童年時光，天真爛漫，我心中滿載無憂無慮的遐想。那時的我，總是因為調皮搗蛋遭到家人呵斥。即便如此，一些溫馨的記憶仍深深刻在我的腦海：晚上和哥姐們到鄰近大隊蹭看露天電影，和多個小伙伴伸頭同看一本小畫冊……而購藏的小畫冊才是我童年時最美好的回憶。

我爸是個老師范生，教過幾年書，后來在其老同學的提攜下從政幾十年，而藏書、練書法、記日記、寫隨感是他一生的愛好，這也深深影響著我。童年的我大字不識幾個，卻愛翻閱他的藏書，因為書里有黑白的或彩色的插圖吸引著我，時常閱讀且樂此不疲，也讓我從此愛上了圖書。而小畫冊，我們都稱為連環(huán)畫或小人書的出現，更讓我眼前一亮：彩色的封面，精彩的內容，靈動飄逸、呼之欲出的人物畫面，一幅連著一幅，憑著直覺體會畫家或攝影師帶給我們的藝術美感和享受。雖然有些字我不認識，但通過讀圖也能大概知道書所表達的意思。平時蹭同學或親友的小畫冊看，我總覺得興猶未盡，欲罷不能，感覺誰有都不如自己有，因而心生購買之念，怎奈何那時的我囊中羞澀。

因此，爸媽后來給我的零花錢，我都舍不得買零食，全用來買小畫冊了。一旦形成癖好，那就不是看看激動，想想感動，過后不見行動的了。

聽人說，槐樹花似開未開時，捋下來曬干可以入藥，大街上藥材門市有收購點。于是，我和堂姐堂哥們一起上樹捋下許多槐樹花，等曬干后，我把它們拿到街上的收購點去賣了，再到文化用品店買回許多小畫冊，諸如《雞毛信》《童年》《在人間》《我的大學》《地道戰(zhàn)》《地雷戰(zhàn)》《苦菜花》《平原游擊隊》《平原作戰(zhàn)》《沸騰的群山》《保密局的槍聲》《楊家將》《說岳全傳》《西游記》《水滸傳》……如此接連不斷地賣藥材，買畫冊，不久我就成了小伙伴們之中的精神富有者。

我可以眉飛色舞、連吹帶侃地講述每一本書的內容，既讓我增加了自信，也生出幾分自得和成就感，使小聽眾們心生艷羨想一睹為快，這樣我就通過有償借閱來獲得他們的零錢，充實自己的腰包，然后購買更多的小畫冊，以至于后來攢了四百本左右。書包里、箱子里、抽屜里，甚至床上席子底下，都放滿了心愛的它們。每天看看那一本本色彩斑斕的封面，我就油然而生出愉悅感和成就感。

在家里，在上學和放學的路上，在課間休息時，甚至課堂上我也不閑著，平時得空就看。閱讀過程中遇到不認識的字，我會查字典或請教他人，也因此認識了許多同齡人不認識的生字，獲得了不少課本外的知識。通過談話交流，有些長輩們對我另眼相看，連連夸贊我，滿足了我小小的虛榮心。

小畫冊買得越來越多，閱讀的不分時段，成績的時好時壞，終于讓我迎來了苦果。在一次課堂上偷看小畫冊時，我被老師發(fā)現，遭到了批評和懲罰，最后小畫冊也被沒收了。爸媽知道這件事后，先是幾個耳刮子伺候，而后將我一腳踹翻，更是發(fā)狠要找來全部的小畫冊燒毀。爸媽的舉動嚇得我魂飛魄散，我趕緊低眉順眼，諾諾連聲地苦苦哀求，希望家里兩位威嚴的長官能高抬貴手，放我一馬。所幸他們是“雷聲大，雨點小”，并未付諸行動。于是，我趁他們不在家時，用幾個紙箱把它們裝好，偷偷送到一個堂哥家的床底，暫避風頭。

誰知堂哥家的孩子和我同齡，他也愛看，也有人找他借閱。后來，這些小畫冊就漸漸地消失在他手里，永不再見了?，F如今，每每想起它們，想起我付出的辛苦，想起擁有它們時的快樂和失去它們時的苦楚，我總心生溫暖和懷念，也惆悵和后悔不已。有時我心里會想象：假如它們一直陪伴著我，我和它們現在會是何種境況？

不想了，想起都是淚，徒生煩惱。這些小畫冊曾帶給我知識，帶給我收益，帶給我快樂，帶給我力量，算是我童年時光里的心靈伙伴，雖是匆匆過客，也是我今生最難忘、最溫暖、最美好的回憶。