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        第五課 同步診斷

        2024-11-06 00:00:00葉博

        (建議用時:20分鐘 總分:36分)

        走向世界大舞臺

        一、單項選擇題(每小題2分,共10分)

        1. 世界是多彩的,我們走向世界的形式是多樣的。以下事例屬于走向世界的有( )

        ①小林邀請外國訪學(xué)的同學(xué)到家里做客

        ②小英向外國網(wǎng)友介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情

        ③小軍在國慶假期間到西安參加研學(xué)游

        ④周末小剛與好朋友一直宅在家玩游戲

        A. ①② B. ①④

        C. ②③ D. ③④

        2. 下列新聞共同表達的主題是( )

        A. 要不斷自我更新

        B. 我為世界添光彩

        C. 全面提升個人素養(yǎng)

        D. 思考各種社會現(xiàn)象

        3. 【跨學(xué)科】2023感動中國年度人物——水稻專家楊華德,通過“一帶一路”將中國的友誼和智慧播撒在非洲大地上;美國“鼓嶺之友”穆言靈和她的丈夫續(xù)寫著中美兩國民間濃厚情誼往來的佳話。走向世界的我們需要向他們學(xué)習(xí),踐行( )

        A. 道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成

        B. 國之交在于民相親,民相親在于心相通

        C. 各美其美,美人之美,美美與共,天下大同

        D. 投我以木瓜,報之以瓊琚。匪報也,永以為好也

        4. 人類發(fā)展和世界進步需要每個國家和每個人共同行動。下列選項中,能直接體現(xiàn)為世界作出貢獻的是( )

        ①國際上中東地區(qū)持續(xù)動蕩,恐怖主義持續(xù)蔓延

        ②中國海軍“和諧使命—2024”任務(wù)服務(wù)構(gòu)建海洋命運共同體

        ③巴勒斯坦各派簽署了《關(guān)于結(jié)束分裂加強巴勒斯坦民族團結(jié)的北京宣言》

        ④中美貿(mào)易摩擦對中美兩國及世界經(jīng)濟產(chǎn)生重要影響

        A. ①② B. ③④

        C. ①④ D. ②③

        5. 【新素材】2024年7月19日,首屆“中國青少年應(yīng)對氣候變化行動”正式啟動。啟動會現(xiàn)場,李秉宸、李秉恒兩位同學(xué)分享了他們的成果,向世界展示了中國青少年在應(yīng)對氣候變化方面的決心、能力和創(chuàng)造力。李秉宸、李秉恒的行為啟示我們( )

        A. 走出國門才能彰顯人生價值

        B. 要放眼世界,增強社會責(zé)任感

        C. 有夢想就能為世界貢獻智慧

        D. 做偉大之事才算為世界添光彩

        二、非選擇題(共6分)

        6. 生活在新時代,每一個中國人都是自信中國最好的代表。心中有國、胸中有志、腳下有路,這就是新時代中國人自信的樣子。

        ◆ 36歲的桂海潮少年時代便因“中國航天之父”錢學(xué)森致力于航天報國的事跡而感動,在心里埋下了一個航天夢。桂海潮帶著心中的夢想和敢于吃苦的精神登上了成功的階梯。面對國家重大需求,桂海潮瞄準(zhǔn)航天動力學(xué)與控制領(lǐng)域繼續(xù)深耕,用30余年不間斷的熱愛和努力實現(xiàn)航天夢,他用自己的雙手把諸多不可能變成了可能。

        ◆ 20年來,各級共青團聯(lián)合教育、財政、人社等部門,選拔派遣50余萬名高校畢業(yè)生到以西部地區(qū)為主的基層開展志愿服務(wù)。一批批西部計劃志愿者奔向西部、深入基層,讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。

        結(jié)合《我為世界添光彩》的知識,談?wù)劶缲撝厝蔚奈覀儜?yīng)該如何做心中有國、胸中有志、腳下有路的“靠譜”新青年?(6分)

        [少年當(dāng)自強]

        一、單項選擇題(每小題2分,共10分)

        1. 梁啟超在《少年中國說》中寫道:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年……少年雄于地球,則國雄于地球……美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!”這啟示我們( )

