國家者我們的國家
“‘天下者我們的天下。國家者我們的國家。社會者我們的社會。我們不說,誰說?我們不干,誰干?’1919年,毛澤東同志在《湘江評論》中的發(fā)問,至今仍然振聾發(fā)聵。這是一個時代的青春宣言,也是無數(shù)中國青年的共同心聲?!?/p>
不管時代如何變遷、歷史如何發(fā)展,對于廣大青少年而言,愛國之情始終是再樸素不過的情感,強國之志始終是再基本不過的抱負,報國之行始終是再自然不過的選擇。今年是《中華人民共和國愛國主義教育法》實施的第一年,我們青少年理應(yīng)把愛國的熱情化為自身的行動,更好地把對祖國血濃于水、與人民同呼吸共命運的情感貫穿學(xué)業(yè)全過程、融匯在事業(yè)追求中,成長為堪當民族復(fù)興重任的時代新人。
最快走出“華容道”的少年
16歲的廣州少年廖俊越,以0.979秒的成績打破了此前由馬來西亞少年創(chuàng)造的,以最快時間解“‘4×5華容道’過五關(guān)布局”的世界紀錄?!叭A容道”是一項源自《三國演義》的經(jīng)典智力游戲,玩家需要通過移動棋子,將目標從初始位置移到棋盤最下方中部,“過五關(guān)”布局一共有48個步驟。
廖俊越的成功,不僅在于他的手速和技巧,更在于他的毅力和決心。備賽期間,他每天清晨5點就起床跑步,增強身體素質(zhì)和意志力。每天訓(xùn)練的時間長達12個小時,他反復(fù)練習(xí)解法,哪怕手指磨得腫脹甚至破皮,也從不言棄。華容道棋子上的曹操、關(guān)羽等三國經(jīng)典人物圖案,是中國文化的象征,也是中國傳統(tǒng)文化的一部分。廖俊越說 :“把世界紀錄保持在中國,我感到十分自豪。”
門框下的撒歡兒
在教室門框上方安一根橫桿,下課后男生們一茬接一茬,爭相練起引體向上……內(nèi)蒙古某中學(xué)用一根根橫桿,撬動了孩子的鍛煉熱情。用好課間十分鐘,各地還有不少奇思妙想:在教室門口掛上鐵環(huán),在操場劃出跳格子、迷你跑道,等等。歡呼、吵鬧、大笑,孩子們找回了丟失的快樂,找到了珍貴的友誼,獲得了健康的體魄,留下了難忘的瞬間。
@回不去的從前:期待少一些“抱佛腳”的應(yīng)試,多一些“加橫桿”的巧思,讓孩子們動起來、跳起來。
@十字軍騎士:好不好,只有做不了引體向上的學(xué)生知道。
@指尖星光:在校園里撒歡,才是孩子們應(yīng)有的模樣。
@剛剛好:主意不錯,但千萬別摔了,最好加一道“保險杠”。
玄武巖織出五星紅旗
在嫦娥六號進行的月球探測之旅中,有一抹“中國紅”特別引人關(guān)注——在表面取土完成后,著陸器攜帶的五星紅旗在月球背面成功展開。這面我國首次在月球背面獨立動態(tài)展示的國旗,是科研人員通過一年多的時間攻關(guān),利用玄武巖熔融拉絲技術(shù)制作而成,它具有更強的耐腐蝕、耐高溫、耐低溫等優(yōu)異性能。
這些制作國旗的玄武巖石頭,來自我國河北蔚縣。技術(shù)人員把它運回去后,要進行粉碎、熔化,拉成大概頭發(fā)絲直徑三分之一的細絲,再把它紡成線,織成布。讓人驚喜的是,月面上的玄武巖含量也很豐富,今后如果要建月球基地,很有可能會把玄武巖化成纖維,做成建筑材料。
整理|成北