大部分圓錐曲線解答題第（２）問都蘊含了豐富的背景和一些特殊結(jié)論，對這些試題進行背景溯源、解題分析和探究拓展，可以最大化地發(fā)展學(xué)生的理性思維，提升學(xué)生的問題求解能力．本文以兩道２０２４年圓錐曲線高考真題為例，深入探究，對一般情況進行推廣，得到橢圓中直線過定點或直線斜率為定值的結(jié)論，并類比到雙曲線和拋物線中．