一個人摸摸我的牙齒

他說我像大蘿卜

一個人摸摸我的耳朵

他說我像大蒲扇

一個人摸摸我的腿

他說我像大柱子

一個人摸摸我的尾巴

他說我像草繩

我到底像什么

我也糊涂了

可是

我發(fā)現(xiàn)

沒人靠近我時

我還是原來那個我——象

【漢字小課堂】

小朋友們，讀到這首漢字詩，你是不是想起了《盲人摸象》的故事呢？這個故事告訴我們一個道理，那就是我們看問題要全面，不能以偏概全。

你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)，古文里的“象”字，就是根據(jù)大象的樣子造出來的。

【“象”字的演變過程】

帶有“象”字的成語也不少，如險象迭生、包羅萬象、萬象更新等。

黃旭，成都市優(yōu)秀青年教師，曾獲成都市群文閱讀賽課一等獎、全國新體系作文優(yōu)質(zhì)課二等獎。參與編寫《小學(xué)創(chuàng)意寫作》《小學(xué)語文拓展閱讀》《小學(xué)語文全景閱讀》《同步作文教程與實訓(xùn)》《三點半小課堂》等叢書。