“哇——”一陣惱人的哭聲傳來，我停下手中的筆，風(fēng)一樣地循聲跑去。

這樣的聲音只有我的弟弟才能發(fā)出，只見他緊閉雙眼，坐在地上嚎啕大哭，那“血盆大口”仿佛都能塞進(jìn)去一個(gè)拳頭了！我趕緊打開柜子，拿出一點(diǎn)好吃的逗他。我把餅干在他眼前晃了晃，哭聲立刻停止，他眉開眼笑地看著我，擺著謝謝的造型。我見他老老實(shí)實(shí)地坐在那里吃東西，便提筆進(jìn)入下一場(chǎng)忙碌的學(xué)習(xí)旅程。

正當(dāng)我全神貫注的時(shí)候，突然感覺嘴邊涼涼的，好像被什么東西觸碰，仔細(xì)一品，又有一絲甜甜的味道——竟是我那調(diào)皮的弟弟，正拿著雪糕喂我吃，他雙眼放射出純潔的光芒，嘴唇輕輕一碰，發(fā)出一聲稚嫩的“給”。那一刻，我驚呆了，甚至懷疑自己幻聽了，一聲，兩聲，連續(xù)好多聲都在重復(fù)一個(gè)字——“給”。我的心微微一顫，看著那個(gè)平時(shí)煩透了的弟弟，此時(shí)竟然像個(gè)小大人，那天使般的面龐讓我生出了許多憐愛。

回想前幾天，他為了一個(gè)毛絨玩具把我的手咬破了，見我氣得臉紅脖子粗，他還仰著臉為我吹吹傷口，簡(jiǎn)直讓人又笑又氣。他剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，就像一個(gè)跟屁蟲般黏在我的身后，讓人心煩意亂；剛出生沒幾個(gè)月，他就因?yàn)槠鹆苏钭?，渾身難受，不分白天黑夜，哭起來沒完沒了，讓我恨不得把他送人。此時(shí)，關(guān)于他的一幕幕在我的腦海里回放，所有的厭煩都化作幸福的因子。只因?yàn)橐宦暋敖o”，我便感覺我的生命從此多了一份依靠。

這時(shí)，爸爸媽媽回來了，我終于不用再照看他了，但這一聲稚嫩的“給”卻依舊回蕩在我耳邊，牽動(dòng)著我的心。

【遼寧彰武縣章古臺(tái)中學(xué)】

◆點(diǎn)評(píng)

文中，一個(gè)簡(jiǎn)單而稚嫩的“給”，流露出了姐弟之間血濃于水的親情。習(xí)作以“弟弟的哭聲”為引，引發(fā)了小作者對(duì)過去種種回憶的感慨。全文語言生動(dòng)，敘事簡(jiǎn)練，過渡自然，畫面感十足，極易引起讀者的共鳴。