路軍，河北平泉人。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。作品散見(jiàn)于《福建文學(xué)》《四川文學(xué)》《山東文學(xué)》等，著有散文集《一樹(shù)陽(yáng)光》《疏雨桐花開(kāi)》。

1

嘉祐二年二月初六，汴梁禮部貢院寒風(fēng)朔朔，院子里那棵古槐樹(shù)微微泛綠的枝條高傲地伸向蔚藍(lán)的天空，嗅著春的氣息。貢院南，東西兩側(cè)通長(zhǎng)的一棟大廊屋，沒(méi)有門窗，連片設(shè)置著一張張簡(jiǎn)單的考席。一位年輕的士子安靜地坐在那兒等待考試開(kāi)始。策論試卷發(fā)下來(lái)，他緩緩鋪開(kāi)，瞥一眼題目以及要求，他微微一笑，思忖片刻，便文思涌來(lái)，細(xì)密光潤(rùn)的桑皮紙上流淌出縝密曉暢的文字。

他輕輕揉搓一下冷得有些僵硬的手，等待受卷官取卷。意猶未盡的他，情思繼續(xù)馳騁在那些信手拈來(lái)的文字河流中。

彌封、謄錄的眾多試卷傳至小試官梅堯臣的案頭，他一張張仔細(xì)地看著，評(píng)定等級(jí)。多時(shí)后，他隨手拿起一張?jiān)嚲恚p輕展開(kāi)，不禁吃了一驚，洋洋灑灑的文字躍然紙上，粗略一覽，他已聽(tīng)見(jiàn)了作者宛如青銅陣響的淳厚之音。

他迫不及待地閱讀全文，“實(shí)行仁政”“行王道”等等思想蓬勃而發(fā)，這樣直抒胸臆、風(fēng)清月白的好文章讀起來(lái)實(shí)在過(guò)癮。自他倡導(dǎo)為詩(shī)為文宜“因事有所激，因物興以通”以來(lái)，這是他目前為止在這幫科舉士子的文章中讀到的文采斐然、鮮明體現(xiàn)詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)思想的最優(yōu)秀作品。

他拿起試卷遞給不遠(yuǎn)處的主考官歐陽(yáng)修：“歐陽(yáng)公，此文有孟軻之風(fēng)，你看看如何？”

歐陽(yáng)修拿過(guò)來(lái)閱讀，也是喜不自勝。他端詳了半天，覺(jué)得那行文脈絡(luò)與思想很像自己的弟子曾鞏的手筆。他躬身施禮，說(shuō)道：“宛陵先生，你看此文應(yīng)列為何等？”梅堯臣直言了當(dāng)：“昔日孟軻善養(yǎng)浩然之氣，此文，氣勢(shì)酣暢，說(shuō)理透辟，文辭簡(jiǎn)易不失優(yōu)雅，即使還沒(méi)有閱完其他試卷，我斗膽斷言，無(wú)出其右?！睔W陽(yáng)修哈哈大笑，手拂長(zhǎng)須：“宛陵先生目光犀利，所言不虛。”

最后的結(jié)果大家都知道了，歐陽(yáng)修為了避嫌，與梅堯臣商量，將這張?jiān)嚲砹袨榈诙Ｃ穲虺嫉纫槐娙?，直到啟封試卷才知道，這篇《刑賞忠厚之至論》的作者，是年僅二十二歲的蘇軾。這讓一向惜才愛(ài)才的梅堯臣贊賞不已。

放榜那天，面對(duì)或悲或喜的士子們繁復(fù)的神情，蘇軾內(nèi)心波瀾不驚。對(duì)于登榜及第，出川之前，他已成竹于胸。此刻，望著貢院遮風(fēng)避雨的古槐，他想到了一個(gè)人，雖未曾謀面，卻早聞其詩(shī)文大名。這個(gè)人就是比蘇軾大了三十五歲的梅堯臣。

