草木枯黃、北雁南飛、瓜果飄香……秋天的象征數(shù)不勝數(shù)。自古以來，秋季一直是歷代文人騷客筆下著墨較多的季節(jié)，在詩歌文化中有著非凡意義。

不同詩人的秋，帶給人不同的感受。同用《天凈沙》這一曲牌，“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花”，這是白樸筆下的秋。通過他所擷取的12種景物，我們能感受到作者由冷寂惆悵到開朗再到充滿希望的心路歷程，秋季帶給他的是一種復(fù)雜的美的享受，既有孤村落日殘霞的蕭瑟寂寥，又有青山綠水、白草紅葉的清麗明朗，繪就了一幅風(fēng)景宜人的秋日之圖景。與之不同的是馬致遠的《秋思》：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯?！倍喾N景物組合在一起構(gòu)成了一幅蕭瑟凄涼的秋景圖。詩的末尾，游子牽著一匹瘦馬站在落日余暉中，心里滿是對故鄉(xiāng)的思念和自己漂泊他鄉(xiāng)的凄苦愁楚之情。馬致遠借游子之心表達了自己的情感，在他的筆下，我們見到的是一個蕭瑟凄涼、充滿悲情的秋。由此可見，不同的人，不同的心境，面對同樣的景致，心情也是不一樣的，這就是所謂的境由心生，景自情來。

秋天雖略帶悲情，但也帶著一股韌勁兒，蘊含著生機，在劉禹錫的詩中，秋天從不是悲傷的別稱，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！痹谶@首詩中，劉禹錫一改古代文人的悲秋傷懷之貌，毫不遮掩地表達了自己對秋日的喜愛之情?！吧矫魉畠粢箒硭?，數(shù)樹深紅出淺黃。試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂。”詩人又巧妙地將秋天和春天比擬成兩種不同的人，用春的輕浮反襯秋的端莊，給人以高雅感，也表達出了詩人高尚的情操和積極向上的精神面貌。在劉禹錫的筆下，秋季的落葉與枯草中蘊藏著無限生機。也難怪劉禹錫作詩意境開闊，面對生活坎坷的無畏這一點足以讓我輩折服。

詩歌里的秋季像是人生的縮影，喜憂參半。有人喜愛秋天，有人厭惡秋天。但無論如何秋季總是會到來，與其悲秋傷懷倒不如多去感悟秋季，感悟人生，收獲果實。就像作家宗璞說的那樣，“結(jié)，是解不完的”，否則人生豈不太平淡無味了嗎？

【河南新蔡縣第一高級中學(xué)高二（1）班】

點評

“自古逢秋悲寂寥”，秋天百花凋零，落葉飛舞，的確容易引起人的愁思，作者卻反其道而行之，從秋天帶給人的內(nèi)在美、帶著韌勁、蘊含著生機、寓意著豐收等方面來敘寫別樣的秋天，大有劉禹錫筆下的“我言秋日勝春朝”之感，充滿著積極奮進的人生信念。

（指導(dǎo)老師：馮璽英）