陳敬，作家，編劇，第32屆銀河獎“最佳少兒科幻短篇獎”獲得者，曾出版系列熱銷小說《記憶錯構(gòu)》等，另有數(shù)十萬字作品散見于《今古傳奇》《意林》《微型小說選刊》《故事家》《漫客 · 小說繪》《看小說》《小說館》《南風》等。

1

“ 綠色？ 6 號，你確定你沒看錯？”

我盯著面前銹跡斑斑的智能伙伴，盡量讓懷疑顯得婉轉(zhuǎn)一點兒。

“木木小姐，我只是老舊，沒有損壞——至少天文望遠鏡這么基礎(chǔ)的功能可沒壞！”

“誰說沒壞？要不是你的記憶接口到現(xiàn)在還接觸不良，我怎么會至今找不到老爸的行蹤？”我“哼”了一聲，拍拍它的腦袋，“空空”的金屬聲仿佛也在表達這顆腦袋里如今已“ 空空如也”。

6號聽出了我的揶揄，甕聲甕氣地表達著抗議。

老實說，實在不是我不相信它——作為老爸給我留下的少數(shù)遺產(chǎn)之一，6號雖然只是臺吱嘎作響的老爺機器，渾身上下還留著數(shù)不清的毛病，但作為曾陪著老爸四處探險的伙伴，它對我而言和親人一樣——問題在于，我剛剛讓它觀測的坐標，可是我們文明最初的家園地球呀——課本上所說的早在一千年前就已環(huán)境惡化變?yōu)榛哪?，在全人類都移民離去后，理應(yīng)只剩一抹灰黃殘跡的地球。

2

在半人馬座α的比鄰星Y上，每一個像我這么大的孩子都對這段歷史倒背如流，畢竟是幼兒園入門第一課，誰能忘得了呢！

如此鄭重的啟蒙教育，正是為了讓我們這些后輩不要重蹈覆轍，一定要保護好腳下這來之不易的新家。但不知是逆反心理還是終于麻木，一千年過去，對環(huán)保不再上心的家伙越來越多。

“星球這么大，缺我一家工廠排污嗎？”諸如此類的說法層出不窮，可急壞了我們那極富社會責任感的班主任MK 7老師。

“這些腦滿腸肥的壞蛋，簡直是在教壞小孩子！”老師義憤填膺地把金屬胸膛拍得叮咣響，然后向我下達了光榮的任務(wù)，“木木！我知道你爸爸是個星際探險家，能不能請你幫忙，拜托他一件事呢？”

我剛想提醒老師，我爸已經(jīng)失蹤多年影子都見不到了，轉(zhuǎn)念一想，還是先聽聽老師的委托內(nèi)容吧。

“我想請他出馬，回地球拍點兒素材回來，剪條足夠有說服力的片子來警告一下那幫利欲熏心的工廠主，如果他們再不收斂，我們的新家以后也會變得和那片枯萎的遺跡一樣——當然，我會付報酬的。”

等的就是這句話，我一口答應(yīng)下來。

雖然老爸是失蹤了，但家里既有他當年的太空船，又有他當年的機器伙伴，以及最重要的，這不還有我在嘛。

可萬萬沒料到的是，原本應(yīng)徹底荒廢的地球卻是一副生機盎然的綠。

3

雖說這個時代宇宙航行已經(jīng)普及，但真敢說走就走，倒也多虧我是探險家的女兒，對此早已輕車熟路。但就算乘坐最新式的太空船，4 . 3光年也不是一段短距離的出行，用老爸留下的舊飛船就更不用說了。等6號在休眠艙外乒乒乓乓呼喚我的名字，已是動身半個月后。

“木木小姐，我們已經(jīng)著陸了。現(xiàn)在有一個好消息和一個壞消息，你要先聽哪一個？”

搞什么啊，睡眼惺忪的我隨口應(yīng)道：“那先來壞的？”

“壞消息是，飛船出了故障，經(jīng)過我再三努力也無法修復(fù)，咱們暫時回不去啦。”

我的腦子“嗡”一下，瞌睡一股腦兒全沒了，“ 那，那好消息呢？”

“好消息是，地球現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境比想象中還宜居，甚至比比鄰星Y更適合人類居住，就留在這兒也沒什么大不了的?！?/p>

