2024年初秋的第一場雨，唱著豐收的希望之歌，恣意飄灑，持續(xù)的燥熱在雨里收斂氣息。郟縣新世紀(jì)小學(xué)新任黨支部書記、校長——?jiǎng)?，在不?0平方米的辦公室里，埋頭研讀往屆教師任職情況、考核情況、教學(xué)成果、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度……

情懷，讓他雙眼有光

2017年6月，劉國英被教體局黨組任命為郟縣廣闊天地鄉(xiāng)中心學(xué)校黨支部書記、校長。他本是郟縣教體局一名出類拔萃的教研員，全縣每一所學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀他都了如指掌。對(duì)于這一任命，他有點(diǎn)兒忐忑，有點(diǎn)兒猶豫?？伤屈h員，服從命令是黨員的天職。晚上接到通知，第二天一早他就出現(xiàn)在廣闊天地鄉(xiāng)中心學(xué)校。

初入校園，他看到了三大“怪”。

一怪，學(xué)校操場像個(gè)“人工湖”，一場暴雨，操場低于周圍地平面一尺有余，不足160米跑道的操場，碧波蕩漾。二怪，上課鈴響了學(xué)生往教室外跑，去廁所的，從廁所里出來的，推擠打鬧，噪雜一片。三怪，已經(jīng)上課好久了，部分教室沒老師。

上任沒幾天，就迎來了暑假，他接到了一份大禮——六年級(jí)學(xué)情測試全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)倒數(shù)第一；中招考試，全校60多名考生，第一高級(jí)中學(xué)錄取人數(shù)，零！

妻子勸他：“長年?duì)€攤子，神仙來也不行?！?/p>

“神仙不行，我能行！”他發(fā)誓，一定要改變現(xiàn)狀，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重托，不負(fù)群眾期望，提高教育教學(xué)質(zhì)量，做一名優(yōu)秀校長。

暑假剛開始，他帶領(lǐng)班主任開啟了暑期家訪模式。訪優(yōu)秀生，讓他們感受到來自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心，幫他們樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)；訪升學(xué)臨界生，幫他們分析問題，提高學(xué)習(xí)興趣，明確目標(biāo)；訪問題生，特別是可造生，讓他們感受到來自學(xué)校的溫暖，看到希望。

他主動(dòng)找老師們談心，聆聽他們的心聲、怨聲、呼聲。他知道管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心。教職工發(fā)一點(diǎn)兒牢騷，看起來只是一個(gè)情緒的排解、壓力的釋放，然而他卻能從這些心聲、怨聲、呼聲中認(rèn)清問題根源。老師們之所以工作散漫，是因?yàn)樗麄兛床坏较Ｍ?。教學(xué)質(zhì)量連年落后，社會(huì)輿論極差，老師們?cè)谕舛夹哂谡f自己是廣天學(xué)校的老師，他們沒有一點(diǎn)兒職業(yè)幸福感。

2017年暑期結(jié)束即將開學(xué)，在第一個(gè)正規(guī)的領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)上，大家討論并制定各項(xiàng)規(guī)章制度。他說：“沒有特殊情況，學(xué)生在校，我在校，五天四夜，我會(huì)一直堅(jiān)守?！鳖I(lǐng)導(dǎo)組沒人說話，過慣了自由散漫，大家對(duì)他是懷疑的。全體老師會(huì)上，他不但表明了自己的態(tài)度，而且立下誓言：“本年度學(xué)期結(jié)束，如果我們小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)測試還倒數(shù)，九年級(jí)一高錄取人數(shù)還為零，那么我自請(qǐng)就地免職！”沒有掌聲，聽?wèi)T了空口宣誓，大家對(duì)他是不信任的。

在同志們質(zhì)疑的眼神里，他開啟了自己滾燙的校長之旅。教學(xué)巡查。只要沒有特殊情況，一天巡查十次以上。老師遲到的，他就在教室門口等著，老師不來，他不走，老師來了，他安慰：“誰沒一點(diǎn)兒事，學(xué)生不出問題就行?！睂W(xué)生不按上課鈴進(jìn)出教室的，他以理服人。校長的教育，學(xué)生刻骨銘心。

