作為中國(guó)當(dāng)代新現(xiàn)實(shí)主義油畫的代表性人物，忻東旺以“直面現(xiàn)實(shí)、直面生命”的藝術(shù)理念，為當(dāng)代繪畫注入了深刻的社會(huì)關(guān)懷與人文精神。由上海大學(xué)上海美術(shù)學(xué)院、中華藝術(shù)宮（上海美術(shù)館）、上海市美術(shù)家協(xié)會(huì)、中國(guó)油畫協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu)聯(lián)合主辦的“直面形象——忻東旺繪畫教學(xué)研究展”于12月1日在中華藝術(shù)宮舉辦，該展覽全面呈現(xiàn)了忻東旺的創(chuàng)作與教學(xué)實(shí)踐，探索他在繪畫與教育領(lǐng)域的獨(dú)特貢獻(xiàn)。展出的200余幅作品，通過“直面形象”“意象造型”和“言傳身教”三個(gè)板塊，剖析忻東旺在創(chuàng)作與教學(xué)中展現(xiàn)的多重維度，試圖為當(dāng)代繪畫的社會(huì)性與教育性提供啟發(fā)。

忻東旺的藝術(shù)創(chuàng)作核心在于通過“形象”反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，尤其是普通人的生命與情感狀態(tài)?！爸泵妗笔窃撜褂[的關(guān)鍵詞，也是對(duì)忻東旺藝術(shù)創(chuàng)作的精準(zhǔn)概括。在他的繪畫作品中，普通勞動(dòng)者的生活與情感被賦予了前所未有的尊嚴(yán)和力量。這些形象不僅是個(gè)體肖像，更是社會(huì)群體精神的真實(shí)縮影。以“直面形象”為切入點(diǎn)，我們希望能充分展示忻東旺作為藝術(shù)個(gè)案在創(chuàng)造力層面的啟示價(jià)值，關(guān)注他如何將傳統(tǒng)意象美學(xué)與當(dāng)代現(xiàn)實(shí)主義的油畫語言進(jìn)行有機(jī)融合，從而將現(xiàn)實(shí)的復(fù)雜性轉(zhuǎn)化為具有深刻情感沖擊的藝術(shù)語言。同時(shí)，展覽板塊還對(duì)忻東旺的藝術(shù)教育實(shí)踐進(jìn)行了深入剖析。忻東旺主張技術(shù)基礎(chǔ)和感受力基礎(chǔ)同等重要，他強(qiáng)調(diào)寫生的重要性，從“表情結(jié)構(gòu)”“心理比例”“精神真實(shí)”三個(gè)層面回應(yīng)了學(xué)院寫生訓(xùn)練中的造型規(guī)律。因此，“直面形象”也體現(xiàn)了他的教學(xué)理念——藝術(shù)創(chuàng)作需要真誠(chéng)面對(duì)生命與社會(huì)，從而展現(xiàn)對(duì)象的精神本質(zhì)。

展覽分為三個(gè)板塊，第一板塊“直面形象”聚焦于忻東旺的視覺語言。他以深厚的人文關(guān)懷描繪普通勞動(dòng)者的日常場(chǎng)景，并通過細(xì)膩的筆觸捕捉他們內(nèi)心的復(fù)雜情感。如《早點(diǎn)》和《明天，多云轉(zhuǎn)晴》等作品，不僅再現(xiàn)了普通人在時(shí)代洪流中的生存狀態(tài)，更傳遞出藝術(shù)家對(duì)社會(huì)變遷的深刻洞察。這些畫作直擊觀者內(nèi)心，形成了強(qiáng)烈的視覺沖擊力。第二板塊“意象造型”則著眼于忻東旺在藝術(shù)語言上的探索與創(chuàng)新。忻東旺在創(chuàng)作中將中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)理念與西方油畫技法相結(jié)合，形成了獨(dú)具個(gè)人特色的風(fēng)格。本板塊追溯了他的早期經(jīng)歷，并從他的鄉(xiāng)土根源中捕捉到他對(duì)中國(guó)歷史文化沃土的深厚眷戀，圍繞“炕圍子”場(chǎng)景梳理了他創(chuàng)新意識(shí)的緣起與發(fā)展，從而奠定了他未來藝術(shù)探索的基本方向，為當(dāng)代繪畫創(chuàng)作注入新的文化精神。第三板塊“言傳身教”呈現(xiàn)了忻東旺的教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)中，忻東旺重視繪畫技術(shù)與觀察經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合，主張以真實(shí)的觀察經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，主動(dòng)選用不同的技法來表達(dá)，從而切實(shí)地將個(gè)人情感融入創(chuàng)作，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)的精神性表達(dá)。他的教學(xué)實(shí)踐啟發(fā)學(xué)生關(guān)注社會(huì)問題，以藝術(shù)記錄時(shí)代精神。展覽中特別設(shè)置了教室場(chǎng)景、寫生過程與忻東旺早期素描作品展示，體現(xiàn)他的教學(xué)理念與教育成就。

藝術(shù)教育的使命在于培養(yǎng)具有創(chuàng)造力、責(zé)任感與文化視野的藝術(shù)人才。在中國(guó)藝術(shù)教育體系的變革與發(fā)展進(jìn)程中的關(guān)鍵議題，即結(jié)合現(xiàn)實(shí)語境建構(gòu)既具有當(dāng)代性又立足本土文化的教育理念，承擔(dān)新時(shí)代文化建設(shè)的使命。

展覽展出了忻東旺的教學(xué)手稿，如《給青年學(xué)生的一封信》《擴(kuò)展生活》《感受時(shí)代》《寫實(shí)油畫的生命力——從寫生談起》等。從手稿中，我們可以看到忻東旺強(qiáng)調(diào)技術(shù)與精神并重、從生活中汲取創(chuàng)作靈感、個(gè)性化與社會(huì)責(zé)任感平衡等教學(xué)理念。

在全球化與多元文化交織的背景下，藝術(shù)家如何回應(yīng)社會(huì)問題、承擔(dān)時(shí)代責(zé)任，成為藝術(shù)教育的重要命題。本次展覽不僅是對(duì)忻東旺藝術(shù)生涯的一次回顧，更是對(duì)當(dāng)代藝術(shù)如何回應(yīng)社會(huì)與文化問題的思考和探索。展覽在梳理忻東旺藝術(shù)成就與教育實(shí)踐的同時(shí)，也向我們提出了一系列問題：藝術(shù)如何承載時(shí)代的重量？教育如何啟發(fā)學(xué)生的社會(huì)關(guān)懷？忻東旺的教學(xué)理念提醒我們，藝術(shù)教育的最終目標(biāo)在于幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自我，立足本土文化，并以藝術(shù)回應(yīng)時(shí)代的呼喚，這在當(dāng)下依然具有現(xiàn)實(shí)意義。■

（作者分別系本展策展人、上海大學(xué)上海美術(shù)學(xué)院美術(shù)館副館長(zhǎng)，本展執(zhí)行策展人、上海大學(xué)上海美術(shù)學(xué)院青年教師）