文題亮相

優(yōu)秀的古詩(shī)詞作品往往具有深刻的意蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)匠心，學(xué)習(xí)欣賞時(shí)應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)關(guān)注，細(xì)加品味。比如，曹操《短歌行》運(yùn)用比興手法和典故表述心志，陶淵明《歸園田居》用白描呈現(xiàn)日常生活畫面，李白《夢(mèng)游天姥吟留別》用瑰麗的想象表現(xiàn)夢(mèng)境，白居易《琵琶行》把抽象無(wú)形的音樂(lè)化為具體可感的形象等。從本單元選擇一首詩(shī)詞，就你感觸最深的一點(diǎn)，寫一則800字左右的文學(xué)短評(píng)。

思路導(dǎo)引

文學(xué)短評(píng)是對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行簡(jiǎn)短而深入的分析和評(píng)價(jià)，旨在揭示作品的主題、藝術(shù)特色、人物形象、語(yǔ)言風(fēng)格等方面的亮點(diǎn)或獨(dú)到之處。寫文學(xué)短評(píng)時(shí)，要深入理解作品，明確評(píng)價(jià)對(duì)象與角度，還要注意提煉觀點(diǎn)，構(gòu)建評(píng)論框架。評(píng)價(jià)要有針對(duì)性，注意敘議結(jié)合，避免泛泛而談。

就這一文題而言，首先，我們要確定點(diǎn)評(píng)的詩(shī)詞。題目要求從本單元中選擇一首詩(shī)詞進(jìn)行評(píng)論，這就要求我們對(duì)本單元的詩(shī)詞有較為全面的了解，包括作者、背景、主題、藝術(shù)特色等。然后根據(jù)個(gè)人興趣和理解深度，選擇一首最能觸動(dòng)自己心弦的詩(shī)詞作為評(píng)論對(duì)象。

其次，要確定感觸點(diǎn)。題目提示了幾種可能的感觸點(diǎn)，如比興手法和典故的運(yùn)用、白描手法的展現(xiàn)、瑰麗的想象、抽象與具象的轉(zhuǎn)化等，但并不僅限于這些。我們可以根據(jù)自己的閱讀體驗(yàn)，選擇詩(shī)詞中最為獨(dú)特或最讓自己觸動(dòng)的某一點(diǎn)進(jìn)行深入剖析，包括詩(shī)詞的意境、情感表達(dá)、語(yǔ)言藝術(shù)、結(jié)構(gòu)布局、歷史文化內(nèi)涵等多個(gè)方面。

最后，在確定感觸點(diǎn)后，需要對(duì)這一點(diǎn)進(jìn)行深入挖掘。例如，可以探討某手法的運(yùn)用如何增強(qiáng)了詩(shī)詞的表現(xiàn)力、如何深化了詩(shī)詞的主題，或者如何獨(dú)特地展現(xiàn)了作者的情感和思想。還可以結(jié)合詩(shī)詞的具體內(nèi)容，通過(guò)舉例、對(duì)比、引用等方式，使分析更加具體、生動(dòng)，增強(qiáng)說(shuō)服力。