那個(gè)年代，寒窗苦讀而期待科舉中第的士子中，受梅堯臣的詩(shī)歌營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)而郁郁勃發(fā)的不在少數(shù)。梅堯臣的作品《宛陵集》里，就有不少投之他門下的士子們的悠長(zhǎng)身影：廖秀才、劉秀才、張秀才、白秀才……每至辭別，梅堯臣都傾心歌詠?！般晁找箿\，歸船不可留。天高云就嶺，地冷雁回洲。江館魚(yú)堪食，家林橘已收。平生素業(yè)在，莫見(jiàn)里人羞。”這是梅堯臣送別胡臣秀才時(shí)作的詩(shī)，依依難舍與殷切期盼之情溢于言表。每次讀到這樣的詩(shī)歌，志如鴻鵠的蘇軾，就憧憬有那么一天，與前輩梅堯臣一起煮酒論詩(shī)，好不快哉！

蘇軾回望眉山故里，多少往事如畫(huà)閃過(guò)。

在蜀中私塾課堂，讀石階的《慶歷圣德頌》，蘇軾已經(jīng)傾慕于梅堯臣等文壇大家的為人師表。

南軒，竹林蔥郁，涼風(fēng)如水，靜謐安適。蘇軾坐在樹(shù)蔭下敦實(shí)的石凳上，捧起《梅圣俞詩(shī)集》細(xì)致而讀，這幾乎是他年輕時(shí)發(fā)奮讀書(shū)的必做功課之一。

這部詩(shī)集的來(lái)歷，梅堯臣的一則趣味故事有關(guān)：雖然梅堯臣筆耕不輟，卻根本不把自己的詩(shī)稿當(dāng)回事，寫完就置之一邊，并不像有些文人墨客，喜歡將自己的作品結(jié)集成冊(cè)，梓行傳世。這讓他妻兄之子謝景初非常著急，歲月易逝，再不成集，那些詩(shī)作還不都得弄丟了？于是，謝景初將梅堯臣從洛陽(yáng)到吳興這一階段的詩(shī)歌編輯成《梅圣俞詩(shī)集》十卷本用以傳世。

遠(yuǎn)在蜀地的蘇軾得到此書(shū)如獲至寶。那些精神飽滿的詩(shī)句陪伴他走過(guò)多少青春光影。

當(dāng)讀到梅堯臣的田園詩(shī)歌：“草木繞籬盛，田園向郭斜。去鋤南山豆，歸灌東園瓜。白水照茅屋，清風(fēng)生稻花。前陂日已晚，聒聒競(jìng)鳴蛙?！睍r(shí)，蘇軾欣然一笑，這是多么熟悉的情景啊！

那時(shí)，蘇軾家中還有幾十畝地，春來(lái)，種一些菜蔬瓜果、谷粟稻椒；夏風(fēng)細(xì)細(xì)，他與農(nóng)人們一起晨起刈草、提水澆灌；秋熟田野，農(nóng)人揮汗收割，他不愿做那只會(huì)閉門苦讀的文弱書(shū)生，也下田幫忙。他雖與幼時(shí)家貧的梅堯臣出身不一樣，還是盡量體味農(nóng)人的稼穡生活。這不僅僅是在磨礪筋骨，也是在積淀為官之道。

干農(nóng)活之外，蘇軾還喜歡去田野走走，與老農(nóng)閑話。梅堯臣所寫的《田家語(yǔ)》《傷?！返仍?shī)篇自然而然浮現(xiàn)在腦海：“誰(shuí)道田家樂(lè)？春稅秋未足。”“桑條初變綠，春野忽飛霜。田婦搔篷首，冰蠶絕繭腸?！泵耨⒅D辛，如一道深深的烙印，刺痛內(nèi)心。想到自己的未來(lái)仕途，他想，無(wú)論在哪里為官，都要一輩子勤政為民才行。

往事悠悠。今年春闈，在自己人生的轉(zhuǎn)折時(shí)期，因恩師宛陵先生與歐陽(yáng)公等人不吝提攜，幸運(yùn)中舉，按照禮節(jié)，蘇軾要一一給梅堯臣等老師寫信致敬。

2

回到汴梁城西側(cè)的興國(guó)寺浴室老僧德香之院，蘇軾在書(shū)桌前靜思默想。窗外月影西移，紛雜而至的歷史瞬間宛如一頁(yè)頁(yè)凝重的畫(huà)作，從他眼前一一閃過(guò)。

