童年時(shí)期最純真、最自由、最充滿奇幻與浪漫色彩，承載了許多有趣的活動(dòng)。用媽媽的話來說，我的童年更是“胡天胡地”。

我小時(shí)候跟著爺爺奶奶住在村里，那里有許多難忘的記憶，其中令我印象最深刻的是與哥哥、妹妹去河里釣螃蟹。

首先，我們選定爺爺奶奶洗菜的河邊作為營(yíng)地，然后迅速分工：堂哥負(fù)責(zé)找棉線、提水桶，我和妹妹卷起褲腿去找肥美的田螺，哥哥則負(fù)責(zé)找合適的木棍作為釣竿。然后，我們進(jìn)一步分工。我負(fù)責(zé)取螺肉，把肥美的田螺放在地上，“快、準(zhǔn)、狠”地瞄準(zhǔn)它，從螺殼中挑出螺肉。最后，堂哥用棉線把螺肉綁個(gè)死結(jié)——以我們的經(jīng)驗(yàn)來說，必須是死結(jié)，這樣螺肉才不會(huì)掉，因?yàn)槲覀円稽c(diǎn)都不想白白給螃蟹們送一個(gè)“驚喜大禮包”。簡(jiǎn)易魚竿就這樣制作好了。

我將釣竿奮力一甩，螺肉帶著棉線飛向河面，然后我放下釣竿，靜候螃蟹上鉤。接下來，漫長(zhǎng)的等待過程非常考驗(yàn)我們的耐心。時(shí)間緩慢流動(dòng)，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面。哪怕不是螃蟹咬鉤的信號(hào)，只要棉線動(dòng)一下，都能使我們激動(dòng)不已。哥哥說：“不是風(fēng)動(dòng)，也不是螃蟹動(dòng)，是釣者的心動(dòng)。”

如果棉線不?；蝿?dòng)，就說明螃蟹上鉤了，這時(shí)要迅速收回釣竿。瞧，一只享受螺肉的小螃蟹被釣了上來，有時(shí)還能“一箭雙雕”。不論哪種情況，都要趕緊把螃蟹放進(jìn)水桶里，因?yàn)樗鼈冎疤幼哌^好幾次。

幾個(gè)小時(shí)的蹲守，換來滿滿的收獲。傍晚，我們帶著幾十只“戰(zhàn)利品”高高興興地回家了。最終那些“戰(zhàn)利品”被奶奶端上餐桌，被我們席卷一空。

除了在河邊跟著哥哥、妹妹“胡天胡地”外，我還喜歡探索這個(gè)未知的世界。我常不知疲倦地問父母各種問題，從天上的星星到地上的昆蟲，我都想要了解。父母總是耐心地回答我，鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，去探索這個(gè)神秘的世界。正是這種好奇心，讓我對(duì)生活和學(xué)習(xí)充滿了熱情和期待。

每個(gè)人的童年都是一本獨(dú)特的書，記錄著我們的成長(zhǎng)和變化。現(xiàn)在回想起來，真的很感謝那段“胡天胡地”的時(shí)光，因?yàn)樗o了我無限的快樂和回憶，也教會(huì)了我以熱情的姿態(tài)面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。無論以后我們這艘小船漂到哪里，永遠(yuǎn)都有一個(gè)充滿陽光和笑聲的童年港灣，供我們短暫停泊。

指導(dǎo)老師 樺子卿

名師點(diǎn)評(píng)

本文語言流暢，畫面感十足。文章內(nèi)容看似“胡天胡地”，卻童趣十足，釣螃蟹相關(guān)描寫形象生動(dòng)，仿佛也跟著小作者酣暢淋漓地釣了幾小時(shí)螃蟹，非常有趣。