摘要：作為備受大學生歡迎的運動項目，籃球在高校有著極高的普及率，覆蓋的群體不斷擴大。籃球賽事富有趣味性、競爭性，是校園體育文化極為關(guān)鍵的組成內(nèi)容。高校通過籃球賽事的組織與管理，可使得學生有效提升身體素質(zhì)水平，激發(fā)競爭意識，強化協(xié)作能力，還可更好地認知自我，實現(xiàn)自我提升。近些年，高?；@球賽事已獲得一定程度的發(fā)展，但仍然有著不少的問題，特別是缺乏長效運行機制，導致籃球賽事的進一步發(fā)展受阻?；诖耍疚膶Ω咝；@球賽事的特征進行分析，指出高?；@球賽事運行機制現(xiàn)存的問題，提出高?；@球賽事長效運行機制的構(gòu)建策略。

關(guān)鍵詞：高校籃球賽事 組織與管理 長效運行機制

中圖分類號：G841 文獻標識碼：A 文章編號：1006-8902-（2024）-21-031-3-TBB

引言

在社會日益進步的大趨勢下，人們的運動需求也在持續(xù)提升，籃球運動憑借著娛樂性強、運動效果佳、場地要求不高等優(yōu)勢，成為高校眾多學生的首選運動項目?；@球運動符合大學生的身心需求，在高校中的普及度極高，軟件與硬件方面都具有明顯的優(yōu)勢。完善的籃球場地、豐富的體育器材等都是高校的硬件優(yōu)勢，而高素質(zhì)的體育教師是其軟件優(yōu)勢所在。近些年，已有不少高校組織開展籃球賽事，整體的賽事組織水平也有著明顯提升，但仍然存在不足之處。為確保高?；@球賽事可獲得進一步發(fā)展，必須要構(gòu)建科學的長效運行機制，不斷提升賽事組織與管理水平，積極引入優(yōu)秀的組織與宣傳人才，加強對籃球運動員的培養(yǎng)。

1、高?；@球賽事的特征

1.1、教育性

高校籃球賽事的舉辦旨在培養(yǎng)更多優(yōu)秀的籃球人才，推動高校籃球的進一步發(fā)展，因而必須要注重其教育功能，讓教育功能和體育功能充分結(jié)合，促進大學生的籃球競技水平不斷提升。高?；@球賽事舉辦過程中，應始終體現(xiàn)育人的特性，開展系統(tǒng)性的教練員、籃球運動員、裁判員的培訓規(guī)劃，為賽事的穩(wěn)步發(fā)展提供有力保障。

1.2、業(yè)余性

職業(yè)籃球運動員參與籃球和比賽是用于謀生，通過貢獻欣賞價值高的籃球賽事來獲取報酬。業(yè)余愛好者基本都是以娛樂、健身等目的來參與籃球賽事，高校舉辦的籃球賽事參與者都是大學生，對他們來說籃球訓練和賽事參與都是利用業(yè)余時間，因而具有業(yè)余性。

1.3、商業(yè)性

無論是任何形式的賽事，若要實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展，造血功能都是不可或缺的，必然會涉及商業(yè)性。為確保高校體育賽事有著更為豐富的經(jīng)費來源，參與市場競爭也是有必要的。高校自舉辦體育賽事后，應積極探索市場化發(fā)展道路，利用廣告、門票等形式提供體育服務，并從中獲取相應的回報，因而商業(yè)性也是體育賽事極為重要的性質(zhì)。

1.4、文化性

相比于高水平的籃球賽事，高校籃球賽事不是以高競技水平作為吸引受眾的主要元素，而文化氣息是當中一個極為關(guān)鍵的因素。獨具特色的宣傳海報、活力十足的高校球員，可讓人對高?；@球賽事的舉辦意義形成更清晰的認知。高校體育賽事除了可從高素質(zhì)的賽事主體展現(xiàn)其文化品位外，校園文化在賽事中的融入也是賽事文化性的重要體現(xiàn)。舉辦籃球賽事可促進校園籃球運動實現(xiàn)更好的發(fā)展，也可有效豐富校園文化生活，營造良好的校園氛圍?；@球賽事的開幕式、閉幕式等，都是重要的文化活動內(nèi)容，有助于賽事的宣傳，提升賽事的文化內(nèi)涵。

