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        政策引領下,打造港澳青年發(fā)展的廣闊舞臺

        2024-11-07 00:00:00吳學明
        澳門月刊 2024年10期

        粵港澳大灣區(qū)作為國家經(jīng)濟發(fā)展的重要引擎之一,近年來在政策支持、交通便捷、青年發(fā)展、人才交流和文化融合等方面展現(xiàn)出了巨大的潛力和優(yōu)勢。這些優(yōu)勢不僅有助於推動大灣區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展,也為港澳青年融入國家發(fā)展大局提供了廣闊的舞臺。

        支持青年的職業(yè)發(fā)展

        和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

        《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出“支持港澳青年和中小微企業(yè)在內地發(fā)展”,為港澳青年提供了明確的政策導向。為了吸引和支持港澳青年在粵港澳大灣區(qū)的發(fā)展,建議政府和社會各界繼續(xù)關注港澳青年的需求,進一步優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境,創(chuàng)造更多機會和條件。

        首先,三地應加強跨境實習與工作機會的提供,促進青年自由流動,讓他們深入瞭解不同地區(qū)的經(jīng)濟、文化和市場需求。此外,通過政府、企業(yè)和高校的合作,共同構建更多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源平臺,提供創(chuàng)業(yè)孵化器、技術支持和風險投資等資源,讓創(chuàng)業(yè)者更便捷地獲取所需支持。政策方面,三地政府應持續(xù)優(yōu)化針對青年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策,並促進政策互認,降低青年創(chuàng)業(yè)門檻。教育與技能培訓也是重點,高校和職業(yè)教育機構應聯(lián)手培養(yǎng)具備國際視野和實踐能力的高技能人才,幫助青年適應區(qū)域發(fā)展需求。

        最後,應積極搭建國際交流平臺,促進粵港澳青年與全球其他灣區(qū)的青年進行合作,吸引更多國際資源進入大灣區(qū),提升創(chuàng)新能力與國際競爭力。例如,今年三月,我成立了“國際灣區(qū)高校聯(lián)盟”,由粵港澳大灣區(qū)、紐約灣區(qū)、三藩市灣區(qū)和東京灣區(qū)的50多所高校、校友會、研究院、學聯(lián)等組成,旨在通過聯(lián)盟作為抓手,組建優(yōu)質人才團隊,結合市場和政府的引導基金,將優(yōu)質項目聚集起來,以實際行動推動落實成果轉化。聯(lián)盟的成立將為人才的向上流動提供更多的平臺和機會。通過這些舉措,粵港澳三地將共同推動青年的職業(yè)發(fā)展,並促進大灣區(qū)成為全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱點。

        值得一提的是,三地政府在促進青年交流和合作方面的努力,當中有很多值得分享的成功案例,例如:大灣區(qū)青年就業(yè)計劃幫助香港青年在內地尋找就業(yè)機會,並提供實習、住房補貼和其他支持;粵港澳青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽鼓勵三地的青年進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)合作,促進跨境項目的孵化與發(fā)展;大灣區(qū)青年交流基金,支持三地青年參與文化、創(chuàng)業(yè)、科技等多領域的交流項目,深化了粵港澳三地的互動。而香港政府推行的“青年內地交流資助計劃”以及“青年內地實習資助計劃”等,為香港青年提供深入瞭解祖國機會,促進青年交流。本人在2018年、2019年及2024年也成功帶領粵港澳大灣區(qū)青年總會主辦了6個青年內地實習計劃,分別是深圳、廣州、珠海、江門及佛山等大灣區(qū)城市,超過九成實習生於實習結束後表示願意在大灣區(qū)工作。

