我的老師是哪吒，你信嗎？

看起來(lái)，他一點(diǎn)兒也不像哪吒。你瞧，他的皮膚黑黝黝的，身材五大三粗，一臉絡(luò)腮胡，哪有哪吒的活潑可愛(ài)？叫李逵還差不多！可我們?yōu)槭裁唇兴倪改兀?/p>

哪吒不是有三頭六臂嗎？喬老師也有哇！要不然，上課的時(shí)候，不管誰(shuí)有一點(diǎn)兒小動(dòng)作，他都能瞧見(jiàn)呢？有一次，喬老師轉(zhuǎn)過(guò)去板書(shū)，我連忙從抽屜里掏出一塊蛋糕，咬了一大口！哇，好美味呀！忽然，喬老師大喊一聲：“吳之湖，蛋糕好吃嗎？”我嚇得連忙把蛋糕吐了出來(lái)，抬起頭坐得直直的?？蓡汤蠋熋髅饕恢痹诎鍟?shū)，也沒(méi)回頭，我吃東西也沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，他是怎么知道的？難道他還有其他我們看不見(jiàn)的腦袋不成？不過(guò)，就這么一小會(huì)兒，黑板上已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的粉筆字，我的天哪，他真的有六只手嗎？要不然怎么寫(xiě)得這么快！

除了三頭六臂，喬老師還有個(gè)火尖槍呢！那就是他手里的教棒。上課時(shí)，只要他的教棒一揮，我們就乖乖地坐得直直的，認(rèn)真地看著黑板；教棒在黑板上畫(huà)個(gè)圖，我們就知道，這是重點(diǎn)；如果教棒在黑板上狠狠地點(diǎn)幾下，我們就知道，這一部分很難；假如這根教棒沒(méi)有章法地在講臺(tái)上敲來(lái)敲去，我們就知道，喬老師馬上就要“火山爆發(fā)”了，一個(gè)個(gè)立刻屏住呼吸，生怕“撞上槍口”。

喬老師每天都風(fēng)風(fēng)火火的，從辦公室到教室，又從教室到操場(chǎng)，再?gòu)牟賵?chǎng)回到教室，我們?cè)趯W(xué)校的一舉一動(dòng)，他都要特別關(guān)注，生怕我們學(xué)習(xí)落后，生怕我們生活上有閃失。他總說(shuō)時(shí)間不夠用，所以才走路飛快，他從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，我都能感覺(jué)到一股風(fēng)。這可不就是哪吒踩著風(fēng)火輪嗎？

你說(shuō)，喬老師是不是很像哪吒呢？