6號這個笨蛋到底有沒有搞清現(xiàn)在的狀況??？我只是到地球拍攝環(huán)保素材的，不是荒島求生的魯濱孫！就算地球環(huán)境再怎么恢復(fù)，難道還能勝得過——

青空耀眼，陽光和煦，蔥蘢的綠樹蔓延到地平線盡頭，文明的遺跡被植物侵蝕得如同盆景擺件，含氧量高到沁人心脾的空氣怎么呼吸都無窮無盡……

我不得不收回自己粗暴的判斷，地球環(huán)境真的已經(jīng)徹底恢復(fù)，或許比我們的新家環(huán)境還更好呢。我相信，只要發(fā)一條現(xiàn)在的影像回去，就會立刻有人提出回歸地球的想法。

如此的反差令我十分好奇，甚至可能滯留地球的現(xiàn)狀都沒辦法讓我擔憂起來。地球究竟發(fā)生了什么？

我仔細查看了飛船的故障后也無計可施。好在通信功能尚且完好，我決定暫緩聯(lián)系救援隊。有MK 7老師的委托在手，我可以帶著6號先完成這次橫跨4 . 3光年的攝影遠足。

4

飛船降落位置附近最顯眼的去處是一小片吞噬了城鎮(zhèn)廢墟的繁茂森林，我與6號徜徉其間，拍下了很多影像，我剛要感慨自然與生命會自己找到出路，卻突然意識到了某種怪異之處，“6號，這片森林的密度和生長趨勢，怎么好像……”

6號叮叮咣咣地笑起來，“我還以為木木小姐是個冒失的笨蛋，這觀察力不還挺敏銳的嘛！”

有時候我真不理解，老爸當年帶著它星際探險的時候，究竟是怎么忍住把它這刻薄的語言功能拆毀的沖動的。

但現(xiàn)在不是和6號斗嘴的時候，我繞著森林的邊緣仔細探尋，當繞行了一周后，終于確定了自己的懷疑，“不會有錯了。森林最茂密的中心處是城市的廢墟，越往外側(cè)越稀疏和年輕——森林根本不是想象中那樣由外部緩緩入侵廢棄的聚落，反而似乎是以城市為中心向外延伸，就好像有什么人以城市為原點栽種樹木后，再由著它向周圍的曠野蔓延生長……但這怎么可能呢？”

別說這里，就連整個地球，都應(yīng)該早已沒有居民生存了才對。

究竟是誰，又懷著什么目的，鍥而不舍地讓這荒涼的大地變回綠意盎然的？

5

懷著對古怪樹林的疑惑，我和6號又走遍了附近三五處郁郁蔥蔥的小林地，得到的結(jié)論無一例外，幾乎每一處林地都是從人類活動的遺跡中長出，這些林地一點點逼退荒漠，最終綿延交織，逐漸擴大，如波浪般向著四周洶涌沖刷，將原本枯黃的世界重又染成了蒼翠。

這個重大發(fā)現(xiàn)，想必在我返回家鄉(xiāng)后一定會引起討論的熱潮，但越是成果喜人，我反而越茫無頭緒。這一切到底是怎么發(fā)生的？

直到某日一早醒來時，我忽然發(fā)現(xiàn)6號不見了蹤影。

“6號…… 6號？你跑哪兒去了？”

沒有應(yīng)答。

這可不是開玩笑的時候??！飛船壞在距離家4 . 3光年的地方已經(jīng)夠倒霉了，如果連身邊唯一的伙伴也忽然失蹤……

驚惶的淚水不受控制地涌出眼眶，身后忽然傳來一個陌生的聲音：“生物體比對完成，相似度約50%——你是木木小姐嗎？”

咦？眼淚都來不及擦，我慌忙回過頭去，迎面而來的是——

不對，我揉了揉眼睛，閉上，深呼吸，再睜開。

不對不對不對！

正前方是枝冠蔥蘢、繁茂參天的……一棵巨樹？！

6

我還是頭一次如此慶幸，自己居然和不靠譜的老爸有著清晰的血緣關(guān)系。

要不是這樣，別說搞清地球重又綠化的原因，說不定飛船降落的第一天，就會被這些繁茂成長的生靈視為敵人吧。

大樹告訴我，上一個來到地球的人正是我那四處探險的老爸。當時，如臨大敵的樹木們立即“抓”住了這個入侵者，但老爸這人別的本事一般，交朋友卻屬實是一把好手，一來二去，不但搞清楚了這些樹木的來歷，還滿口答應(yīng)為它們提供更多幫助。

