自2013年政府工作報(bào)告中首次提出“全民閱讀”以來(lái)，提倡“全民閱讀”連續(xù)六年寫入政府工作報(bào)告中，在倡導(dǎo)全民閱讀，推進(jìn)城鄉(xiāng)公共文化服務(wù)體系一體化建設(shè)的過(guò)程中，區(qū)縣級(jí)的基層圖書館角色尤其重要。我們以太和縣圖書館在新時(shí)代的背景下，大力開展閱讀服務(wù)創(chuàng)新，構(gòu)建總、分館體系為例，闡述如何充分發(fā)揮圖書館閱讀推廣的職能。

基層圖書館的閱讀服務(wù)現(xiàn)狀

1.重視不足，文獻(xiàn)資源欠缺

圖書館缺乏資金支持，破舊的書籍無(wú)法及時(shí)剔舊購(gòu)新，過(guò)期陳舊的文獻(xiàn)資源，無(wú)法吸引讀者借閱，導(dǎo)致圖書館功能以藏書為主，無(wú)法發(fā)揮閱讀推廣這一重要職能。

2.活動(dòng)創(chuàng)新不足

圖書館還是停留在傳統(tǒng)的運(yùn)營(yíng)方式，活動(dòng)內(nèi)容、形式缺乏新意，導(dǎo)致圖書館的活動(dòng)無(wú)法吸引更多讀者參加，圖書館缺乏活力。

3.數(shù)字資源利用率不高

數(shù)字資源、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)投入不足，利用率不高。一方面圖書館采購(gòu)還是以傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書為主，可以買到有形的資產(chǎn)。二是數(shù)字資源采購(gòu)以遠(yuǎn)程訪問(wèn)方式為主，到期后就失去訪問(wèn)權(quán)，不能作為圖書館長(zhǎng)期自主持有的文獻(xiàn)資源，性價(jià)比不高。三是圖書館宣傳不夠，讀者對(duì)數(shù)字資源認(rèn)識(shí)不足，缺少使用的積極性。

4.群眾閱讀意識(shí)不強(qiáng)，到館意愿低

新時(shí)代的背景下，人們受到多元文化的影響，價(jià)值理念和追求呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)，以新媒體平臺(tái)為主要載體，短視頻、微博、手機(jī)游戲等成為人們生活的主流方式，人們對(duì)閱讀的興趣不高，意識(shí)不強(qiáng)，到館意愿低。

太和縣圖書館的閱讀服務(wù)活動(dòng)創(chuàng)新之舉

太和縣圖書館從“傳統(tǒng)館藏建設(shè)為中心”向“以人為中心”轉(zhuǎn)變，完成從“藏書樓”向“閱讀服務(wù)中心”“學(xué)習(xí)中心”“交流中心”的蛻變。通過(guò)圖書館場(chǎng)館建設(shè)的精心設(shè)計(jì)、精美裝修，滿足現(xiàn)代人的審美觀，給人們提供更好的閱讀體驗(yàn)、學(xué)習(xí)環(huán)境，提高群眾的到館意愿，依托場(chǎng)館，創(chuàng)新閱讀服務(wù)，培養(yǎng)人們閱讀習(xí)慣，塑造閱讀需求，養(yǎng)成閱讀行為，抓住閱讀服務(wù)的根本。

1.培訓(xùn)講座類活動(dòng)

圖書館開展“書法之美講座”，為熱愛書法和想要提升自己書法技藝的讀者提供了提升自己的機(jī)會(huì)；“中醫(yī)養(yǎng)生理療講座”給讀者科普專業(yè)的理療知識(shí)，為讀者的健康生活增添了助力，尤其受到廣大婦女同志的歡迎；“特色讀書會(huì)”，專業(yè)人士對(duì)小讀者進(jìn)行閱讀輔導(dǎo)，提供閱讀幫助，分享閱讀收獲。通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)，讓有共同興趣愛好的讀者產(chǎn)生交集，提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。

