黨的二十屆三中全會提出，國家安全是中國式現(xiàn)代化行穩(wěn)致遠(yuǎn)的重要基礎(chǔ)，必須全面貫徹總體國家安全觀，完善維護(hù)國家安全體制機制，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展和高水平安全良性互動，切實保障國家長治久安。作為新時代的大學(xué)生，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)總體國家安全觀基本知識，深刻領(lǐng)會總體國家安全觀的重大意義，切實維護(hù)國家安全，發(fā)揮青年大學(xué)生在維護(hù)國家安全中的擔(dān)當(dāng)作用。

培養(yǎng)大學(xué)生總體國家安全觀，是高校落實立德樹人根本任務(wù)的重要內(nèi)容，是國家安全教育的重要組成部分，必須堅持系統(tǒng)觀念，統(tǒng)籌發(fā)揮高校黨委行政、各部門和廣大教師作用，形成合力。要堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，提高政治站位，發(fā)揮高校黨委在開展大學(xué)生總體國家安全觀教育中的主體作用。各高校黨委統(tǒng)籌，完善頂層設(shè)計，從加強體制機制建設(shè)著手，構(gòu)建高?？傮w國家安全觀教育的網(wǎng)絡(luò)；建立科學(xué)的考評機制，強化對總體國家安全觀開展情況的考評落實。充分發(fā)揮高校輔導(dǎo)員等政工干部的作用，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在學(xué)生社團(tuán)和班級建設(shè)、學(xué)生日常事務(wù)管理、學(xué)生心理健康教育、校園危機事件應(yīng)對、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中，將總體國家安全觀教育融入到大學(xué)生的教育管理中，不斷提升大學(xué)生的安全意識。發(fā)揮各專業(yè)教師作用，各專業(yè)教師需結(jié)合課程教學(xué)特點，將總體國家安全觀融入到課堂教學(xué)內(nèi)容開展教學(xué)。思政課教師將總體國家安全觀的內(nèi)容和價值“雙融入”，各專業(yè)課教師發(fā)揮課程思政作用，將專業(yè)課教學(xué)與總體國家安全觀教育相結(jié)合。高校武裝部、學(xué)工部等行政部門要結(jié)合各自崗位職責(zé)，通過組織開展大學(xué)生軍事訓(xùn)練、日常教育管理等多種方式做好大學(xué)生總體國家安全觀教育。

大學(xué)校園是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活最重要的場所，要充分利用校園內(nèi)各種資源，通過加強校園文化建設(shè)、組織開展學(xué)生社團(tuán)活動、利用網(wǎng)絡(luò)平臺等資源開展大學(xué)生總體國家安全觀教育。要高度重視校園文化建設(shè)，校園文化具有“潤物細(xì)無聲”的作用，良好的校園文化可以陶冶學(xué)生情操、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。各高校要通過校園文化建設(shè)來培育大學(xué)生的總體國家安全觀，通過學(xué)生軍訓(xùn)、全民國家安全觀教育日等，組織開展豐富多彩的國家安全教育主題活動，組織開展軍事技能競賽、消防演習(xí)，集中觀影等活動，讓大學(xué)生了解和掌握國家安全的基本技能和相關(guān)知識。發(fā)揮高校學(xué)生社團(tuán)在開展總體國家安全觀教育中的作用。學(xué)生社團(tuán)是連接不同年級、不同專業(yè)背景學(xué)生的最好紐帶，同一社團(tuán)的學(xué)生一般具有共同的興趣愛好，通過知識競賽、主題演講、征文比賽、舉辦專題講座、實地參觀等方式將總體國家安全觀教育融入社團(tuán)活動，可以更好地激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)總體國家安全觀知識的興趣和熱情，增強大學(xué)生的國家安全意識，提升大學(xué)生的安全理論素養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生的責(zé)任感和使命感，增強大學(xué)生的實踐能力和安全意識。利用網(wǎng)絡(luò)平臺優(yōu)勢，搶占網(wǎng)絡(luò)平臺陣地。大學(xué)生作為思想活躍的一代，接觸網(wǎng)絡(luò)信息多，必須充分以適應(yīng)數(shù)字化時代的要求，有效提升學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識和能力。組織各高校學(xué)生參與教育部組織發(fā)起的“千萬師生同上一堂國家安全教育課”，讓廣大青年學(xué)子通過“云端”接受國家安全教育；利用微信公眾號、微博、抖音等多種新媒體平臺，發(fā)布網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的圖文和視頻內(nèi)容，普及網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識；通過模擬網(wǎng)絡(luò)攻防演練，提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全威脅的認(rèn)識，增強應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)安全事件的能力，加強大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能。

（作者單位：武漢東湖學(xué)院）