那只羽毛干枯稀疏、翛翛而鳴的鴟鸮從邈遠(yuǎn)的空中堅(jiān)毅地飛來(lái)，它多么像歷經(jīng)坎坷而理想不衰的周公啊！蘇軾想與之傾心交流，他卻遠(yuǎn)逝無(wú)影了。這時(shí)，孔子的身影從《史記》中堅(jiān)毅地走來(lái)，陳、蔡之間空曠的荒野，時(shí)而傾盆大雨，河流暴漲，道途阻礙；時(shí)而朗空晴日，歸燕行舟。葛布單衣的孔子站立河岸，他深邃的目光已穿越浩渺的時(shí)空，如自由翱翔的大鳥(niǎo)，抵達(dá)一片綠草茵茵的花園。思想的木輪車一旦跑起來(lái)，便無(wú)所羈絆。后來(lái)，孔子干脆坐在草地上，撫琴而歌。即使隔了千年，蘇軾依然聽(tīng)得心潮澎湃，熱淚盈眶。

蘇軾想起了自己七八歲剛剛讀書(shū)時(shí)，雖遠(yuǎn)在“蜀道難，難于上青天”之地，但文化種子早已深深扎根蜀中沃野，蓬勃向上。蜀地與中原隔著萬(wàn)千山嶺的阻隔，卻隔不斷詩(shī)詞文賦的互相流傳。文化的穿透力，即使厚重的巖石也不能阻擋。

學(xué)堂里，老師講到梅堯臣為人頗豪爽，樂(lè)觀豁達(dá)，人緣不是一般的好，上至士大夫，下至草根士子，都喜歡與他一起游玩山水，詩(shī)文唱和。每一次雅集，常有年輕人請(qǐng)梅堯臣題詩(shī)相贈(zèng)，他一點(diǎn)也不推辭，沉吟片刻，便筆墨舒展，詩(shī)思泉涌。這樣的詩(shī)壇大咖如此低調(diào)謙遜，當(dāng)然獲得了粉絲無(wú)數(shù)。像蘇軾這樣即使遠(yuǎn)在眉山，不能見(jiàn)到梅堯臣的士子，也對(duì)其頗為仰慕。若自己將來(lái)道德文章有長(zhǎng)進(jìn)，也要誨人不倦，提攜出身草根的士子們。

蘇軾年復(fù)一年地磨礪學(xué)業(yè)，等待出蜀赴中原的時(shí)機(jī)。

之后梅堯臣追隨歐陽(yáng)公，在文壇豎起“文道合一”的大旗，他們兩個(gè)常常在一起談詩(shī)論藝，著述頗豐。梅堯臣如旗手，引領(lǐng)宋詩(shī)走向一條康莊大道?！盃铍y寫之景如在眼前，含不盡之意見(jiàn)于言外”，像這樣的閃爍思想光芒的句子太多了，它們仿佛天降甘霖，解渴耐食而又啟迪心扉。

梅堯臣在繁忙的公務(wù)之余，還擠出很多時(shí)間悉心教誨草根士子。對(duì)此，蘇軾特別憧憬。可惜身在川中，學(xué)業(yè)羈絆，尚不足以與宛陵先生交游。如果真的生活在中原，他或可與梅堯臣偶遇，那將是多么激動(dòng)人心的時(shí)刻。

等到年歲日增，學(xué)識(shí)見(jiàn)長(zhǎng)，梅堯臣的詩(shī)集已成為蘇軾的案頭必備。品讀“當(dāng)時(shí)載酒客，共過(guò)草玄人。今日一寒士，能來(lái)三侍臣”之句，他好像已經(jīng)化身為大鵬，飛躍眉山的山山嶺嶺，飛躍眾多河流，來(lái)到汴梁，恭敬地肅立在梅堯臣身邊，俯身傾聽(tīng)那平易曉暢的溫馨話語(yǔ)，如沐春風(fēng)，文思大開(kāi)。

在眉山時(shí)，蘇軾非常欣賞梅堯臣關(guān)于寫詩(shī)的主張：“凡詩(shī)，意新語(yǔ)工，得前人所未道者，斯為善矣?！痹谔K軾看來(lái)，這詩(shī)論不僅僅屬于詩(shī)歌，任何一種文學(xué)樣式，沒(méi)有創(chuàng)新也就沒(méi)有生命。他的那篇考場(chǎng)策論《刑賞忠厚之至論》中有堯與皋陶對(duì)刑法的不同看法的例證，這也算來(lái)了一次帶有小聰明的“創(chuàng)新”吧！希望宛陵先生不會(huì)介意自己寫文時(shí)的故作姿態(tài)。