推門聽課，或三五分鐘，或一節(jié)課。不到一個(gè)月，每一個(gè)老師的課堂教學(xué)情況他都了如指掌。他對(duì)物理教學(xué)頗有研究，有一次他聽完一節(jié)物理課后，不但一針見血地指出課堂問題所在，而且親自為學(xué)生上了一節(jié)物理課，風(fēng)趣幽默的語言、循循善誘的教學(xué)、化難為易的講解……一節(jié)課結(jié)束，他在老師和學(xué)生心中的威信倍增。再也沒有比校長有才更有說服力的管理教育了。

他說：“巡視，不是為了監(jiān)督，而是為了向大家傳遞一個(gè)信息——校長在學(xué)校?！笔堑?，只要校長在學(xué)校，大家都會(huì)盡可能嚴(yán)格要求自己。

“校長都這么起勁干，咱們也加油好好干吧！”老師們相互鼓勵(lì)。

“這個(gè)校長很厲害，我們不能違反紀(jì)律。”學(xué)生們相互提醒。

在他的帶領(lǐng)下，老師的教、學(xué)生的學(xué)逐步走上正軌。教師遲到、曠工現(xiàn)象沒有了，上課鈴聲過后，教室外的走廊看不到奔跑的影子。

“這個(gè)校長中，學(xué)校像學(xué)校了。”老百姓們口口相傳。

2017至2018學(xué)年即將結(jié)束，暑假腳步的咚咚聲震得他心慌。暑假前夕，一個(gè)又一個(gè)喜訊接踵而來：六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名第二！英語成績更是超過了3個(gè)縣直小學(xué)！中招考試九年級(jí)有3個(gè)學(xué)生被一高錄取，19個(gè)學(xué)生被二高錄??！教師們?cè)跉g呼，老百姓在頌揚(yáng)，局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)在贊嘆。

2018年6月，郟縣廣闊天地鄉(xiāng)中心學(xué)校的吳析鴿六年級(jí)畢業(yè)了，父親準(zhǔn)備讓他去襄縣就讀，已經(jīng)預(yù)交2500元押金，劉國英知道這件事后，立即帶著班主任去做工作。劉國英苦口婆心講了很多，直到他保證：“你們放心，孩子將來考不上理想的高中我劉國英負(fù)全責(zé)！”吳析鴿留了下來，繼續(xù)在廣闊天地鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)習(xí)，三年后她參加中招考試，629分！被郟縣實(shí)驗(yàn)高中免費(fèi)錄?。〗衲陞俏鲽潊⒓痈呖?，以617分被中國礦業(yè)大學(xué)錄取。吳父感激地說：“要不是劉校長，俺家要多花多少錢?。‘?dāng)年要是去外地讀初中，孩子不一定有今天的成績！這是一個(gè)真正為學(xué)生為家長著想的好校長?！?/p>

時(shí)任教體局局長李潔對(duì)劉國英說：“當(dāng)時(shí)派你去當(dāng)校長，其實(shí)我心里也沒底，可你的成績證實(shí)，我沒看錯(cuò)人，你是一個(gè)很有責(zé)任擔(dān)當(dāng)和情懷的校長，你是唯一一個(gè)談到學(xué)生兩眼放光的校長。”

情懷，讓他心中有愛

秋風(fēng)帶著絲絲涼意溜進(jìn)窗戶，令人神清氣爽。

“眼里有光，是因?yàn)槲倚闹杏袗??！眲牡首由险玖似饋恚巴怃冷罏r瀝的秋雨喃喃自語，“學(xué)生看我，也眼里有光。”在一次感恩教育上，他問學(xué)生的夢(mèng)想，一個(gè)學(xué)生大聲說：“我一定好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)好的大學(xué)，畢業(yè)后回來做一個(gè)像您一樣的校長?！甭牭綄W(xué)生的話語，他開心地笑了。

他關(guān)心學(xué)生。任職期間除了家訪，他經(jīng)常利用課間和學(xué)生溝通，同他們談學(xué)習(xí)，談生活，談理想。在中心學(xué)校就讀的學(xué)生，一大半他都能叫出名字。每每談起這些學(xué)生，對(duì)他們的學(xué)業(yè)情況、家庭環(huán)境和住址他都如數(shù)家珍。

