近年來，平湖市人大常委會當(dāng)湖街道工委創(chuàng)新未成年人法治宣傳機(jī)制，助力未成年人學(xué)法、知法、用法，為未成年人健康成長注入法治教育“營養(yǎng)劑”。

聚焦“一米普法”，轉(zhuǎn)換視角激發(fā)“法治能量”?？椕堋?+6+3”立法聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，在3處立法信息采集站設(shè)立“青少年學(xué)法站”。在“六一”國際兒童節(jié)、國家憲法日等節(jié)日之際，開展普法活動，宣傳憲法、未成年人保護(hù)法等內(nèi)容。邀請高中段學(xué)生參與《嘉興市公共文化服務(wù)均衡發(fā)展促進(jìn)條例（草案）》征詢意見會。發(fā)揮代表聯(lián)絡(luò)站共享法庭作用，開展“學(xué)生·法官面對面”活動，深化“以案釋法”的情景教育普法模式。

聚焦“一米智慧”，專群結(jié)合豐富“法治內(nèi)涵”。成立2支青少年法治觀察團(tuán)、1支兒童議事員隊(duì)伍，與人大代表法律專業(yè)小組的12名代表結(jié)對，圍繞未成年人法治教育、法律援助等方向，提交意見建議20余條，助力建成8處法治教育“微陣地”、2處法律援助服務(wù)點(diǎn)。集中組織學(xué)生與代表共同聽取和討論辦事處專項(xiàng)工作報告、走進(jìn)一次民生實(shí)事項(xiàng)目現(xiàn)場等活動。

聚焦“一米關(guān)愛”，三方協(xié)同提升“法治精度”。啟動“人大+部門單位+村社區(qū)”的三方推進(jìn)機(jī)制，拓寬未成年人法治服務(wù)圈。在鳳凰社區(qū)人大代表聯(lián)絡(luò)室等4處陣地入駐教師，定期開展接待，零距離了解青少年法律訴求。

殳 怡