植物的世界千姿百態(tài)，當(dāng)我暢游其中時(shí)，吸引我的不是花中之王牡丹，也不是嬌艷欲滴的玫瑰，而是具有不屈不撓品質(zhì)的梅花。

走進(jìn)梅園，一朵朵梅花簇?fù)碓谝黄穑囮嚸废銚浔?，一片紅色的海洋隨著微風(fēng)蕩起漣漪。仔細(xì)看，一朵朵小絨球，仿佛是大自然用彩泥做的“工藝品”，它們形態(tài)各異，靜靜地貼合著樹枝。有的梅花還是花苞，如同沉睡的嬰兒，有的才展開兩三片花瓣，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，可愛極了！有的花瓣全展開了，像裙擺飛揚(yáng)的少女。湊近一聞，一股陽光的清香散發(fā)著幸福的味道。它們傲然挺立，等待冬雪的降臨。

你們瞧，我鐘愛的梅花，被大自然賦予了多么神奇的魅力。

老師小評(píng)

習(xí)作以梅花為中心，用“視覺”和“嗅覺”兩種感官將梅花潔白美麗和香氣襲人的特點(diǎn)展現(xiàn)出來，并運(yùn)用比喻、擬人、排比的修辭手法將梅花多變的形象呈現(xiàn)在讀者面前，讓讀者跟隨小作者的視角賞梅花，使人沉浸其中。

【作者系遼寧大連市西崗區(qū)長春路小學(xué)三·2班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：孫偉航】