小滿將至，春風(fēng)漸止，時(shí)夏將半。春天將五顏六色的花開成了綠肥紅瘦的夏，麥粒漸滿，櫻桃紅亮，枇杷肥美，桑葚玫紫，豐收在望。小滿未滿，一切都恰到好處。

周末難得有閑暇時(shí)間，我們來到離家不遠(yuǎn)的山坡上寫生。山中長(zhǎng)滿果樹，繁花還未開至荼蘼，卻已是一副生機(jī)盎然的模樣。微風(fēng)不燥，我端坐下來，四周綠草茵茵，萬物怡然自得。我取出一張宣紙，色彩繽紛的顏料靜靜躺在盒里，色調(diào)仍那么飽滿，鮮亮。

一切準(zhǔn)備就緒后，我選定一根結(jié)滿杏果的樹枝，開畫。構(gòu)圖，起形，上色。羊毫筆尖飽含明艷的鵝黃，與宣紙相觸的剎那，仿佛熾熱的感情在流淌，暈染開一片美好的意境。提筆，畫成。五六只杏子簇?fù)碓谝粭l枝上，盈盈滿滿，豐碩喜人，光華燦爛，充滿了整個(gè)畫面，似乎將要溢出來一般，不禁看得人心生浮躁。

我只得放下手中的筆，望著那一樹繁花出神?；蛟S是察覺到了我的失落，老師走過來拍拍我的肩膀，示意我起身。他微笑著看畫，卻說：“畫得不錯(cuò)，可你沒覺得太‘滿’了嗎？”他隨手拈來一張宣紙展平，卻只用筆尖取墨，勾勒出纖細(xì)的枝干，本以為他會(huì)落筆于畫卷中心，卻見他將鵝黃僅留在了畫卷一角，余下半卷空白。頓筆，他緩緩開口說道：“你知道何為小滿嗎？物至于此小得盈滿，則為小滿。寫生不只是要在意‘形’，更要抓住‘神’。你的畫面太滿了，讓人感到擁擠、壓抑。”

他略微頓了頓，用筆鋒補(bǔ)上兩只杏子?！爸袊?guó)畫，講究留白。所謂留白，就是要使得色彩有周旋的余地，將滿未滿，最是使人心胸開闊。如果過于盈滿，反倒會(huì)顯得凌亂了?！彼脑捯粼谖叶吢湎?，又見他于畫紙空白的一角鄭重題下二字：小滿。

倏地，我如湖水般平靜的內(nèi)心泛起了一絲波瀾。細(xì)細(xì)想來，不禁感慨華夏祖先的智慧。一年有二十四個(gè)節(jié)氣，有大暑小暑，有大寒小寒，有小滿，卻唯獨(dú)沒有大滿。就如水滿則溢，月盈則虧，花盛則敗，這是自然之道，又何嘗不是人生至理呢？人若自滿，哪有進(jìn)步；人若不滿，則欲壑難填。

生活亦是如此，想起自己前段日子成績(jī)?cè)谠嘏腔矔r(shí)的無措，現(xiàn)在已經(jīng)釋懷。是啊，不給自己留點(diǎn)空白，怎有余地進(jìn)步？人生小滿亦是知足，小滿未滿則剛剛好。

‖江蘇省徐州市第三十四中學(xué)

‖指導(dǎo)教師：李春梅