2.互動(dòng)類活動(dòng)

圖書館通過(guò)文章、照片、視頻的征集活動(dòng)來(lái)號(hào)召讀者發(fā)現(xiàn)閱讀的美，留住閱讀的美。如“我與最喜歡的書合影”“尋找最美閱讀者”等攝影作品征集、評(píng)比，讓更多的人走進(jìn)圖書館，發(fā)現(xiàn)圖書館的美、發(fā)現(xiàn)閱讀者的美、體會(huì)閱讀的美，讓環(huán)境去感染人。

3.手工活動(dòng)

舉辦“陌上櫻花手工坊”“手工達(dá)人”等系列活動(dòng)，更好發(fā)揮圖書館館藏的手工類圖書的價(jià)值，為讀者提供別具一格的閱讀方式，增強(qiáng)讀者的動(dòng)手能力，體會(huì)閱讀的直觀價(jià)值。

4.展演類活動(dòng)

每周六的“椿甜故事會(huì)”，給愛閱讀的孩子們提供一個(gè)講述閱讀故事、分享閱讀心得的舞臺(tái)。讓小讀者有個(gè)可以展示閱讀收獲的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)有個(gè)“秀娃”的平臺(tái)，把家長(zhǎng)的主動(dòng)分享變?yōu)閳D書館的閱讀推廣宣傳。

5.電影展播活動(dòng)

圖書館的“電影展播”觀影活動(dòng)，給廣大讀者提供一個(gè)免費(fèi)的觀影場(chǎng)所，讓親子共度一段美好的時(shí)光。在觀影前，會(huì)提前通知大家去閱讀原著，在觀影過(guò)程中，找到不一致的情節(jié)，作為觀影結(jié)束的互動(dòng)活動(dòng)。

6.動(dòng)靜結(jié)合類活動(dòng)

“鹿上行知”系列活動(dòng)主要圍繞青少年讀者開展，以“一動(dòng)一靜”為創(chuàng)新點(diǎn)，將日常閱讀與戶外闖關(guān)相結(jié)合。孩子們把在閱讀中獲取到的知識(shí)作為闖關(guān)的秘籍，在享受閱讀樂(lè)趣的同時(shí)，挑戰(zhàn)自己的體能，磨煉意志和毅力，增強(qiáng)孩子們的自信心和進(jìn)取心，讓孩子們?cè)凇耙粍?dòng)一靜”中切換，收獲健康和知識(shí)。

7.薦書活動(dòng)

開展“你選書，我買單”“我為圖書館推薦一本書”等多種形式的活動(dòng)，把選書權(quán)交給讀者，發(fā)揮有限購(gòu)書經(jīng)費(fèi)的資金價(jià)值，把讀者最需要的圖書補(bǔ)充到館藏中。

取得的成效

太和縣圖書館通過(guò)創(chuàng)新的閱讀服務(wù)活動(dòng)，讓人們來(lái)到圖書館，通過(guò)活動(dòng)推動(dòng)讀者的閱讀行為，形成良好的閱讀習(xí)慣，進(jìn)而形成全民閱讀的氛圍。太和縣圖書館自2020年12月26日試開館至今，安徽省“文化云”顯示太和縣圖書館人流量累計(jì)達(dá)到190萬(wàn)余人次，穩(wěn)居安徽省縣級(jí)圖書館前列，累計(jì)辦理讀者證人數(shù)29193張，圖書累積流通量達(dá)到153萬(wàn)多冊(cè)次。

閱讀服務(wù)創(chuàng)新活動(dòng)的長(zhǎng)期持續(xù)開展，利用活動(dòng)帶給讀者更好的閱讀體驗(yàn)，是基層圖書館保持對(duì)讀者吸引力要做的基本功。另一方面，當(dāng)前圖書館的數(shù)字化改造和城鄉(xiāng)閱讀一體化的總分館制推進(jìn)也是基層圖書館更好服務(wù)“全民閱讀”面臨的問(wèn)題。