作者自畫

小時(shí)候，我喜歡跋山涉水，一身仙俠劍氣；長大一些，我開始在書中行走，可以走到宇宙奇點(diǎn)，也可以漫步時(shí)間長廊；再長大一些，我熱愛上國畫和書法。最終才發(fā)現(xiàn)，這些都是描述世界的手法之一，它們也是真正的風(fēng)景——精神上的豐富與靈魂的涵養(yǎng)。幸運(yùn)的是，它們已經(jīng)長在我心里。

漁夫立了竿，烏篷船在迷蒙細(xì)雨中沿岸緩緩?fù)Ｏ拢姨ど狭怂l(xiāng)古村。

楊柳垂下細(xì)長的枝條，長著一排尖小而飽滿的春芽，拂過行人的發(fā)梢。沿著小徑一路向前，剛露頭的野草裹著雨珠，發(fā)出細(xì)小的“唰唰”聲，慢慢地，衣裳也同這春的世界一樣變得潮濕。在這聲響中，鳥兒清唱，蚯蚓鉆動(dòng)春泥，小草在積蓄著蓬勃生長的能量，愈發(fā)嫰綠。望向遠(yuǎn)方雨霧交織處，似有水汽升騰，仿佛春蠶織著輕薄的紗衣，迷蒙了田野、村莊、河塘以及春的一切。無數(shù)生物在悄然拔節(jié)生長，發(fā)出悅耳的聲音來。草坡如同一池綠色的湖水，經(jīng)了雨，開始漲起來，滿得好似馬上要溢出來。綠的生機(jī)氤氳在潮濕的空氣里，將遠(yuǎn)處的小村沒入這汪湖水中，村莊也變得生機(jī)勃勃。

一聲悶雷，大地打了個(gè)大大的哈欠，漸漸從冬眠中蘇醒，響聲傳遍了每一寸土地。這聲響把那些正酣睡的人們，正在冬眠的動(dòng)物們猛地驚醒，伸個(gè)長長的懶腰，結(jié)束冬天，打起十分的精神迎接春天。

閃電紫藍(lán)色的尾翼深深地刻在低沉的天幕上，仿佛有無數(shù)種來自大地深處的、新生的力量向上沖擊著。這時(shí)，細(xì)細(xì)地聆聽，或伸出雙手接住屋檐下滾落的晶瑩的雨珠，感受到一股從身體內(nèi)部、原始力量使然的東西成長著，頂開沉重的外殼，沖出身體，從這長久的轟鳴之中頓悟新生。或者，干脆同悶了一整個(gè)冬天后瘋跑的孩子一起，在雨中肆意奔跑，不管雨珠打濕了頭發(fā)、衣裳，哪怕在雨水中摔跤，也是極有趣，極歡樂的，嗅著春泥中獨(dú)特的芳香，變成一個(gè)真真正正的春的孩子。

又一聲接一聲的雷響，春的腳步更近了。帶著滿心的歡喜與對(duì)自然的敬意，在這一片原始、古老的江南大地上，有一股新生的力量沖開了所有的束縛與困難，舒展著春的枝葉。

雨后，行人放緩了腳步。家家戶戶房前院后的空地上種著的蒜薹、小蔥，脆生生的嫩葉暢快地呼吸著新鮮的空氣，鼓著綠的汁水。屋檐下有喜鵲來來回回銜著細(xì)枝，也許，不消幾日，就有雛鳥在窩中清脆地叫喚了。

正是播種時(shí)，插著稻秧的老農(nóng)嫻熟地掌控著行列間距，滿心歡喜地種下一年的希望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，勞作的人們仿佛在整整齊齊的方田格中書寫小詩。有一個(gè)老農(nóng)正在哼唱，眉眼舒展，神情自在。沒有曲調(diào)，沒有格律，只憑久遠(yuǎn)的記憶，像春水蕩漾在曲折綿長的河道，像春風(fēng)吹拂古老的白墻黑瓦，像春土孕育著新生的萬物。

小孩兒在田間嬉戲，歡快地奔跑，春風(fēng)緩緩地吹，感受指尖拂過草尖的酥癢，感受光腳丫踩在泥地里的松軟。跑累了便直接躺在山坡上，陽光從草帽間灑下，從指間流過，不知，不覺，便融入了田野。

時(shí)間如同小河的流水慢慢地、靜靜地不停流著。透過一扇木窗，一位年邁的母親坐在床沿，納著一雙雙大小不一的鞋底，鞋面上細(xì)葉、喜鵲、春草浮現(xiàn)，便是把春也納入了鞋底。

撐一把油紙傘，重新漫步在河畔。俯身，拾起一塊輕薄的瓦片，側(cè)身擲出，瓦片在河面上跳躍，最終沒入水里。漣漪在一汪春色中蕩漾開去，把田野、小徑、農(nóng)夫和孩童映成一片春的新綠，在新綠之中，蘊(yùn)藏著無限的生機(jī)與樂趣，隱匿在江南的白墻黑瓦、蒙蒙細(xì)雨之中，以待厚積薄發(fā)。

緩緩地，船，在一片漣漪中行遠(yuǎn)了。

寫作背后的故事

最初，我的寫作靈感來自畫家黃幻吾的一幅山水畫：寒冬將逝，卻蕭然依舊，畫中的垂柳、烏篷船、小村好似在無聲地訴說著一個(gè)即將發(fā)生的故事。柳色漸濃，船下的漣漪開始蕩漾，好似馬上要沒入春草中了！水鄉(xiāng)的春色就那樣真真切切地走入了我的生活，忍不住下筆，便有了《江南春》。

是畫作緣故，更是生活中山水、人氣的融入。那些動(dòng)物：蛐蛐、蚯蚓；那些植物：柳樹、綠草；那些樸實(shí)勤快的人們，都給予我溫暖和真誠的力量，鼓勵(lì)我創(chuàng)作。

“詩中有畫，畫中有詩”，是對(duì)畫作與寫作最高的贊譽(yù)。贊美、喜愛，是我對(duì)春天的新事物的情感，也是對(duì)勇敢、辛勤的水鄉(xiāng)人民的致意。

《江南春》，是過去時(shí)，也是進(jìn)行時(shí)。