        ①要堅定理想信念,志存高遠

        ②要把個人命運與國家命運緊密相連

        ③要立足現(xiàn)實,科學(xué)規(guī)劃人生

        ④只有成為社會棟梁,才能實現(xiàn)人生價值

        A. ①②③ B. ①②④

        C. ①③④ D. ②③④

        2. 每個人都是這個世界中的一員,走向世界的中國青少年需要了解人類文明進程,積極關(guān)注人類問題和世界局勢。這要求青少年( )

        A. 回望成長,實現(xiàn)自我超越

        B. 把握當(dāng)下,珍惜青春年華

        C. 著眼未來,豐富知識儲備

        D. 胸懷天下,樹立全球視野

        3. 【新考法】習(xí)近平寄語新時代青年“奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆薄轫憫?yīng)號召,九年級(1)班以“中國式現(xiàn)代化·青年擔(dān)當(dāng)”為主題開展項目式學(xué)習(xí)。同學(xué)們提交的下列作品中,設(shè)計合理的是( )

        ① 展示“國際濕地城市青年志愿者風(fēng)采”圖片,配文“堅持人與自然和諧共生”

        ②播報“武漢大學(xué)南北極科考隊獲五四青年獎?wù)隆毙侣?,配文“冰原磨礪,青春出彩”

        ③繪制“民族偉大復(fù)興”時間軸,標(biāo)注“為2035年全面建成社會主義現(xiàn)代化強國而奮斗”

        ④剪輯“嫦娥六號月背采樣”視頻,標(biāo)注“建成世界科技強國,向第一個百年奮斗目標(biāo)奮進”

        A. ①② B. ②③

        C. ①④ D. ③④

        4. 要把培育國家戰(zhàn)略人才力量的政策重心放在青年科技人才上,給予青年人才更多的信任、更好的幫助、更有力的支持,支持青年人才“挑大梁”“當(dāng)主角”。這是因為青年是新時代的生力軍,是民族復(fù)興的中堅力量。這表明( )

        ①個人的命運與國家的命運息息相關(guān)

        ②青年都能創(chuàng)造歷史,成為國家棟梁

        ③青年的品格決定著國家未來的發(fā)展

        ④青年承載著國家和民族的未來命運

        A. ①② B. ①④

        C. ②③ D. ③④

        5. 孔子生逢亂世,卻為恢復(fù)有道的社會秩序而周游列國,至今他“知其不可而為之”的精神仍然激勵著我們( )

        A. 心懷善意,關(guān)愛他人

        B. 堅持自我,彰顯個性

        C. 胸懷家國,勇毅擔(dān)當(dāng)

        D. 謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁

        二、非選擇題(共10分)

        6. 材料一:在2024年五四青年節(jié),習(xí)近平總書記向全國廣大青年致以節(jié)日祝賀和誠摯問候:“廣大青年要繼承和發(fā)揚五四精神,堅定不移聽黨話、跟黨走,爭做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年,在推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風(fēng)采、貢獻青春力量,奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆!?/p>

        (1)寄語飽含期待、催人奮進。 從習(xí)近平總書記對廣大青年人的殷切囑托中,你能感悟到哪些道理?(4分)

        材料二:青年影響時代,時代造就青年,“以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族?!鄙昶鋾r,敢于擔(dān)當(dāng),讓我們發(fā)揚不屈不撓的精神,接好時代的接力棒,為全面推進中國式現(xiàn)代化貢獻自己的力量。

        (2)我們應(yīng)如何立足新時代新征程,承擔(dān)時代賦予的責(zé)任?(6分)

        參考答案:(1)①全體人民共同富裕的現(xiàn)代化;②走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化;③人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。

        (2)①必須堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局,協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局,貫徹新發(fā)展理念;②必須走中國道路;③必須弘揚中國精神;④必須凝聚中國力量。

        (3)①將個人的理想與國家的發(fā)展緊密結(jié)合,胸懷為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力的壯志;②努力學(xué)習(xí)知識,珍惜學(xué)習(xí)時光,不斷提升自身的知識水平和綜合素質(zhì),為將來服務(wù)社會打下堅實基礎(chǔ);③培養(yǎng)創(chuàng)新精神,勇于開拓思維,積極探索新的方法和途徑,為解決問題提供新思路;④增強社會責(zé)任感,關(guān)注社會發(fā)展,積極參與社會公益活動,主動為他人和社會作出貢獻。

        參考答案:1. D 2. C

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