一幀幀往事沉浮，蘇軾心潮翻卷。而靈感如汪洋肆虐之水，在德香書(shū)院噴涌而至。

蘇軾站在書(shū)桌前，研磨執(zhí)筆，竹紙上那支狼毫?xí)r而如烈馬飛馳，時(shí)而又卷舒飄風(fēng)，時(shí)而如空靈之水。一行行的墨字如他生命行走的軌跡，堅(jiān)實(shí)而沉穩(wěn)?！叭瞬豢梢云埜毁F，亦不可以徒貧賤”“不怨天，不尤人”，這是科舉中弟后蘇軾的拳拳之心。洋洋灑灑的《上梅直講書(shū)》是獻(xiàn)給恩師的心靈之歌，是他人生理想信念的宣言書(shū)。

3

早在一年前的五六月間，中原大雨滂沱，道路泥濘不堪，蘇軾一行抵達(dá)汴梁城，準(zhǔn)備參加這年秋天在開(kāi)封景德寺舉行的舉人考試。九月放榜，他考了第二名，一時(shí)間，聲名鵲起。這不過(guò)是明年春天禮部科舉的前奏。期間，蘇軾的老爹蘇洵雖無(wú)官無(wú)職，但與梅堯臣等文壇元老多次交游唱和、往來(lái)頗多。

蘇軾感到惋惜的是，他離宛陵先生如此切近，可是卻不能與他一起切磋詩(shī)文與人生之道。這真是沒(méi)有辦法的事情，一來(lái)，自己學(xué)識(shí)如淺水細(xì)魚(yú)，需專心讀書(shū)才有資格與他接近；再者，梅直館為明年春闈考官，自當(dāng)避諱。

實(shí)際上，梅堯臣已經(jīng)在與蘇洵的言語(yǔ)交談中得知蘇軾其人才藝。當(dāng)他讀到蘇軾開(kāi)封科舉考試時(shí)所寫的《儒者可與守成論》《物不可以茍合論》等酣暢淋漓的文章時(shí)，大為贊賞?！睹穲虺寄曜V》記載：“時(shí)軾、轍年甚少，世未有知之者，堯臣獨(dú)稱之。”這鼓勵(lì)好像一團(tuán)熱火，溫暖并激勵(lì)著蘇軾。

而蘇洵與梅堯臣多次的詩(shī)文交流，一次次有意無(wú)意地填入蘇軾的心海，他得以接觸到梅堯臣在嘉祐元年提出的“作詩(shī)無(wú)古今，惟造平淡難”等詩(shī)論的新觀點(diǎn)。正發(fā)奮用功的蘇軾仔細(xì)品味，銘記于心，并不時(shí)作詩(shī)練習(xí)，小試牛刀，感覺(jué)大有裨益。

時(shí)隔不到一年，科舉中第的蘇軾憑借自己的才華，輕輕推開(kāi)與梅堯臣思想交往的大門。

嘉祐二年三月五日，蘇軾與眾多舉人走進(jìn)了崇政殿，參加殿試。進(jìn)士及第后，皇帝在瓊林苑宴請(qǐng)這些天之驕子。池塘微波，柳條風(fēng)暖，蘇軾第一次見(jiàn)到了恩師梅堯臣。他在《東坡題跋》里，寥寥幾筆，傳神勾勒出嘉祐二年梅堯臣給予他的第一印象：“梅二丈長(zhǎng)身秀眉，大耳紅頰，飲酒過(guò)百盞，輒正坐高拱，此其醉也?！痹谔K軾的眼里，梅公性情豪爽，不拘小節(jié)，平易親民。

