在人生的浩瀚長(zhǎng)河中，挫折如同不期而遇的風(fēng)雨，來勢(shì)洶洶，急遽猛烈，卻也是成長(zhǎng)路上不可或缺的風(fēng)景。我們要在風(fēng)雨中砥礪前行，迎接生命中的彩虹。

以?shī)^斗為帆，破浪前行。面對(duì)挫折，首要之務(wù)是揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，勇往直前。屠呦呦在青蒿素的探索之路上屢敗屢戰(zhàn)，正是那份對(duì)科學(xué)的執(zhí)著與不懈奮斗，讓她最終穿越失敗的迷霧，迎來了成功的曙光。作為青年學(xué)子，我們同樣應(yīng)懷揣夢(mèng)想，以?shī)^斗為筆，在學(xué)習(xí)與生活的海洋中，不畏風(fēng)浪，不懼挑戰(zhàn)，用汗水澆灌希望，以堅(jiān)持鑄就輝煌。

以堅(jiān)持為基，穩(wěn)步前行。堅(jiān)持，是通往成功的不竭動(dòng)力。在挫折面前，唯有堅(jiān)持，方能破繭成蝶。屠呦呦的每一次失敗，都是向成功邁進(jìn)的一步；她的每一次堅(jiān)持，都是對(duì)夢(mèng)想的深情告白。我們亦應(yīng)如此，面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，不輕言放棄，以堅(jiān)持為基石，穩(wěn)固前行的步伐。只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，才會(huì)更加珍惜彩虹的絢爛。

以甘甜潤(rùn)心，重拾信心。遭遇挫折之后，我們或許會(huì)沮喪，心靈或許會(huì)受到創(chuàng)傷，但正是這些創(chuàng)傷，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了抵抗外界的壓力。此時(shí)，不妨以甘甜之水，滋潤(rùn)心田，重拾信心與勇氣。一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)溫暖的擁抱，都能成為我們重新站起來的力量源泉。正如古人所言：“世界之外還有世界，強(qiáng)者之上還有強(qiáng)者?！蔽覀儾粦?yīng)在受挫后躊躇不前，故步自封，而應(yīng)勇于挑戰(zhàn)自我，超越極限。

以勤奮為翼，翱翔天際。勤奮是夢(mèng)26fa8a5911b23b00d7de4329e6072e4d想的翅膀，沒有勤奮的支撐，夢(mèng)想只是一場(chǎng)空談。面對(duì)挫折，我們不僅要勇敢面對(duì)，更要付諸實(shí)踐，用勤奮的汗水澆灌成功的花朵。正如愛迪生所說：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！蔽覀冎挥幸郧趭^為翼，不斷翱翔于知識(shí)的天空，才能最終觸碰到夢(mèng)想的彼岸。

歷史的長(zhǎng)河中，無數(shù)先賢以他們的堅(jiān)韌與智慧告訴我們：不歷風(fēng)雨，怎見彩虹？文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》……他們的事跡激勵(lì)著我們，要在挫折面前不屈不撓，勇往直前。愿我們都能成為那個(gè)在風(fēng)雨中砥礪前行、最終迎接彩虹的人。讓我們以?shī)^斗為帆，以堅(jiān)持為基，以甘甜潤(rùn)心，以勤奮為翼，共同書寫屬于青春的輝煌篇章！

【江西泰和縣文田中學(xué)高一（9）班】

◆點(diǎn)評(píng)

這篇作文以“不歷風(fēng)雨，怎見彩虹”為主題，通過敘寫屠呦呦等人物的奮斗歷程，深刻闡述了面對(duì)挫折時(shí)應(yīng)持有的態(tài)度與行動(dòng)，既展現(xiàn)了青年學(xué)子的堅(jiān)韌與激情，又富有哲理與啟迪。

（指導(dǎo)老師：蔣芯蕊）