)揮在藝術(shù)設(shè)計高職教育領(lǐng)域的引領(lǐng)作用，更好地服務(wù)江蘇文化強國先行區(qū)建設(shè)?！?/p>

學(xué)院構(gòu)建了多專業(yè)協(xié)同的工作室教學(xué)模式，實現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容項目化、學(xué)習(xí)情境職業(yè)化、教學(xué)組織協(xié)同化，增強了專業(yè)教學(xué)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力；建設(shè)了“統(tǒng)分拓”結(jié)構(gòu)化課程體系，搭建了多專業(yè)共通的文化藝術(shù)素養(yǎng)平臺課，開設(shè)了分專業(yè)強化的專業(yè)技術(shù)課，組建了多專業(yè)融通的設(shè)計工作室課程；完善了過程性考核標(biāo)準(zhǔn)，形成了三級量化教學(xué)評價機制，通過診斷性評價、相對性評價幫助教師對癥下藥、因材施教，同時促進(jìn)了學(xué)生認(rèn)識自我和個性發(fā)展。

作為國家“雙高計劃”建設(shè)院校，學(xué)院充分發(fā)揮帶頭引領(lǐng)作用，率先啟動了藝術(shù)設(shè)計類技能大賽項目。自2008年全國職業(yè)院校技能大賽開賽以來，學(xué)院獲得了全國職業(yè)院校技能大賽獎項18項。2023年，學(xué)院又實現(xiàn)了歷史性突破，共獲得國家賽項5金1銀的好成績，在全國職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計類賽項位居第一，充分展現(xiàn)了學(xué)院在藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)人才培養(yǎng)方面的絕對實力。

一分耕耘，一分收獲。近年來，學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽成績亮眼，獲得國家級獎項2項，省市級獲獎60余項。學(xué)院創(chuàng)業(yè)基地榮獲江蘇省省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范基地、蘇州市大學(xué)生校園創(chuàng)業(yè)孵化基地，累計孵化創(chuàng)業(yè)項目30個，注冊成立公司22家，直接帶動就業(yè)過百人。

一份份優(yōu)秀答卷的背后，詮釋了蘇州工藝美院這所藝術(shù)設(shè)計類高職院校的鮮明特色，在“雙高”計劃建設(shè)中探索特色發(fā)展之路，為江蘇經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展積蓄人才力量。

承擔(dān)使命，讓“非遺之花”薪火相傳

作為中國南方年畫的杰出代表——蘇州桃花塢木刻年畫，其刻板工整精細(xì)、裝飾效果濃郁，是蘇州吳地特有的民間文化遺產(chǎn)。蘇州工藝美院立足傳統(tǒng)與現(xiàn)代，致力于蘇州傳統(tǒng)文化和民間工藝保護(hù)、傳承，將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)蘇州桃花塢木刻年畫的傳承與發(fā)展工作推進(jìn)到了一個全新的階段。

2001年春，為了搶救優(yōu)秀民族民間文化，蘇州市政府決定將當(dāng)時已瀕臨倒閉的桃花塢木刻年畫社劃轉(zhuǎn)至蘇州工藝美院，將其傳承保護(hù)任務(wù)交給蘇州工藝美院，開啟非遺傳承與高校教育相結(jié)合的新路子。學(xué)院本著對“活態(tài)”民間文化藝術(shù)保護(hù)為主、搶救第一的原則，將傳承與保護(hù)桃花塢木版年畫列為首要任務(wù)。

2002年9月起，學(xué)院開設(shè)“桃花塢年畫研修班”，通過自愿報名、擇優(yōu)錄取的方式，每年遴選4名優(yōu)秀學(xué)生。研修班以學(xué)院式教育和老師傅言傳身教相結(jié)合、理論知識與實踐技能相結(jié)合的方式，培養(yǎng)具有傳承與創(chuàng)新能力的“新傳人”，歷年培養(yǎng)中的佼佼者充實進(jìn)桃花塢年畫社。學(xué)院培養(yǎng)出來的學(xué)員現(xiàn)在大多都活躍在各級文化單位。2023年7月，習(xí)近平總書記在蘇州平江歷史文化街區(qū)考察調(diào)研，為習(xí)近平總書記展示桃花塢木刻年畫的喬蘭蓉就是當(dāng)時學(xué)院的學(xué)生，是第二屆“桃花塢木刻年畫研修班”的學(xué)員。