給恩師敬酒時(shí)，他將《上梅直講書(shū)》奉給梅堯臣。梅堯臣仔細(xì)端詳信封上的墨字，筆勢(shì)自然，流水如風(fēng)，瀟然典雅。待他展開(kāi)桑皮紙，飄曳流暢的文字宛如天籟之音。蘇軾行文灑脫干凈，時(shí)而輕靈如白鶴亮翅，時(shí)而如叢林猛虎長(zhǎng)嘯，與一般中舉士子的感謝信或多或少的媚態(tài)截然不同，他不禁贊嘆有聲。

讀了這封來(lái)信，梅堯臣沒(méi)有想到蘇軾早在七八歲時(shí)，已經(jīng)知道自己的詩(shī)名，將自己奉為偶像。蘇軾發(fā)自肺腑的“有大賢焉而為其徒，則亦足恃矣”，激起了梅堯臣強(qiáng)烈的思想共鳴，他想起了早年一幕幕溫馨的情景。

當(dāng)年在河南地方為官時(shí)，梅堯臣不過(guò)青春華發(fā)，他多么渴望有文壇前輩提攜自己。那時(shí)候，他勤奮讀書(shū)，不斷寫詩(shī)，磨礪自己的詩(shī)品。機(jī)遇從來(lái)青睞有準(zhǔn)備的人。在河南為官的文壇大咖錢惟演喜歡招徠文人，獎(jiǎng)掖后進(jìn)，錢惟演聽(tīng)說(shuō)了博學(xué)多才的梅堯臣，特地去見(jiàn)這個(gè)年輕人。兩人談吐自如，酬唱賦詩(shī)，遂成忘年交。文壇巨椽的雙手，托舉出一位北宋詩(shī)文革新的勇將。

今天，蘇軾與曾鞏等青年士子同出于自己的門下，文壇盛景計(jì)日可期。梅堯臣希望自己能以股肱之力，禮賢下士，各極其長(zhǎng)。

《石林燕語(yǔ)》卷八記錄了梅堯臣與蘇軾相見(jiàn)的動(dòng)人瞬間：放榜后不久，梅堯臣終于有機(jī)會(huì)當(dāng)面向蘇軾詢問(wèn)那個(gè)“皋陶”典故出于何處。蘇軾見(jiàn)宛陵先生一副等待撥云見(jiàn)霧的神色，不慌不忙地說(shuō)：“想當(dāng)然耳，何必要有出處？”梅堯臣一聽(tīng)，非常震驚。這小子真有膽量，這么直爽豪邁，與我投脾氣。

席間，蘇軾還向梅堯臣講起了在蜀中的一件奇事。早年，蘇軾在讀書(shū)之余，喜歡行走蜀地，既接地氣，察民瘼，又觀四方草木自然，蕩滌內(nèi)心塵埃。當(dāng)他走到西南一個(gè)叫“淯井監(jiān)”的偏僻地方，看見(jiàn)一少數(shù)民族女子站在竹林路邊吆喝叫賣所織土布做成的可以裝弓的衣袋。蘇軾頗為好奇，遂拾起一只近觀，發(fā)現(xiàn)衣袋上面竟然織著兩行詩(shī)句：“隨風(fēng)勢(shì)更巧，著樹(shù)媚且密?！甭砸怀烈?，蘇軾很快想到這是誰(shuí)的詩(shī)句了，他暗暗稱奇，便假意問(wèn)道：“這是誰(shuí)的詩(shī)啊？”那人應(yīng)聲回答：“看你像一個(gè)讀書(shū)人，怎么這么孤陋寡聞呢？這是當(dāng)今詩(shī)壇大家梅堯臣寫的?。　碧K軾撫掌大笑，遂買下此衣袋?？茨菢闼仵r艷的花紋，赫然在目的詩(shī)句，蘇軾感慨不已：梅公詩(shī)名遍天下，實(shí)為晚輩仰望之高山。

