“吃東西的時(shí)候不可以打鬧！”松子兒的聲音還沒(méi)落下，泥泥就開始猛拍胸口，它的眼睛瞪得圓圓的，指著自己的嘴巴，一句話也說(shuō)不出來(lái)。

“怎么啦？”大家圍攏過(guò)來(lái)。只見(jiàn)泥泥滿臉通紅、呼吸急促。

“糟了！泥泥可能被果子卡住了！”松子兒疾聲說(shuō)。

“怎么辦？這孩子要憋死了！”禹慌張地直轉(zhuǎn)圈，卻毫無(wú)辦法。

松子兒立即抱起泥泥，一手捏住它顴骨兩側(cè)，讓它以臉朝下傾斜的姿勢(shì)趴在自己的手臂上，隨后抬起另一只手，用掌根朝泥泥的肩胛骨中間連拍5次，接著又將泥泥翻正，在它兩乳連線中間向下一橫指的地方連續(xù)做了5次按壓。

“你在干嗎？”旋龜不解地問(wèn)。

“這是海姆立克急救法！”松子兒邊回答邊重復(fù)著上面的動(dòng)作，直到泥泥“咔”地一聲吐出一枚紅色果實(shí)。

“海姆立克急救法是一種針對(duì)異物卡喉的急救方式?！彼勺觾赫f(shuō)。

“這方法不錯(cuò)，我要把它教給我的朋友，讓他們遇到這種情況時(shí)也能救人！”禹點(diǎn)著頭說(shuō)。

“針對(duì)不同年齡段，海姆立克急救的方法不一樣?！彼勺觾赫f(shuō)，“泥泥比較小，所以我用了針對(duì)嬰幼兒的手法?，F(xiàn)在我來(lái)教你怎么用海姆立克急救法救治兒童和成年人?！?/p>

松子兒邊說(shuō)邊演示，“我們要以跪姿、半蹲或站姿支撐在被救對(duì)象身后，一手握拳，并用另一只手包住。在他臍上兩橫指的位置，用拳心反復(fù)向內(nèi)向上沖擊。需要注意的是，面對(duì)瘦弱幼小的救助對(duì)象，要注意掌控力道，以免造成骨折或其他傷害?！?/p>

“別著急，”松子兒擦了擦頭上的汗說(shuō)，“身邊沒(méi)人可以自救——將上身趴在高背椅的椅背上，用手墊著上腹部，用力擠壓?！?/p>

“《山海經(jīng)》中說(shuō)它‘葉狀如葵，而赤莖白華，實(shí)如蘡薁（yīng yù）’。吃了可以增長(zhǎng)智慧。”松子兒耐心地給禹解釋時(shí)，畢方已經(jīng)飛向了天空。

“早點(diǎn)回來(lái)！”禹沖著畢方喊。

“生個(gè)火，準(zhǔn)備睡覺(jué)吧！”禹捶著酸痛的腿，向大家招了招手……

（未完待續(xù)）