“士不可以不弘毅，任重而道遠”，這是孔子的弟子曾子對自我的要求；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這是范仲淹以無私之光普照大地的生動體現(xiàn)。千百年來，先輩的教誨讓我們明白無私奉獻的意義。然而，當代的許多青年卻成為了“絕對的、精致的利己主義者”。這是一種自私自利的行為，理應摒棄。我們應以無我為光，彰顯青年風采。

奉獻自我，走向無我，彰顯青春價值。

陳獨秀先生說，青春“如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最可寶貴之時期也”。青春歲月，錦繡芬芳。在這個熱血沸騰的時期里，如果能將無私奉獻與實現(xiàn)夢想緊密相連，定能助力自我價值的實現(xiàn)。如果沒有張桂梅的無我奮斗，那么處在大山深處的女孩們怎么能夠上得了高中，走進大學，實現(xiàn)自我價值呢？如果沒有四川森林消防員的無我奉獻，那么大火中的森林和人民怎么能夠獲得新生呢？他們用真心換真心，迎來了屬于自己的春天，以實際行動實現(xiàn)了個人價值，展現(xiàn)了時代風采。

重視無我，聯(lián)系社會，營造良好社會風尚。

“沒有一滴水能獨自成為大海，也沒有一個春天不擁有萬紫千紅?！蔽覀儚纳鐣屑橙I養(yǎng)的同時，更應學會并懂得回報、感恩。當你在公交車上為老人讓座起身的那一瞬間，你的身份就有了很大的改變，你不單單是一名學生，而是擁有社會責任感的公民?！拔⑷缒阄?，也是推動社會進步的力量?！碑敓o數(shù)個無私的你我匯集一起，用無數(shù)個善舉展現(xiàn)無我精神，社會必將無比美好。

實現(xiàn)無我，小我大我結合，延展民族復興之路。

百余年前的青年在追求真理的道路上歷經坎坷而一往無前；今天的青年也被革命的光榮歷史觸動，為前輩的崢嶸往事所動容。正如一名學生所言“國難當頭時青年當自強，現(xiàn)在和未來吾輩也更要永遠自強”。一代人有一代人的使命和擔當。陳獨秀、李大釗、宋運輝、馬得福……他們生活在不同的時代，有著不同的際遇，但風華正茂的他們都有為國家干事業(yè)、為人民謀幸福的志向。我們要拓寬格局，不要將目光局限于自己的付出，而要看到蘊藏于其中的理想光輝，這樣才能放寬我們的眼界，踏上助力民族復興之路。

讓青春不再懵懂，讓青年不再彷徨，讓我們徜徉在無我的海洋中，朝著夢想的方向，乘風破浪。

【河南科技大學附屬高級中學】

◆點評

這篇議論文能做到論證周詳、言之有物。從有我到無我，從彰顯青春價值到有助于社會、民族，論述層層深入，顯示出思考的深入。在論證過程中，多使用點例，且用“如果沒有……那么……”的句式來增強語勢，還善于引用，不管是名人的還是普通人的話，都能做到恰到好處，如此，便能讓例證與理證自然契合，更能讓讀者信服。

（指導老師：黃聽松）