在他的帶領(lǐng)下，廣闊天地鄉(xiāng)中心學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。2018年暑假他申請(qǐng)專項(xiàng)資金，修整了操場地面，同學(xué)們終于可以在操場自由奔跑，再也不用擔(dān)心濺一身泥土。體育老師更是開心得不行，體育課，不用一直在室內(nèi)上了。破敗的教學(xué)大門也煥然一新。學(xué)生成績更是吃著甘蔗上樓——步步高，節(jié)節(jié)甜。2019年的中招考試，廣闊天地鄉(xiāng)中心學(xué)校被一高錄取15人，二高錄取27人；2020年中招考試，一高錄取17人，二高錄取30人，其中王靜怡位居全縣117名（現(xiàn)就讀于上海理工大學(xué)）。劉國英記得很清楚，王靜怡在七年級(jí)第一次調(diào)研考試中，排名全縣1813名。

2021年元月，他被任命為郟縣白廟鄉(xiāng)中心學(xué)校黨支部書記兼校長。

離開的那天是周末，師生都回家休息了，夕陽下的校園寧靜而美好。他在校園轉(zhuǎn)了整整三圈，3年7個(gè)月又14天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目。在學(xué)校大門口他再次深情凝望這個(gè)傾注了他無盡心血和愛的校園，回望這個(gè)給他帶來無盡榮耀和幸福的校園……

他還記得，去白廟鄉(xiāng)中心學(xué)校上任三個(gè)月，外出歸來途徑廣闊天地鄉(xiāng)中心學(xué)校，他在校醫(yī)務(wù)室小坐，門口已經(jīng)走過的一個(gè)男孩突然折回身子，沖進(jìn)醫(yī)務(wù)室：“劉校長，真的是您！您怎么說走就走了，我好傷心，您咋沒有送我畢業(yè)就走了……”

2021年6月23號(hào)，已經(jīng)在白廟中心校任職半年的他，帶著水果、冰淇淋奔赴廣闊天地鄉(xiāng)中心學(xué)校。因?yàn)榻裉煜挛缇拍昙?jí)的學(xué)生就要畢業(yè)離校，今天如果見不到他們，日后很難聚到一起。老師們看到他淚眼蒙眬，學(xué)生們看到他喜不自勝。那天下午，100多個(gè)孩子一邊吃著他買的冰淇凌，一邊聽他講最后一課。他曾無數(shù)次給學(xué)生上德育課，以往孩子們喜歡往后排座，這次一個(gè)勁兒往前排擠。他的諄諄教誨、殷殷期盼學(xué)生定當(dāng)銘記于心，他們將帶著對(duì)校長的無盡感恩奔赴下一個(gè)學(xué)習(xí)歷程，待學(xué)成歸來，回報(bào)社會(huì)。

情懷，讓他成就夢(mèng)想

天晴了，隔窗望去，新世紀(jì)小學(xué)校園花壇里被秋雨洗滌過的月季花分外艷麗，濕漉漉的花香似有似無。

對(duì)廣闊天地鄉(xiāng)中心學(xué)校的不舍，沒有阻斷他對(duì)白廟鄉(xiāng)中心學(xué)校的付出。

白廟鄉(xiāng)中心學(xué)校，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的“天花板”。這是一個(gè)成績優(yōu)異、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)、社會(huì)口碑極好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)先進(jìn)學(xué)校。把一個(gè)爛攤子收拾好，是校長能力所在，讓一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校立于不敗之地，是優(yōu)秀校長的標(biāo)配。

劉國英，優(yōu)秀的代名詞。

他把在廣闊天地鄉(xiāng)中心校家訪的經(jīng)驗(yàn)帶到了白廟鄉(xiāng)中心校，寒暑假帶領(lǐng)全體教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪活動(dòng)。幾年來，他每年都要帶頭家訪學(xué)生200人次。在他的帶領(lǐng)下，白廟鄉(xiāng)中心學(xué)校的老師們幾乎走遍了每個(gè)學(xué)生的家中。家訪提高了學(xué)校對(duì)學(xué)生的精準(zhǔn)管理。也讓學(xué)生感覺到學(xué)校對(duì)他的關(guān)心。2023年11月河南電視臺(tái)針對(duì)他們的家訪做了詳細(xì)報(bào)道，家訪在“雙減”政策這個(gè)大背景下，得到了社會(huì)各界的好評(píng)，也成為全縣學(xué)校的榜樣。

