悅納生活中的“不完美”，擁抱成長(zhǎng)，我們的人生之路必將開(kāi)出絢爛的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。

——題記

什么！我居然只是伴舞！

看著節(jié)目單上伴舞后黑體加粗的名字，我的心頭一震，不甘、失落的情緒翻涌著，快要將我吞噬。我好似陷入一片昏暗中，之后雖然平靜下來(lái)，但很迷茫。

怎么會(huì)呢？這可是我精心準(zhǔn)備的節(jié)目。心中的小船無(wú)助地漂蕩著，面對(duì)這個(gè)“不完美”，我的心里打起了退堂鼓，對(duì)待每一次排練的態(tài)度也漸漸倦怠。

直到那一天……

那是一個(gè)大課間，大部分同學(xué)都出去玩耍。偌大的教室中只剩下幾個(gè)人，當(dāng)我走近他們時(shí)，我的心被深深地觸動(dòng)了。他們是這次節(jié)目中幾個(gè)飾演傷員的同學(xué)，雖然全程沒(méi)有一句臺(tái)詞，但他們排練得很認(rèn)真。他們互相攙扶著，一瘸一拐，慢慢地向前挪動(dòng)，嘴里還不住地呻吟著，眼睛微瞇，眉頭緊鎖，嘴唇被咬得發(fā)白，汗水順著他們的臉頰流了下來(lái)?？粗麄兊谋硌?，我仿佛來(lái)到了那個(gè)硝煙紛飛的戰(zhàn)亂年代，看見(jiàn)了無(wú)數(shù)戰(zhàn)士為國(guó)家獻(xiàn)出了寶貴的生命……我的心被觸動(dòng)了，他們的表演就像一出悲壯的啞劇，令人動(dòng)容，同時(shí)讓我深感羞愧。

是啊，連這么普通而平凡的小配角，同學(xué)們都如此認(rèn)真地扮演，我不禁反思起自己的態(tài)度，同他們一樣，我們都是配角，面對(duì)這所謂的“不完美”，他們不放棄、不消極懈怠，而是積極面對(duì)，悅納生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像小小螢火蟲(chóng)，雖微弱，但也要綻放出自己的光芒。

想到這兒，我釋然了，開(kāi)始悅納自己的角色，悅納成長(zhǎng)中的“不完美”，悅納人生中的每一刻。擁抱生活，熱愛(ài)生活，因?yàn)槲蚁嘈琶恳淮蔚摹安煌昝馈倍际窃跒橄乱淮蔚摹巴昝馈毙罘e能量。正是有了今天的悅納，才有了明天的希望！

當(dāng)我站在舞臺(tái)上時(shí)，我不再感到迷茫與不甘，而是隨著音樂(lè)輕快自信地舞動(dòng)著，展示優(yōu)美的舞姿。

后來(lái)，教室的黑板報(bào)上多了一張“團(tuán)體一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀。

人生漫漫，總有幾個(gè)分外難熬的夜，總有幾個(gè)看似邁不過(guò)去的坎，我們或許會(huì)迷茫，會(huì)惆悵，但別忘了成長(zhǎng)的道路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴都需要被悅納。正是有一顆悅納的心，即便漫漫的人生旅途中遇到再高的坎兒，再多的挫折，也終將會(huì)克服。笑一笑，再艱難的日子我們也能活得有滋有味，并最終迎來(lái)屬于自己的春天。

原來(lái)，悅納生活，就是擁抱成長(zhǎng)，懷揣著希望去奔赴下一個(gè)挑戰(zhàn)。

本文通過(guò)一次從失落到接受，再到自我超越的心路歷程，生動(dòng)地展現(xiàn)了成長(zhǎng)中的挫折與覺(jué)醒。文章的情感真摯，語(yǔ)言流暢，能夠很好地將個(gè)人經(jīng)歷與成長(zhǎng)感悟相結(jié)合，使讀者感受到成長(zhǎng)的力量和悅納生活的美好。尤其是通過(guò)對(duì)比自己和同學(xué)對(duì)待“不完美”角色時(shí)的不同的態(tài)度，作者深刻揭示了悅納生活的重要性，具有很強(qiáng)的感染力和啟發(fā)性。

點(diǎn)評(píng)人：袁合鵬 " "廣州市清華附中灣區(qū)學(xué)校