早上，我激動地在房間里轉來轉去，心想：今天生日，媽媽會送我什么禮物呢？他們會帶我去游樂場嗎？會買一個什么口味的蛋糕呢？

我快速洗漱好，回房間寫作業(yè)了。我想：我早一點把作業(yè)寫完就可以多玩一會兒。寫完作業(yè)后，媽媽把早飯做好了。我故作神秘地問道：“媽媽，你知道今天是什么日子嗎？”媽媽好像一9ytJgPm+vRzpSEDEc3r/eg==點也不記得：“什么日子?。俊蔽曳路鸨蝗四昧艘槐畯念^淋到腳。我又問了一次：“你不記得嗎？”我滿眼盼望地看著媽媽?？蓩寢尩幕卮鹑缤宦暰蘩祝骸笆裁慈兆影。俊彼荒樢苫?。我賭氣地說：“沒什么?！甭曇暨€帶著幾分顫抖。我飯也沒吃完，就回了房間。此時，床上的布娃娃好像正張著嘴巴嘲笑我。

沒過一會兒，媽媽走了進來，坐到了我床邊：“我怎會不記得了呢？你去看看我房間?！痹瓉戆职謰寢尠焉詹贾迷诹俗约旱姆块g啊！我走進一看，房間放滿了氣球，桌子上擺著我最愛的巧克力蛋糕，還有我一直想要的那個娃娃……我真是太激動了，原來早上媽媽是專門“逗”我呢？讓我好一頓難過?。?/p>

在我們一家人的陣陣歡笑中，這個生日完美地結束了。

老師小評

習作圍繞“難忘的生日”這一主題，通過語言、心理等描寫手法，生動地展現(xiàn)了“我”的心情變化，文中的環(huán)境描寫與心情相互映襯，很有感染力。

【作者系安徽懷寧縣振寧第二學校602班學生，指導并置評：李國學】