讓桃花塢木刻年畫這一曾經(jīng)最民間、最大眾的藝術(shù)形式重新煥發(fā)新的生命活力，也是學(xué)院一直以來在做的事。

2009年，戲出桃塢——蘇州桃花塢木刻年畫精品展在國家大劇院北水下廊道東展廳拉開帷幕，通過形式多樣的展示，為京城觀眾帶來?場姑蘇文化的視覺盛宴，桃花塢藝人在現(xiàn)場刻版、印刷年畫，立體展示桃花塢木刻年畫的歷史、藝術(shù)特點、制作工藝流程等，讓世人了解其深刻的文化內(nèi)涵和藝術(shù)特色。蘇州工藝美院搬遷新址時，學(xué)院美術(shù)館專設(shè)2個展廳計400平方米，常年展示院藏桃花塢木刻年畫古版老畫部分作品，著名作家、文化學(xué)者馮驥才曾在參觀展廳后題字“人間天堂畫，南國桃花塢”。

用棕刷蘸取涂料、用棕擦拓出圖案，用筆墨描描點點、勾畫紫藤花的形態(tài)……2023年10月，蘇州工藝美院在法國伊澤爾市讓·莫內(nèi)學(xué)校舉行文化交流活動，法國師生“沉浸式”體驗了桃花塢木刻年畫的制作過程。學(xué)院黨委書記范衛(wèi)東表示，中國傳統(tǒng)工藝學(xué)堂聚焦“蘇作工藝”，創(chuàng)造性地將中國傳統(tǒng)手工技藝，特別是蘇州本土的傳統(tǒng)技藝融入短、中、長期留學(xué)生課程。自2017年以來，該項目在境內(nèi)外同步開展，讓更多的海外師生深刻感受到中華文化的魅力。

此外，學(xué)院還成立桃花塢年畫研究所與研究會，提供學(xué)術(shù)研究、課題開發(fā)、理論研討的穩(wěn)定平臺；“桃花塢年畫理論與技法”經(jīng)梳理、論證，已納入學(xué)院手工藝術(shù)學(xué)院“民間藝術(shù)與現(xiàn)代運用”的專業(yè)課程群中；成立桃花塢年畫大師工作室，向?qū)W生開放……多元渠道的校園文化、資源共享的社會展示，在提升學(xué)生認(rèn)知的同時，也帶來非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的未來空間。

年畫創(chuàng)作如何跟上時代的步伐？近年來，桃花塢木版年畫社、研究所與產(chǎn)業(yè)緊密相連，依托學(xué)院優(yōu)勢注重“提煉元素，開發(fā)產(chǎn)品”，緊密跟進(jìn)時代的變化，在保持了原汁原味的桃花塢藝術(shù)特色基礎(chǔ)上，通過不同的材料載體，系統(tǒng)開發(fā)了文化衫、瓷器等幾十種相關(guān)的“桃花塢木刻年畫”禮品、旅游紀(jì)念品，研發(fā)了近百套桃花塢年畫系列禮品。

桃花塢木刻年畫與學(xué)院結(jié)緣的十余年，取得了豐碩成果。在文化部授予學(xué)院“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作先進(jìn)集體”榮譽的背后，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的學(xué)院之道，不僅給非物質(zhì)文化遺產(chǎn)注入了新生力量，也給學(xué)院教育帶來了厚重積淀。

深化產(chǎn)教融合，打通人才培養(yǎng)全鏈條

去年10月，蘇州工藝美院與中數(shù)文化大數(shù)據(jù)（蘇州）有限公司、中國傳媒大學(xué)共同牽頭成立國家文化大數(shù)據(jù)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。該共同體的成立，開創(chuàng)了國家文化產(chǎn)業(yè)在數(shù)字經(jīng)濟時代的“新基建”，同時也是學(xué)院深化產(chǎn)教融合，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，加快推進(jìn)高素質(zhì)創(chuàng)意型技術(shù)技能人才培養(yǎng)的重要舉措。

