指導(dǎo)老師/ 彭妙如

伴隨著同學(xué)們最喜歡的音樂(lè)老師的到來(lái)，原本安靜的教室頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。音樂(lè)老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，擺擺手說(shuō)：“把葫蘆絲拿出來(lái)?！?/p>

音樂(lè)課上，同學(xué)們都認(rèn)真地學(xué)著老師的指法吹著新的曲子。臨近下課時(shí)，音樂(lè)老師問(wèn)道：“誰(shuí)自告奮勇來(lái)吹一下這一段？”話(huà)音一落，班里鴉雀無(wú)聲，大家你看看我、我看看你，沒(méi)有一個(gè)敢舉手的。

“有獎(jiǎng)勵(lì)喔！”老師的眼里閃過(guò)一絲狡黠。

教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，大家蠢蠢欲動(dòng)。我非常好奇禮物是什么，到底是好吃的或好玩的？我心動(dòng)了，于是把手舉得高高的，恨不得抓起葫蘆絲就吹。

“張朝印?！崩蠋熃辛艘宦?，并沒(méi)有看到我。張朝印措手不及地站了起來(lái)，頭上冒汗，手哆哆嗦嗦地按著，斷斷續(xù)續(xù)地將音吹出來(lái)。

吹完，老師又要選人了，我將手舉起來(lái)，等待老師喊我。

“后面那個(gè)女同學(xué)！”咦，是我嗎？我鼓起勇氣站了起來(lái)，頭上冒著虛汗，將葫蘆絲放進(jìn)嘴里，為了獎(jiǎng)品，我豁出去了?！斑洹逼埔袅耍瑢W(xué)們都笑了起來(lái)。我紅著耳朵，抓耳撓腮——唉，為了獎(jiǎng)品，我容易嗎？我努了努嘴。

“多加練習(xí)就好。”老師對(duì)我說(shuō)。

“鈴——鈴——”下課鈴響了。

“老師，獎(jiǎng)勵(lì)！”張朝印站起來(lái)說(shuō)?！皩?duì)，獎(jiǎng)勵(lì)呢？獎(jiǎng)勵(lì)！”幾個(gè)同學(xué)憤憤不平地站起來(lái)。

“嗯，獎(jiǎng)勵(lì)就是——我的愛(ài)心一個(gè)?！闭f(shuō)完，老師用手比了一個(gè)愛(ài)心便溜走了。

“老師，你耍賴(lài)！”我大喊道。