梅堯臣聽(tīng)了這奇事，還真的不敢相信，調(diào)侃道：“子瞻珍藏衣袋，有空登門蘇府，一睹其容??！”蘇軾諾諾。

在梅堯臣府中，蘇軾受益良多。一次，聊到興致處，梅堯臣起身走到書(shū)案前，鋪開(kāi)淡黃色的桑皮紙，提筆賦詩(shī)：

屈宋出于楚，王馬出于蜀。

荀楊亦二國(guó)，自接大儒躅。

各去百數(shù)年，高下非近局。

鉤陳豹尾科，登俊何炳縟。

楚蜀得曾蘇，超然皆絕足。

父子兄弟間，光輝自聯(lián)屬。

站立一旁的蘇軾已經(jīng)從詩(shī)句里品讀出了宛陵先生的良苦用心?！巴躐R”指的是東漢的王煥與西漢的司馬相如，兩個(gè)人都是蜀人。王渙為官，忠于職守，愛(ài)護(hù)百姓，依法行政，做縣令時(shí)境內(nèi)路不拾遺，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)；司馬相如，以《上林賦》獻(xiàn)給漢武帝，婉戒奢侈，出使西南，安定邊陲，青史留名?！败鳁睢敝械臈钚鄄┯[群書(shū)，胸懷遠(yuǎn)大，仰慕先賢，淡泊名利。

這些先賢大儒，行得端，做得正，是蘇軾追慕的偶像。至于老師表?yè)P(yáng)自己與曾鞏都是高超出眾的千里馬，那不過(guò)是勉勵(lì)自己走上仕途后，應(yīng)該不忘初衷，心系黎民百姓，濟(jì)世愛(ài)國(guó)。

梅堯臣意猶未盡，停筆那一瞬間，他想起了遠(yuǎn)古堯舜因賢臣才士輔佐，致天下太平，如今有歐陽(yáng)修等巨椽講索無(wú)遺，而如蘇軾這一輩的年輕士子文華璀璨，墨字流芳，遂接著筆走墨飛：

古何相遼闊，今何相邇續(xù)。

朝廷有巨公，講索無(wú)遺錄。

正如唐虞時(shí)，元?jiǎng)P同啟沃。

何言五百載，此論不可告。

二君從茲歸，名價(jià)同驚俗。

品讀梅堯臣的這首贈(zèng)詩(shī)《送曾子固蘇軾》，蘇軾深深鞠躬，他的眼淚模糊了視線。

4

世事難料，嘉祐二年四月，蘇軾母親去世的消息傳至汴梁，宛如晴空霹靂重重錘擊蘇軾的內(nèi)心，他悲痛欲絕。他的仕途之路只得暫時(shí)中止，斷腸一般的苦痛整日縈繞于心。蘇軾與梅堯臣的交往大門剛剛開(kāi)啟，他所期望的門下聆聽(tīng)教誨，卻不得不暫時(shí)作罷。

他來(lái)不及向恩師梅堯臣辭行，便倉(cāng)皇踏上返蜀之路。青山莽莽，歸途邈遠(yuǎn)，蘇軾一定懂得梅堯臣希望自己振作起來(lái)，即便回到蜀地，守孝期間，也莫忘學(xué)業(yè)，行走草野，“固當(dāng)知民情”，以報(bào)答母親與國(guó)家之恩。

蘇軾走后，嘉祐三年，梅堯臣在京城國(guó)史館忙于編纂新的《唐書(shū)》。他“不登權(quán)門”，“固非傲不往，心實(shí)厭擾擾”。但梅堯臣再忙，依然如不知疲倦的老黃牛，悉心培養(yǎng)提攜那些青年才俊。沈太博、余少卿、韓欽圣……當(dāng)一個(gè)又一個(gè)英姿勃發(fā)的身影向他依依告別，去地方赴任，他依舊喜歡研墨執(zhí)筆，為他們送上一首首蓬勃向上的贈(zèng)詩(shī)，充實(shí)他們的精神行囊。而對(duì)于那些暫時(shí)落榜歸鄉(xiāng)的草根士子，他給予更多的鼓勵(lì)與鞭策，期望他們“奉親樂(lè)無(wú)涯，豈愧祿仕遲”“平生素業(yè)在，莫見(jiàn)里人羞”……

春去秋來(lái)，云空雁歸，泠泠泉鳴，與士子們郊游的梅堯臣不禁想起了昔日與蘇洵、蘇軾父子在老人泉游玩的情景。那年九月熟秋，梅堯臣與蘇軾一家郊游城外，長(zhǎng)空寥廓，泉水淙淙，游魚(yú)細(xì)石。蘇軾與其弟等人宛如飛鳥(niǎo)，歡快自由。梅堯臣佇立泉水岸邊，詩(shī)心曳動(dòng)，遂賦詩(shī)一首，《題老人泉寄蘇明允》：