2、高?；@球賽事運行機制現(xiàn)狀

2.1、產(chǎn)業(yè)開發(fā)途徑過于單一

高?；@球賽事在我國的發(fā)展時間相對較短，產(chǎn)業(yè)開發(fā)相對落后，缺乏完善的運行機制。從美國的高?；@球賽事產(chǎn)業(yè)開發(fā)情況來看，采用了企業(yè)贊助、電視轉(zhuǎn)播等多個產(chǎn)業(yè)開發(fā)途徑，而電視轉(zhuǎn)播途徑占比超過80%。我國高?；@球賽事市場潛力巨大，但這些年來基本都是政府撥款與高校自有資金，市場開發(fā)有著明顯的滯后性。從高?；@球賽事的實際開展情況來看，高校自籌資金占絕大多數(shù)，教育局撥款甚少，企業(yè)的資助更是少之又少。產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營方式相對單一，最主要是應用企業(yè)贊助的方式，媒體潛力尚待深入挖掘，難以最大限度利用媒體帶來的效益。因高?；@球賽事相比于專業(yè)的大型賽事，觀賞性較為有限，各媒體轉(zhuǎn)播動力偏弱，無論是直播或是轉(zhuǎn)播可獲得的收益很低，而傳統(tǒng)的媒體也甚少關(guān)注此類賽事，如此導致賽事的社會影響力不足，導致市場化運作的推進受到阻礙。

2.2、缺乏穩(wěn)定的企業(yè)贊助

高?；@球賽事極為注重品牌建設(shè)，為使得品牌保持獨立性、純粹性，賽事推廣通常不會選擇冠名。歷經(jīng)幾十年的發(fā)展，高?；@球賽事吸引的合作企業(yè)也在不斷增加，但由于企業(yè)運行本就難以保障穩(wěn)定性，導致也無法對賽事進行持續(xù)贊助。尤其是處在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型階段的中小型企業(yè)，經(jīng)濟效益的波動相對較大，加之抗風險能力不佳，無法確保賽事經(jīng)費的穩(wěn)定提供。因此，為確保有效解決賽事經(jīng)費不足的問題，部分高校盲目地踏上商業(yè)化路徑，導致賽事的形象受到不利影響。

2.3、籃球文化產(chǎn)品開發(fā)不足

高校籃球賽事開發(fā)不到位的原因之一是，球隊的競技水平相對不高，賽事宣傳力度不大，籃球文化氛圍營造不到位，導致籃球賽事的回報率偏低。因此，需積極打造籃球賽事品牌，不斷加強品牌文化建設(shè)，注重籃球明星的培養(yǎng)，并做好媒體宣傳工作，提升對大眾的吸引力，如此才可保障高?；@球品牌獲得持續(xù)生存與發(fā)展?，F(xiàn)如今，高校學生中參與籃球運動的人不斷增加，也在不斷拓寬籃球用品消費市場，但在符合大學生消費特性的籃球文化產(chǎn)品開發(fā)方面還稍顯滯后，使得籃球賽事的發(fā)展后勁不足。

2.4、賽事開發(fā)運作人才缺失

體育賽事開發(fā)運作人才，是高?；@球賽事實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的關(guān)鍵所在，若是缺乏該資源，很難保障產(chǎn)業(yè)化發(fā)展效率。負責籃球賽事產(chǎn)業(yè)組織與管理的人員，不僅要掌握基本的體育知識，還必須具備市場運行能力?？v觀高校籃球賽事組織與管理人才現(xiàn)狀，大部分人才都是體育知識基礎(chǔ)扎實，但經(jīng)營理念相對落后，營銷水平偏低，而部分經(jīng)營人才缺乏體育相關(guān)知識基礎(chǔ)，即體育基礎(chǔ)扎實及經(jīng)營管理經(jīng)驗豐富的人才嚴重不足。賽事產(chǎn)業(yè)開發(fā)人才的缺失，必然會對營銷工作的推進產(chǎn)生影響，整體的賽事運作水平不高，產(chǎn)業(yè)無法實現(xiàn)進一步開發(fā)與發(fā)展。

3、高?；@球賽事長效運行機制的構(gòu)建策略

3.1、充分認知高?；@球賽事產(chǎn)業(yè)開發(fā)的重要性

經(jīng)濟發(fā)展步伐不斷加快，人們的物質(zhì)生活水平越來越高，體育運動的參與和消費已成為時尚理念，創(chuàng)造出更多新的經(jīng)濟增長點，體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景愈發(fā)明朗。新時代的高校學生也在持續(xù)提升對生活的要求，參與高?；@球賽事的學生不斷增加，因而繼續(xù)沿用老舊的賽事運行機制，容易陷入和高校體育的實際需求不相符合的境況。要保障高?；@球賽事經(jīng)費的充足，就應加入到市場競爭行列中，踏上產(chǎn)業(yè)化發(fā)展道路。籃球賽事相關(guān)主體都需要改變自身的理念，充分認知高?；@球賽事產(chǎn)業(yè)開發(fā)的價值，增加民間資本的引入，讓企業(yè)贊助轉(zhuǎn)化為體育投資，不斷提升造血能力，使得籃球賽事真正地踏上產(chǎn)業(yè)化發(fā)展道路。

