快看，它燒起來(lái)了，越燒越旺，停不下來(lái)了！有人說(shuō)：“玩也能玩出名堂。”暑假期間，我真正體會(huì)到了這句話的內(nèi)涵。

“兒子，你看這是什么？”母親對(duì)我招招手。我看了一眼，驚喜地說(shuō)：“放大鏡，是放大鏡！”它裹著一層黑邊，把手如擎天柱般支撐著全身，中間包著透明的鏡片。我把它從母親手中奪過(guò)來(lái)，輕輕地捧在手心，細(xì)心地擦拭著灰塵，看了一遍又一遍，還不停地點(diǎn)頭，嘖嘖稱贊著。

嘿，有了這個(gè)神器，還不顯擺顯擺？我瞇起一只眼，微微皺了皺眉，恨不得把臉貼在放大鏡上，尋寶似的在房間里仔細(xì)探索。頓時(shí)，眼前的一切都大了幾倍，一根針變成了如意金箍棒，一塊橡皮化作一座泰山，書本更是連全貌都看不全了。在放大鏡的世界里，原本眼花的老人不眼花了，仿佛都能看見(jiàn)灰塵。哇，真神奇！

這時(shí)，我突然產(chǎn)生了一個(gè)大膽的想法：放大鏡能把看到的物體放大，能不能把太陽(yáng)光也放大呢？哇，想到這，我不禁為自己的奇思妙想而自豪！可我要怎么證明呢？難道就憑自己的感覺(jué)嗎？我在房間內(nèi)掃視著電視、書本、鉛筆、橡皮、紙巾等。咦，紙巾？對(duì)?。〖埥硎且兹嘉?，如果放大鏡能把陽(yáng)光放大，達(dá)到一定程度的話，是不是就可以讓紙巾燃燒？

說(shuō)干就干，我揣上一包紙巾，然后飛奔下樓。我細(xì)心地將紙巾鋪在地面上，微微抬起放大鏡，調(diào)整角度，讓鏡片吸收正午火辣辣的陽(yáng)光。不一會(huì)兒，鏡片就很燙了，可紙巾卻沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，我著急起來(lái)。怎么回事，我的想法不對(duì)嗎？還是一個(gè)放大鏡不夠？嗯，用兩個(gè)放大鏡試試？對(duì)了，爺爺?shù)墓ぞ呦淅镞€有一個(gè)大號(hào)放大鏡，拿來(lái)試試！

我將兩個(gè)放大鏡上下交疊，慢慢調(diào)整角度，使上方放大鏡的聚光點(diǎn)落在下方放大鏡鏡片中央。正在我忐忑不安，不知道會(huì)發(fā)生什么的時(shí)候，突然一絲亮光打斷了我的思緒：紙上的光點(diǎn)邊緣慢慢變黑，火苗躥出來(lái)了！哎呀，燃燒起來(lái)了！真的燒起來(lái)了！

你瞧，要不是我出生晚，發(fā)現(xiàn)通過(guò)放大鏡可以取火的人不就是我嗎？

玩也能玩出名堂，真好！

指導(dǎo)老師 閔愛(ài)清

名師點(diǎn)評(píng)

本文輕松詼諧，富有童趣。小作者詳細(xì)描述了玩放大鏡的過(guò)程，從放大身邊物品，到利用放大鏡聚焦引燃紙巾，通過(guò)玩樂(lè)探索知識(shí)，心理描寫非常精彩。