凌凌白梅生，朵朵春天來。說是春天，其實早了，白梅開在一二月，我們還沒脫下厚重的棉衣，她就先行向春天打招呼了。

有次路過，粉云化煙，落地成雪，旭霞似霧，花枝如面，我還真以為那花如此有靈性，隔老遠就朝我笑，走近才知是穿著華麗漢服的姑娘借景入畫。年少時的我以為那是桃花，將其當成夢中情人在心中深藏數(shù)年，后來才知道哪有桃花這么早開的。

說實話，世人多認為粉梅、紅梅最美，我卻一直對白梅情有獨鐘，也聽說過一個與它有關(guān)的故事。

相傳有個地方叫東林坡，一面長有遮天蔽日的竹子，茂林修竹，挺直剛健，有的徑寬如碗，所以有人稱之為東林竹;另一面布滿梅樹，疏影橫斜，暗香浮動，每年一到花期遍開如海，風一起就帶著花香吹得游人如癡如醉，香遠益清，故被稱為東林梅。

當?shù)厝撕弥瘢橙丝撤ブ褡哟蚰ズ笾瞥芍衿?，以工筆刻上花卉草木、魚蟲鳥獸、亭臺樓閣、山川河岳等美景供人賞玩，這門手藝在當?shù)芈暶h播，傳承已久。

有一小童自幼隨師父學藝，勤奮刻苦，立志長大后有所成就。師父對其關(guān)愛有加，為其取名石頭。

石頭隨師父在東林坡尋得優(yōu)質(zhì)竹子就打磨成片，耗費許多時日精雕細琢才完成。石頭年少，懵懂無知，學藝打雜，總是少不了被師父批評教導。每次雕刻失誤或愚鈍不解，他就借口尋竹去東林坡尋樂排遣。

東林坡有梅如海，但獨白梅一株，這是石頭十二歲時發(fā)現(xiàn)的。那年石頭偷閑之余在梅林中意外尋得此花，嘆為觀止。白梅獨生斷坡之上，其下溪水潺潺，溪水繞坡而流，枝條臨水而生，花開隨水而走，花香隨風而散，其景美不勝收，其地芳香有余。

后來石頭一想消遣便獨來此地，或閑坐或靜思。沒過幾日，石頭的玩伴知曉此處，亦來玩耍，折枝，爬樹，踩水，踏草，破壞頗多。石頭與玩伴相爭，卻被打得抱樹而哭，孩童間漸漸傳開石頭發(fā)瘋之事。師父不以為然，玩伴亦不再來此處。

一日，花開之際，石頭正在林中觀梅練藝，便想折一枝以近觀，剛欲動手，卻被輕擊一下。驚嚇之余，卻見一俏生生的女孩立于眼前，粉白之面，青綠之衣，手扶梅枝，眉頭微蹙。石頭跌坐在地，目瞪口呆，只覺得飄蕩的梅香愈烈。

往后連續(xù)數(shù)載，每到花期，石頭總到此地練習，女孩亦來此賞花。石頭有時想折下梅枝，女孩總是不許。兩人漸漸熟絡(luò)起來，嬉戲玩鬧，樂而忘憂，不知光陰流逝。石頭思景擬畫，女孩磨墨添彩，青梅竹馬，心意相通，朦朧美好。

一次，石頭為刻竹而畫梅，一枝之上梅花盡數(shù)盛開，姿態(tài)各異，顏色鮮活而漸變，全畫雖形態(tài)全有，但唯缺梅花之神韻。

石頭冥思苦想，難以下筆，躊躇之時，女孩微笑著以指尖采墨，以纖手為筆，三指輕攏，作畫梅定睛之筆。再看此畫，形神兼具，兩人觀之而無言，唯心有靈犀爾。

時光易逝，青春難留。石頭弱冠之年，師父決定讓他出師。師父撫養(yǎng)他長大，傳授技藝，教授道理，一日為師，終身為父，石頭只覺恩情難報。師父給石頭一塊最好的竹片，讓他定要尋到世間至美之景方能雕刻其上，石頭銘記在心。

這年花期，石頭一如既往來到東林坡，溪水、白梅、花香都未變，粉面姑娘已亭亭玉立。八年已過，兩人默契依舊，姑娘磨墨添彩，時而畫梅點睛。石頭仍不知姑娘從何而來，問其姓名亦無答，每次分開，都是石頭在恍惚中就已見姑娘匆匆離去，身影沒入梅林，無處可尋。

一日，石頭在溪邊觀梅，姑娘問石頭可否在竹片上刻她，石頭不肯，稱只可刻景不可刻人。姑娘堅持要刻，石頭堅持不刻，唇槍舌劍，互不相讓，兩人不歡而散。不想某日師父突然臥病在床，時日無多，喃喃猶言，交代定要找到世間美景完成刻竹，石頭含淚答應(yīng)，決心以此竹畫送師父離去。后一日，石頭來到東林坡，姑娘無言，石頭亦無言。平日堅決不許折枝的姑娘折下一根，讓石頭常帶身邊，勿要忘卻，便轉(zhuǎn)身離去。

自此，石頭背上行囊離開東林坡，遍尋四海，造訪五山，下江南，上漠北，風餐露宿，跋山涉水。山河縱有萬千姿態(tài)，天地雖有無數(shù)變化，卻難以稱得上世間至美。石頭登完雪山，風寒未愈，不承想噩耗傳來，師父已去，石頭打擊之下身染沉疴，一連幾月臥病在床，水米不入，口齒不清，看似漸要與師父同去。

不知過了多久，石頭在夢中看見白茫茫的雪中突然飄下白色的梅花。他疾步去抓，整片的雪都變成了梅花的海洋，他仿佛回到了小時候，回到了梅香滿盈的東林坡。

按照記憶中的路線，石頭找到了那株白梅?？粗矍白孕⊥娴酱蟮墓媚?，他終于懂了。她說：“我叫白梅生?！?/p>

醒來時，石頭大汗淋漓，數(shù)月不去的疾病已然痊愈，外面雖寒而漸暖。他從胸口拿出白梅生給的枝，上面已經(jīng)長出了嫩芽，不幾日就要開花了。

石頭拿出師父給的竹片，喃喃找到了世間至美，方幾許已刻下白梅一株。八年之觀摩，白梅之姿已爛熟于心，信手拈來矣。

至此，石頭才明白白梅生離開時說的那句話：“世間梅有千萬好，愿君只取此一枝?！?/p>

也許，梅，通“美”，對嗎？

（責編/李希萌 責校/袁園）

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