3.2、不斷拓寬高?；@球賽事資金籌集渠道

高?；@球賽事若要保障順利開展，資金是必不可少的支撐力。傳統(tǒng)的財政撥款、社團自籌等資金籌集方式，盡管可使得籃球賽事正常開展，但要擴大賽事規(guī)模相對不易。因而，高?；@球賽事若要優(yōu)化管理，擴大經(jīng)營規(guī)模，就應拓寬資金籌集渠道，和更多商業(yè)機構(gòu)合作。高?？珊推髽I(yè)建立長期關(guān)系，聯(lián)合組織籃球賽事，企業(yè)可利用好高校的籃球場地，以資金贊助的形式來提升曝光率，高校也可在合作過程中獲得資金支持，賽事的運行經(jīng)費也可獲得更高程度的保障。同時，高校應當積極和體育媒體等機構(gòu)進行合作，拓寬資金的來源，加強籃球賽事的轉(zhuǎn)播與報道，擴大高?；@球賽事觀眾群體，為賽事商業(yè)價值挖掘提供有效助力。高校還可通過和體育用品公司進行合作，獲得這些公司的器材贊助，而借助籃球賽事來提升這些器材的曝光度，為體育用品公司的宣傳提供助力，從而達成共贏的效果。對于資金的籌集，還可采取設(shè)立捐贈基金、門票銷售等方式，增加賽事的運行收益，為賽事的長效運行提供保障。

3.3、靈活調(diào)整高?；@球賽事運營管理策略

高?；@球賽事的組織管理水平，是決定賽事可否成功舉辦的關(guān)鍵。傳統(tǒng)的管理模式參與者基本都是非專業(yè)人員，使得賽事的市場化、規(guī)?；l(fā)展受到較大阻礙。因而，加強高?；@球賽事管理，靈活調(diào)整運營策略，是改善賽事現(xiàn)狀的關(guān)鍵舉措。首先，應引入專業(yè)賽事組織與管理人員，此類人員掌握的資源豐富，也有著扎實的實戰(zhàn)經(jīng)驗，可推動高校籃球賽事運營管理的有效創(chuàng)新，賽事組織水平獲得有效提升，也可在智力層面為賽事的長效運行提供保障；其次，應加強先進技術(shù)的應用，尤其是智能場館、大數(shù)據(jù)等技術(shù)手段的引入，利用大數(shù)據(jù)對運動員的表現(xiàn)、市場發(fā)展趨勢進行分析，為賽事決策提供有效參考。而智能場館的應用，可促進比賽環(huán)境的有效優(yōu)化，為參與者提供更好的賽事體驗，保障賽事服務質(zhì)量；最后，應結(jié)合市場的變化靈活調(diào)整賽事運行策略。如通過優(yōu)化賽事賽制，開發(fā)豐富的賽事衍生品，提升對大眾的吸引力，促進高?；@球賽事提升商業(yè)價值。

3.4、注重提升高?；@球教練員專業(yè)水準

當前，高校籃球教練數(shù)量在不斷增加，但大多數(shù)教練缺乏管理經(jīng)驗與實踐經(jīng)驗。高?；@球賽事要推進產(chǎn)業(yè)化發(fā)展步伐，必須要制定科學的教練員培訓規(guī)劃，促使所有的籃球教練員都可轉(zhuǎn)變自身的理念，掌握豐富的訓練方法，提升運行管理能力，從而培養(yǎng)出更多經(jīng)驗豐富、管理能力較強的高?；@球教練員，如可在教練員隊伍中引入籃球國家隊退役成員。為使得優(yōu)秀的教練員順利引入與留下，需合理地提升教練員的待遇水平，并制定科學的獎懲制度，激發(fā)教練員的工作熱情。高?；@球教練員需和體育教師區(qū)分職責，要有明確的職責，應積極構(gòu)建結(jié)構(gòu)科學的教練員隊伍。此外，需增加人才培養(yǎng)的資金投入力度，尤其是在教練員培養(yǎng)上加大投資，定期組織教練員參與系統(tǒng)化的培訓，使其專業(yè)水準獲得不斷提升。