他在教研室工作多年，有著豐富的教研能力。優(yōu)秀的學(xué)校更要提高老師們的整體素質(zhì)，要把老師們的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳播出去。他狠抓教學(xué)教研，每周每個(gè)年級(jí)至少要推出兩節(jié)公開課，課后要認(rèn)真評(píng)課，共同進(jìn)步。他任職期間，白廟鄉(xiāng)中心學(xué)校共有15人次獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課。他還帶領(lǐng)老師們研究課題。他帶領(lǐng)白廟中心校老師研究省級(jí)課題、市級(jí)課題、縣級(jí)課題，共結(jié)項(xiàng)7個(gè)。老師們參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，提高了老師們課堂教學(xué)的水平，而課題的研究則是把大家的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以成果的形式分享出來。學(xué)校老師的整體素質(zhì)在提高，老師們的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在課題一次次結(jié)項(xiàng)中得到分享。

他每年6月都要給白廟鄉(xiāng)的六年級(jí)學(xué)生上思政課，教育他們學(xué)會(huì)感恩，好好學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。他的思政課讓這些孩子愛上自己的家鄉(xiāng)，中心校七年級(jí)入學(xué)人數(shù)因?yàn)樗乃颊n越來越多。

每年3月15日左右九年級(jí)學(xué)生的“百日沖刺誓師大會(huì)”，別的學(xué)校請(qǐng)專家，而白廟中心校是劉校長自己講，他說：“請(qǐng)別人講總有一種做秀感，自己講，從國家情懷到感恩，最后到勵(lì)志，講身邊的人和事，真正達(dá)到震撼他們的效果。”他充滿激情的語言，點(diǎn)燃了學(xué)生的豪情壯志，一聲又一聲震破蒼穹的吶喊，激勵(lì)著莘莘學(xué)子奮勇拼搏。

學(xué)生們忘不了他的激勵(lì)。每年高考前夕，白廟中心校畢業(yè)的高一、高二的學(xué)生三五成群地返回母校。他們來看望尊敬的老師、有情懷的校長。校門口電車成行風(fēng)景壯觀，校園內(nèi)人潮如涌震撼人心。一捧捧鮮花綻放感激，一袋袋水果述說深情。

他剛到白廟中心校任職的時(shí)候，妻子說：“學(xué)校離家不足4公里，應(yīng)該能常常見到你了?！?/p>

妻子的愿望落空了，她仍近一周見不到身為校長的丈夫。妻子見不到他，年邁的母親也總是在手機(jī)里才能看到兒子容貌，聽到兒子的聲音。劉國英姊妹五人，他最小，也是唯一魚躍龍門的人。父親去世早，母親一直跟著他生活。2021年元月母親生病住進(jìn)了中醫(yī)院，母親出院后哥哥把母親接回了老家，哥哥說：“母親一直跟著你，也該讓我們盡盡孝心了?！备绺缃憬銈冎滥赣H雖然一直跟著弟弟住，可自從弟弟當(dāng)了校長，照顧母親一直是弟媳一個(gè)人的事。

劉國英還記得去廣天中心學(xué)校當(dāng)校長的第一天，晚上沒回家，母親打電話：“孩兒，今天沒回來，你咋吃飯？”接到去白廟中心校任職的通知，母親打電話說：“孩兒，好好干，莫丟咱劉家的人?！泵恳淮魏罴倌赣H都要電話詢問他成績?nèi)绾巍?/p>

家國不能兩全，他沒有時(shí)間陪妻兒，沒有時(shí)間盡孝心，他把時(shí)間都給了學(xué)校。

白廟中心校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的支持下，在全體老師的共同努力下，年度考核始終位居全鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一，特別是2024年中招考試，白廟中心校數(shù)學(xué)成績超越縣直三所初中！

2024年暑假，當(dāng)教體局黨組書記、局長李剛打電話：“你這個(gè)名聲在外的初中校長，到小學(xué)歷練一下吧，把你初中的管理經(jīng)驗(yàn)帶到小學(xué)，研究一下小學(xué)的教育教學(xué)管理，做好中小學(xué)銜接?！?/p>

他到郟縣新世紀(jì)小學(xué)上任沒幾天，白廟中心校副校長馬燦杰見到他：“也不知咋回事，你走了，我老生病哩，心里可不美氣?！?/p>

在辦公室研讀了大半天文件的劉國英，踏著夕陽，走在濕漉漉的新世紀(jì)小學(xué)校園里。他打量著周圍的一草一木，沒有一絲一毫的違和感，他已經(jīng)把這里當(dāng)成了家。

他立志做一個(gè)有靈魂的優(yōu)秀校長。夢(mèng)想已開花，腳下就是遠(yuǎn)方。

責(zé)任編輯/董海燕