泉上有老人，隱見(jiàn)不可常。

蘇子居其間，飲水樂(lè)未央。

淵中必有魚(yú)，與子自徜徉。

淵中茍無(wú)魚(yú)，子特翫滄浪。

日月不知老，家有雛鳳皇。

百鳥(niǎo)戢羽翼，不敢言文章。

去為仲尼嘆，出為盛時(shí)祥。

方今天子圣，無(wú)滯彼泉傍。

多么美好難忘的郊游??！英姿勃發(fā)的蘇軾兄弟二人，徜徉泉水旁的灑脫閑適，深深感染了梅堯臣。時(shí)光不老，盛世祥和，文學(xué)的接力棒將傳至才華橫溢的蘇軾等人手里，蘇軾兄弟未來(lái)可期。

于是，他鋪展信箋，將這份詩(shī)情厚誼寄給遠(yuǎn)在眉山的蘇洵父子。蘇洵每一次收到了梅堯臣的詩(shī)文書(shū)信，便讀給蘇軾與蘇轍聽(tīng)。覃思精微、深遠(yuǎn)閑淡的文字，如涓涓之水潤(rùn)澤心胸，暢快淋漓。梅堯臣的殷殷之情感染著蘇軾，他的目光仿佛鴻鵠高飛，穿過(guò)崇山峻嶺，抵達(dá)中原，走進(jìn)汴梁，與梅堯臣郊游踏青；要么是去城東汴陽(yáng)坊那個(gè)士子們常來(lái)的地方，恭敬地肅立，聽(tīng)梅堯臣講詩(shī)：“平生懷道德，鋪寫若丹青。”“秀木艷叢那可擬，但將霜雪定堅(jiān)姿”……

那一行行詩(shī)文，充盈內(nèi)心，堅(jiān)定著蘇軾文道合一的理念，他希望自己無(wú)論身處何種境地，面對(duì)什么樣的挫折，都如不懼霜雪的松柏一樣堅(jiān)定不屈。

身在眉山的蘇軾，居喪守孝的時(shí)光中，時(shí)刻也不能忘記蜀中百姓的甘苦。他走訪閭巷，深入田間，傾聽(tīng)民聲。夜色光影，他的深邃目光穿行于蜀中大地，穿過(guò)浩渺的歷史時(shí)空。從前百姓流離失所的時(shí)光與今日百姓的安居無(wú)事，令他時(shí)而內(nèi)心沉郁，時(shí)而歡欣鼓舞，胸中已有千言萬(wàn)語(yǔ)欲向外傾訴。嘉祐四年春，王素調(diào)任成都知府，蘇軾去拜見(jiàn)，并奉上《上知府王龍圖書(shū)》，向王素鮮明提出在“國(guó)家蓄兵以衛(wèi)民，而賦民以養(yǎng)兵，此二者不可以有所厚薄也”的基礎(chǔ)上，能以民為本，輕徭薄賦。

而王素勤政愛(ài)民，斷案有方，當(dāng)官處事，務(wù)合人情，蜀人畫(huà)像祠之。這都是后話。

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幾年光陰倏忽而逝。嘉祐五年二月二十五日，蘇軾回到汴梁，臨時(shí)租住在西崗一處宅院。擇日，他跟隨父親去梅府拜見(jiàn)幾年未見(jiàn)的梅堯臣。師生相見(jiàn)，感慨不已，落座后，兩人天南地北，敘談無(wú)拘無(wú)束。

窗外，星光閃爍，梅堯臣離座，走到案前，鋪開(kāi)桑皮紙，請(qǐng)?zhí)K軾賦詩(shī)留墨。蘇軾推辭不過(guò)，思忖片刻，便一揮而就。梅堯臣嘖嘖稱贊，還不忘調(diào)侃：“蘇子現(xiàn)在的詩(shī)，清新豪健，名動(dòng)京師，我不趕緊收藏幾首，這一世一定該留有遺憾了?！?/p>

