培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人，是我們黨和國家教育的根本問題。國無德不興，人無德不立。只有做好人的工作，才能實現(xiàn)教育為黨育人、為國育才的目標，才能持續(xù)培養(yǎng)出可堪國之大用、能擔時代重任的棟梁之材。因此，教育并不是價值中立的，而是有著鮮明的政治屬性和時代屬性。這也是本書編著的價值起點和初心。

2024年9月9日至10日，全國教育大會在北京召開，習近平總書記出席大會并發(fā)表重要講話。習近平總書記指出，教育是強國建設(shè)、民族復興之基。建設(shè)教育強國是一項復雜的系統(tǒng)工程，需要我們緊緊圍繞立德樹人這個根本任務，著眼于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，堅持社會主義辦學方向，堅持和運用系統(tǒng)觀念，正確處理支撐國家戰(zhàn)略和滿足民生需求、知識學習和全面發(fā)展、培養(yǎng)人才和滿足社會需要、規(guī)范有序和激發(fā)活力、扎根中國大地和借鑒國際經(jīng)驗等重大關(guān)系。要堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，實施新時代立德樹人工程。

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一直以來，我們黨和國家高度重視立德樹人工作。黨的十八大首次將立德樹人確立為我國教育事業(yè)的根本任務。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出，“要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)”。黨的十九大強調(diào)“要落實立德樹人根本任務”“培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”。2018年，習近平總書記在全國教育大會上總結(jié)和概括了黨的十八大以來教育改革發(fā)展實踐中形成的新理念新思想新觀點，在“九個堅持”中再次強調(diào)“堅持把立德樹人作為根本任務”。2019年，習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上指出，要“用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，貫徹黨的教育方針落實立德樹人根本任務”。習近平總書記多次強調(diào)教育事業(yè)要堅持立德樹人這一根本任務，彰顯了黨和國家對立德樹人的高度重視。這些重要論述，為本書回答新時代如何落實立德樹人根本任務，提供了根本遵循和思想源泉。

立足新時代新征程，立德樹人要同時代要求高度契合，同建設(shè)教育強國的戰(zhàn)略目標高度呼應。立德樹人所蘊含的內(nèi)在教育思想關(guān)系到教育總體目標是否能夠?qū)崿F(xiàn)、教育的根本問題是否得以解決。本書聚焦立德樹人的實踐、問題及未來，希望為廣大教育工作者和研究者提供一部全面系統(tǒng)、理實兼?zhèn)淝腋挥袝r代感的著作。

守正才會不迷失方向、不犯顛覆性錯誤，創(chuàng)新才能把握時代、引領(lǐng)時代。希望通過本書的深入研究，能夠在全社會形成更加積極的教育氛圍，凝聚起共同推動教育事業(yè)發(fā)展的合力。在未來的實踐中，教育改革將更加注重培養(yǎng)學生的全面發(fā)展，努力培育德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為強國建設(shè)作出更大的貢獻。

（作者為山東師范大學黨委常委、副校長，本文選自人民日報出版社《如何落實立德樹人根本任務》前言）