        在推動粵港澳大灣區(qū)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面,三地各具互補優(yōu)勢。例如:香港擁有國際金融中心地位、完善的法治體系和知識產權保護,為創(chuàng)業(yè)者提供融資和國際化拓展的便利;廣東則以強大的製造業(yè)基礎和龐大的市場規(guī)模,為創(chuàng)新項目提供產業(yè)鏈資源和市場支持;而澳門則憑藉其獨特的文化交流優(yōu)勢和與葡語系國家的聯(lián)繫,為文化創(chuàng)意和文旅產業(yè)創(chuàng)業(yè)提供機遇。未來要充分利用這些優(yōu)勢,三地應推動資源整合與跨境合作,打造一站式創(chuàng)業(yè)平臺,並加強政策協(xié)同,實現(xiàn)優(yōu)惠政策互認。同時,應促進人才交流與技能培訓,讓青年創(chuàng)業(yè)者靈活運用各地優(yōu)勢,推動大灣區(qū)的創(chuàng)新發(fā)展,提升全球競爭力。

        可以肯定粵港澳大灣區(qū)在青年發(fā)展方面的合作前景廣闊,通過政策優(yōu)化、平臺建設、教育培訓和國際交流等措施,定能有效支持青年的職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),共同推動大灣區(qū)的高質量發(fā)展。

        優(yōu)化粵港澳三地之間的人才流動政策

        在全球化的浪潮中,區(qū)域一體化已成為推動經(jīng)濟發(fā)展的重要引擎?;浉郯拇鬄硡^(qū),正致力於打造國際一流的灣區(qū)和世界級城市群。在這一宏偉藍圖中,人才無疑是最寶貴的資源。優(yōu)化粵港澳三地之間的人才流動政策,促進區(qū)域人才的高效配置,對於大灣區(qū)的經(jīng)濟和創(chuàng)新發(fā)展至關重要。

        當中,工作資格互認是打破地域壁壘、實現(xiàn)人才自由流動的關鍵TRjtTzOjT7KuyzSR/R884wl+teaqxOrIAzJEPvjAjVU=?;浉郯娜貞e極推動專業(yè)資格的相互認證,讓金融、法律、醫(yī)療等領域的專業(yè)人才能夠在三地無縫對接,發(fā)揮各自的專長。這不僅能夠提升大灣區(qū)的整體競爭力,也為人才提供了更廣闊的發(fā)展空間。

        其次,簡化人才流動的簽證和居留手續(xù),是吸引國際人才的必要條件。政府應出臺更加靈活的政策,為外籍人才提供便捷的入境和居留服務,讓他們在大灣區(qū)內自由流動,盡情施展才華。同時,加強三地之間的社保和醫(yī)療體系對接,確保人才在流動過程中無後顧之憂,安心工作和生活。政府還應提供跨境職業(yè)培訓和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持,針對粵港澳的產業(yè)需求,培養(yǎng)適應市場的高素質人才。通過這些舉措,能有效促進區(qū)域內人才的合理配置,推動粵港澳大灣區(qū)的經(jīng)濟和創(chuàng)新發(fā)展。

        近年以來粵港澳三地為吸引和用好高層次和緊缺人才,採取了一系列具體措施。首先,香港和澳門提供優(yōu)厚的稅收優(yōu)惠政策和便利的居留簽證,吸引國際人才和專業(yè)人士。廣東則通過“人才綠卡”計劃,為高層次人才提供住房補貼、創(chuàng)業(yè)資金支持及子女教育等便利服務。三地還聯(lián)手推動專業(yè)資格互認,讓人才在三地間無障礙流動。此外,各地政府設立高端人才創(chuàng)新基地和科技園區(qū),為緊缺人才提供科研資源和創(chuàng)新平臺。同時,通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、資金補助等形式,粵港澳三地共同營造有利於高層次人才發(fā)展的創(chuàng)新環(huán)境,確保這些人才能夠充分發(fā)揮作用,推動大灣區(qū)的經(jīng)濟與科技進步。