一千年前，人類雖然大舉移民深空，但一些難舍故土的科學(xué)家選擇留在了各地的中心實驗室里，這里有被完整保護起來的小生態(tài)圈。為了緩解人數(shù)逐漸減少后的孤獨，他們設(shè)計了啟迪植物智慧的電信號刺激裝置。雖然直到所有遺民都消失，也沒有等到最終成果，但這些植物經(jīng)過漫長的歲月，終究進化成為地球上新一代的智慧生命。它們沒有語言能力，但得益于人類文明殘留的設(shè)備和技術(shù)，老爸幫助它們學(xué)會了如何利用發(fā)聲裝置對話。

雖然社會形態(tài)原始，知識儲備還極少，但因為自誕生之初就與荒漠一寸一寸爭奪生存空間的發(fā)展經(jīng)歷，它們異常重視自身的發(fā)展，直到如今重又讓地球煥發(fā)生機，也仍堅持這一點。

老爸見此情況，趁著當年的6號功能還完整，拆下它好幾塊滿滿記載了人類科技的記憶芯片作為禮物留給了它們，希望這個神奇的新生文明有朝一日能夠發(fā)展到可以解析出其中的內(nèi)容——當然，老爸當時可能沒注意熱插拔的問題，這才給6號留下記憶接口接觸不良的陳年頑疾。

通過化學(xué)物質(zhì)特征辨別身份的大樹文明，因為老爸最終認出了我。

當然，這么一來，飛船為何才剛登陸就出故障的原因也真相大白：大樹們?yōu)榍蟛槐淮驍_，先下手拆掉了飛船的一些零件。

總算知道原因的我長舒了口氣，又忽然意識到另一個問題，“等等，我可不是孤身一人來的！我的機器人6號呢？”

“ 您是說您身邊那臺機器人嗎？”樹木的枝條輕輕搖晃，幾片綠葉窸窸窣窣地落下，“我們知道它，不過它不記得曾經(jīng)來過這里。所以，我們試著把您父親留下的記憶體給它裝了回去，希望能有所幫助?！?/p>

更多的樹木搖晃著微微倒伏身形，伸展的枝條將6號從密林深處送了出來。

我重啟了6號的電源。這家伙搖了搖金屬腦袋，我怎么覺得它叮咣亂響的地方反而比以前更多了呢。

“嗯……腦袋里好像有新的記憶體？但插口接觸不良，識別不了啊。”

沒關(guān)系，反正如今的它已經(jīng)不再需要跟著老爸浪跡宇宙。一臺只需要和學(xué)生日常做伴的老舊智能伙伴機器人也無需太多不必要的知識——事到如今，它還能正常開機運行，不會報廢就好。

7

在樹木們將拆下的飛船零件物歸原主后，我們揮別了已經(jīng)擁有新主人的地球，踏上返鄉(xiāng)之旅。

進入睡眠艙前，6號問了我一個問題：“木木小姐，咱們這次拍下的影像資料真不少，不過，和最初MK 7老師需要的那種發(fā)人深省的荒涼畫面差距可不小，要我先剪輯、處理一下嗎？”

“這個……”我思前想后，最終還是做出了決定，“不用。反正地球上的大樹也已經(jīng)知道我們?nèi)サ厍虻哪康?，就這么交給老師就行?！?/p>

“什么？”6號聞言大驚，叮咣亂響的老毛病又犯了，“那咱們的任務(wù)豈不是失敗了？報酬你不想要啦？”

我搖搖頭，嘆了口氣，真是受不了6號這個笨蛋！

“老師要影像資料的目的是以地球的現(xiàn)狀呼吁半人馬座α的大家重視環(huán)保，可如今地球不但不再荒涼，反而在人類離開后孕育出了新的生命，世上還有比這更生動具體、讓人警醒的環(huán)保材料嗎？”

6號呆愣半晌，好半天才終于反應(yīng)過來，“對哦，還真是這個道理。木木小姐，你該不會真還挺聰明的吧？”

我決定了，等一回到家，還是要把6 號這古舊刻薄的智能系統(tǒng)格式化了，重新安裝最新系統(tǒng)！