共同體成立以來，依托中數(shù)文化大數(shù)據(jù)（蘇州）有限公司在蘇州地區(qū)對于吳中區(qū)非遺技藝核雕、玉雕、紅木雕刻、蘇繡、明式家具等多個項目的國家級代表性傳承人代表作品進(jìn)行數(shù)字化采集，重點為蘇州3位非遺國家級代表性傳承人（蘇繡、核雕、御窯金磚）進(jìn)行音視頻拍攝項目，對其核心技藝進(jìn)行了有效搶救性的采集和記錄。今年4月底，共同體舉辦了蘇作工藝傳承體驗項目，組織法國讓莫內(nèi)學(xué)校師生到錢建良大師工作室，學(xué)習(xí)制作了蘇作工藝制作項目，在勞動實踐中不斷加深了中法友誼。

為了將共同體工作落到實處，蘇州工藝美院與中國數(shù)字文化集團進(jìn)一步建設(shè)了文化大數(shù)據(jù)應(yīng)用產(chǎn)業(yè)學(xué)院；定位于文旅、文博行業(yè)傳統(tǒng)文化資源數(shù)字化開發(fā)、元宇宙場景虛擬仿真、互動體驗新技術(shù)、輕型數(shù)字裝備的研發(fā)，加速推進(jìn)對文化遺產(chǎn)、藝術(shù)品、圖書文獻(xiàn)等優(yōu)秀文化數(shù)據(jù)資源的數(shù)字化轉(zhuǎn)化、存儲和開發(fā)。學(xué)院通過與長三角地區(qū)的元宇宙和動漫游戲產(chǎn)業(yè)緊密對接，建設(shè)“一鏈、雙系、三圈、四核”的文化大數(shù)據(jù)應(yīng)用人才培養(yǎng)體系，為數(shù)字影視、數(shù)字動畫、數(shù)字游戲、數(shù)字直播等相關(guān)產(chǎn)業(yè)提供高質(zhì)量的發(fā)展動力，著力打造蘇州數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)的核心人才庫和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新引擎。

今年，文化大數(shù)據(jù)應(yīng)用產(chǎn)業(yè)學(xué)院獲批江蘇省高職院校首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)項目。“國家文化大數(shù)據(jù)體系的建設(shè)，將文化和相關(guān)產(chǎn)業(yè)帶上大數(shù)據(jù)的新賽道，加速中國文化資源的數(shù)據(jù)化進(jìn)程，促進(jìn)中華民族優(yōu)秀文化的數(shù)字化保護(hù)、傳承、傳播，形成新的文化數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)生態(tài)、商業(yè)模式，激活新的文化數(shù)據(jù)資產(chǎn)，創(chuàng)造新的文化數(shù)據(jù)價值，為打造全新的文化大數(shù)據(jù)生產(chǎn)與消費體系，開辟了新的行業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間?！毕嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示。

此外，學(xué)院還通過構(gòu)建服務(wù)型專業(yè)教學(xué)體系，深化“工作室制”人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新實踐，積極為地方現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)服務(wù)。以合作就業(yè)為導(dǎo)向，合作育人為模式，合作發(fā)展為目標(biāo)，完善校政行企協(xié)同創(chuàng)新的產(chǎn)教融合辦學(xué)新機制。目前，學(xué)院建有工作室97個，其中國家級實訓(xùn)基地4個、省級實訓(xùn)基地8個、省級實驗教學(xué)示范中心1個。

值得一提的是，學(xué)院在積極吸收西方先進(jìn)文化的同時，通過與國外藝術(shù)設(shè)計院校、文化學(xué)術(shù)機構(gòu)的交流與合作，傳播中國文化，輸出傳統(tǒng)工藝和藝術(shù)設(shè)計教育范式。校內(nèi)設(shè)有江蘇省教育廳與法國巴黎教育局聯(lián)合創(chuàng)辦的“中法江蘇藝術(shù)設(shè)計教育研究中心”、學(xué)校與英國南安普頓大學(xué)共同成立的“中英蘇州藝術(shù)設(shè)計教育創(chuàng)新中心”。在法國、荷蘭、奧地利、英國設(shè)有4個工作站，目前與法、英、日、加、美、荷等國家的30幾所大學(xué)及科研機構(gòu)開展深入合作。實施中國匠藝海外巡展工程和學(xué)校師生優(yōu)秀作品海外巡展工程，每年培養(yǎng)長短期留學(xué)生200人左右。