        此外,在人才培育方面,粵港澳三地教育體系應加強協(xié)同合作,通過資源整合和課程互補共同培養(yǎng)具有國際視野的人才。首先,三地高??梢酝ㄟ^建立聯(lián)合學位項目、交換生計劃和跨境實習機會,促進學生跨境學習與文化交流,提升國際化經(jīng)驗。其次,應推動粵港澳高校之間的科研合作,聯(lián)合開展國際前沿領域的研究項目,為學生提供參與全球創(chuàng)新和科技發(fā)展的機會。此外,教育體系應加強與企業(yè)和國際機構的合作,針對大灣區(qū)產業(yè)需求,設計更具實踐性和前瞻性的課程,幫助學生掌握全球市場的最新技術和商業(yè)模式。這些措施,有助三地將共同培養(yǎng)出適應國際化競爭的高素質人才,為大灣區(qū)的未來發(fā)展提供強大支持。

        推動文化融合與交流合作

        粵港澳三地在文化融合上具有獨特優(yōu)勢,首先,三地擁有深厚的歷史聯(lián)繫與相似的文化背景,特別是廣東話和粵文化在粵港澳三地中廣泛流行,形成了強大的文化認同感。此外,香港和澳門作為東西方文化交匯的城市,國際化程度高,能夠吸引來自全球的文化資源,這使三地在推動國際化文化交流與創(chuàng)新上具有天然優(yōu)勢。

        然而,三地文化融合也面臨一些挑戰(zhàn),如政治制度、法律體系和教育制度的差異,容易導致文化理念和價值觀的碰撞。此外,隨著全球化的加深,如何保持本土文化的獨特性同時促進國際化融合,也是一大考驗。要克服這些挑戰(zhàn),三地需要加強跨文化交流與理解,在包容差異的基礎上實現(xiàn)共同發(fā)展。

        儘管粵港澳大灣區(qū)內的文化差異為經(jīng)濟合作和社會融合帶來挑戰(zhàn),但這也是一種潛在的機遇。三地在語言、法律、商業(yè)習慣等方面存在差異,但這些差異也促進了多元化思維和創(chuàng)新能力,為跨文化合作創(chuàng)造了更多可能性。三地的文化差異如果處理得當,能夠激發(fā)創(chuàng)新活力,推動產業(yè)協(xié)同發(fā)展。例如,香港的國際金融服務、廣東的製造業(yè)優(yōu)勢以及澳門的旅遊文化產業(yè)形成了良好的互補關係。

        在這方面稱得上成功的合作案例包括“港珠澳大橋”的建設,這不僅是基礎設施的成功,更是三地在文化、管理和技術層面跨越差異、協(xié)調合作的典範。此外,粵港澳聯(lián)合舉辦的各類國際博覽會、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動也展示了三地在經(jīng)濟合作和文化融合上的成功實踐,推動了大灣區(qū)內更緊密的協(xié)作與發(fā)展。

        展望未來,面對全球化帶來的挑戰(zhàn)和機遇,粵港澳三地應加強合作,提升區(qū)域的國際競爭力,首先可以通過整合資源,共同打造具有全球影響力的創(chuàng)新平臺。透過促進科技、金融、文化等領域的跨境合作,吸引國際資本和人才進入大灣區(qū),形成強大的產業(yè)集聚效應。其次,應加強政策協(xié)同,統(tǒng)一市場規(guī)則,降低企業(yè)在跨境經(jīng)營中的壁壘,為企業(yè)創(chuàng)造更為友好的營商環(huán)境。此外,三地還應加強國際交流,利用各自的優(yōu)勢拓展、海外市場,特別是借助香港的國際金融平臺和澳門的文化交流優(yōu)勢,推動大灣區(qū)產品和服務的國際化。最後,應重視教育和人才培養(yǎng),提升本地人才的國際視野和創(chuàng)新能力,以應對全球市場的變化與挑戰(zhàn)。通過這些綜合措施,粵港澳三地將能更好地應對全球化帶來的挑戰(zhàn),提升整個區(qū)域的國際競爭力。

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