3.5、制定科學合理的激勵機制

制定科學完善的高?；@球賽事相關(guān)激勵機制，這對于高?；@球運動員競技能力的提升可起到顯著作用，對高校學生的籃球賽事參與積極性激發(fā)也非常有效，在此基礎(chǔ)上為高?；@球賽事的長效發(fā)展提供保障。首先，構(gòu)建科學的激勵機制?？稍O(shè)立最佳球員、最佳新人等多個獎項，為表現(xiàn)優(yōu)異的高?；@球運動員提供相應的物質(zhì)獎勵或精神激勵，使得人員在比賽過程中可發(fā)揮得更加出色，對團隊凝聚力的增強也極為有利；其次，應為高校籃球運動員提供多元化的賽事參與機會。選拔校內(nèi)的優(yōu)秀籃球運動員，參與更高級別的賽事，使得運動員們獲得更好地鍛煉，促進競技水平的不斷提升；最后，針對不同籃球運動員設(shè)立成長檔案，及時記錄與更新運動員的訓練、賽事參與情況，并結(jié)合實際情況為其制定針對性的指導策略，使得所有人員都可在訓練中獲得全面成長。對于運動員的培訓，應注重訓練計劃的科學制訂，需要考慮大學生運動員的特性，保持學習和訓練的平衡，并確保在有限的課后訓練時間中取得最好的訓練效果，同時保障不會對學生的學業(yè)產(chǎn)生不利影響。運動員的籃球技能培訓時，除了要加強基本功訓練外，還應利用好先xkLOIkTtaE/wc4ivIIcWTQ==進技術(shù)設(shè)備模擬賽事場景，從而有效訓練學生運動員的實戰(zhàn)能力。加之還應強調(diào)體能訓練及抗壓能力訓練，使得籃球運動員在賽事參與過程中可靈活應對各種突發(fā)情況，不會輕易受到周邊環(huán)境的影響。此外，運動員的團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)也是非常重要的，需要在訓練安排過程中加強成員默契的訓練，使得團隊凝聚力得以增強，在潛移默化中強化核心競爭力。

3.6、加大高?；@球賽事宣傳推廣力度

在高?；@球賽事發(fā)展過程中，賽事宣傳推廣也是極為關(guān)鍵的任務，切實做好推廣工作，可使得高?；@球賽事影響力獲得不斷提升，對高?；@球運動的進一步發(fā)展提供有效助力，也為優(yōu)秀籃球后備人才的培養(yǎng)奠定良好基礎(chǔ)。首先，應注重發(fā)揮融媒體的價值。電視、廣播等傳統(tǒng)媒體影響力較強，可為賽事信息的傳遞提供有力保障。通過電視直播、廣播報道等方式，使得籃球賽事精彩瞬間可讓更多大眾看到。與此同時，也需要利用好新媒體技術(shù)，尤其是微博、抖音等社交媒體平臺的利用，通過在這些平臺中發(fā)布賽事動態(tài)、互動話題等，使得更多用戶加入到討論互動中，讓高?；@球賽事的魅力更為生動地展現(xiàn)出來；其次，應注重高?；@球賽事組織和管理形式的不斷創(chuàng)新，使得賽事互動性得以有效增強。如可舉辦籃球嘉年華、賽事進社區(qū)等活動，吸引更多學生加入籃球賽事，深刻體會籃球賽事的魅力。高校也可多和企業(yè)、社區(qū)合作，聯(lián)合制定高校籃球賽事推廣活動，或是共同開辦籃球訓練營，加強對籃球后備人才的培養(yǎng)；最后，應多和社會聯(lián)系，利用社交媒體和觀眾積極互動，使得他們可強化賽事參與感。需要通過投票互動等形式，鼓勵觀眾積極發(fā)表自身的看法，并多加聽取觀眾的賽事組織建議，讓觀眾切實加入到賽事舉辦中，對高?；@球賽事形成深入的了解，在集思廣益的基礎(chǔ)上促進籃球賽事的長效運行。

4、結(jié)語

綜上所述，籃球運動是一項備受大學生喜愛的運動項目，自全民健身倡議提出之后，參與籃球運動的學生人數(shù)不斷增加，為高校籃球賽事的發(fā)展提供了良好助力。近些年，各大高校都在積極舉辦籃球賽事，也獲得不錯的效果，但受到眾多因素的影響，尤其是缺乏長效的運行機制，使得籃球賽事要獲得進一步發(fā)展相對不易。提升高校籃球賽事組織與管理水平，可營造良好的籃球訓練與比賽氛圍，促進大學生籃球競技水平的有效提升，培養(yǎng)出更多的籃球后備人才，為體育事業(yè)的發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。目前，高?；@球賽事產(chǎn)業(yè)化整體水平低下，產(chǎn)業(yè)化定位不明確，產(chǎn)業(yè)化程度較低，沒有完全實現(xiàn)自我造血。因此，積極參與到市場化運作行列，加強長效運行機制的建設(shè)與優(yōu)化，加大賽事的宣傳推廣力度，制定科學的教練員培訓規(guī)劃，不斷提升籃球教練員的專業(yè)水準，從而促進籃球賽事的持續(xù)發(fā)展。

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