蘇軾謙卑致禮：“宛陵先生乃詩(shī)壇巨椽，我至今還銘記先生所倡導(dǎo)的‘狀難寫之景，如在目前，含不盡之意，見(jiàn)于言外’的詩(shī)文理論，不敢懈怠，若略有長(zhǎng)進(jìn)，自然是恩師悉心培養(yǎng)之功?！?/p>

梅堯臣拂髯默默贊嘆，心想：蘇子若想獨(dú)步文壇，還需要更上一層樓。于是，他建議蘇軾參加“制科”考試。

蘇軾聽(tīng)從恩公等人建議，回到居所，著手準(zhǔn)備下一年的“制科”考試。追溯歷史，“制科”考試，可謂難如攀登珠峰。它考試時(shí)間不定，由皇帝下詔舉行，又稱“大科”?？荚噧?nèi)容以“經(jīng)史”典籍為主，非博古通今、學(xué)以致用的大儒不可。據(jù)史料記載，宋代一共舉行過(guò)二十二次“制科”考試，能闖過(guò)“閣試”“秘閣試”“殿試”三關(guān)而名列其名者，不過(guò)區(qū)區(qū)四十余人。

嘉祐五年春，汴梁突發(fā)疫病。四月里，公務(wù)繁忙的梅堯臣竟無(wú)暇自顧，十七日這一天，梅堯臣的好友江休復(fù)不幸去世，梅堯臣、蘇軾等前往悼念。蘇軾見(jiàn)梅堯臣傷心過(guò)度，亦曾好言相慰。未料，梅堯臣返家途中，風(fēng)寒染病，回到汴陽(yáng)坊家中休養(yǎng)。

蘇軾獲知消息，趕緊前往探望。望著病榻之上正在翕翕昏睡而形神俱消的梅堯臣，蘇軾淚雨漣漣。他期盼疫情早日遠(yuǎn)去，恩公恢復(fù)往日健碩的樣子，他好與老師切磋文道，向老師請(qǐng)教為政的要義；期盼在夏日濃郁的閑暇日子，一起郊游草澤山野，吟詩(shī)放歌，無(wú)拘無(wú)束……

當(dāng)梅堯臣患病的消息傳遍汴梁城內(nèi)外，從各處趕來(lái)的士子、學(xué)生、好友絡(luò)繹不絕，汴陽(yáng)坊的街巷從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么多人，掩鼻遮口的市民們驚異地睜大了眼睛，不知道發(fā)生了什么事情，一探尋，才得知這里住著的那位神骨清秀的老翁乃天下詩(shī)壇大咖梅堯臣。市民們祈望這位如此低調(diào)謙卑的老人盡快痊愈。

只是，在無(wú)情的瘟疫面前，人是如此脆弱。正當(dāng)蘇軾等士子焦急不安地期待梅堯臣能扛過(guò)這來(lái)勢(shì)洶洶的疫情時(shí)，晴天霹靂在二十五日突然降臨。給梅堯臣診治的偏巧是一個(gè)庸醫(yī)，開(kāi)了一個(gè)拉肚子的處方，梅堯臣服藥后氣結(jié)不暢，病情反而加重了，以至于連針灸也不能進(jìn)行，不幸病逝。蘇軾悲愴欲絕，涕淚濕衣。他剛剛起步文壇，還有很多人生道理需求教于詩(shī)翁，瘟疫竟如此殘酷。七月九日，蘇軾跟隨歐陽(yáng)修等人在汴京公祭梅堯臣，歐陽(yáng)修、劉敞、司馬光、王安石等人都寫下了祭文，蘇軾卻傷嗟錐心，不能下筆。

嘉祐六年八月二十五日，蘇軾“制科”考中，“自宋初以來(lái)，制策入三等，惟吳育與軾而已”。仰望浩瀚星空，蘇軾遙祭梅堯臣，嗟嘆痛惜。他想起了嘉祐三年梅堯臣所寫的詩(shī)《依韻和宋次道學(xué)士紫宸早謁》，再一次深情歌詠：

陸生聲譽(yù)在云間，來(lái)預(yù)簪裾謁帝顏。

冠劍有容夔與禼，文章全盛馬兼班。

耽耽玉宇龍纏棟，藹藹金鋪獸齧環(huán)。

卻出常衙殿前過(guò)，戟衣風(fēng)動(dòng)自相攀。

責(zé)任編輯：楊建