“汪億，4 月21 日那天，咱們?nèi)胰⒓优懿奖荣惡貌缓茫俊边@天，我剛進家門，媽媽就在廚房里招呼我。原來，懷寧要舉辦一年一度的藍莓馬拉松比賽了！我開心極了，因為我還沒有參加過正式的跑步比賽呢！

比賽的日子終于到了！我和妹妹早早起了床，迅速洗漱、吃早飯，然后換上“戰(zhàn)袍”。我們一家四口從馬廟出發(fā)，來到了縣城的市民廣場。哇！真是人山人海！人雖然多，但現(xiàn)場井然有序。我們在志愿者的指引下完成了檢錄，來到起點等待比賽開始。我們前面已經(jīng)有好多人了，聽媽媽說，這次比賽的參賽者有近萬名！

這次比賽有全程馬拉松、半程馬拉松、6 千米健康跑，還有3 千米親子跑，我們參加的是3 千米親子跑。跑道兩邊彩旗飄揚，隔一段距離就有給大家提供補給的小亭子，還有臨時廁所呢。隔離帶外是前來觀戰(zhàn)、加油助威的群眾，真是熱鬧非凡。①

7：30，比賽準時開始。隨著一聲槍響，我們跟著人流跑動起來。我覺得自己渾身充滿了力量，仿佛能一口氣沖到終點。妹妹也很興奮，她掙脫爸爸媽媽的手，笑著追趕我的步伐。經(jīng)過攝像機的時候，我們還激動地朝著鏡頭揮舞雙手呢。

漸漸地，人流沒有那么密集了，跑得慢的落在了后面。妹妹今年才4 歲，她也跑不動了。爸爸媽媽放慢了腳步，跟在妹妹后面。眼看我們一家漸漸落后，我的心里別提多著急了，我真想自己向前跑，第一個到達終點！但轉(zhuǎn)念一想，我們是一家人，是一個整體呀，我怎么能丟下妹妹呢？一家人要相互扶持，只有全家都跑到了終點才能算勝利！于是，我耐著性子放慢腳步，一邊給妹妹加油打氣，一邊牽著妹妹跑。②終于，我們跑完了全程！在終點處，我們領(lǐng)到了獎牌，還吃到了今年家鄉(xiāng)產(chǎn)的第一批藍莓——真是香甜無比！

安徽省安慶市懷寧縣馬廟鎮(zhèn)中心學校（602）班

指導老師：丁佩云

描寫亮點分解①：在寫活動的時候，對活動現(xiàn)場的描述是必不可少的。通過描寫現(xiàn)場的布置，可以看出活動的規(guī)模和主辦方的籌備能力；通過描寫“圍觀群眾”的表現(xiàn)， 可以表現(xiàn)活動的氛圍感。

描寫亮點分解②：小作者參加的不是普通的跑步比賽，而是親子跑。親子跑和普通的跑步有什么不同呢？這一段描寫就充分展示了親子跑的特點。

描寫練筆：你最近一次參加的活動是什么主題？請你按照“描寫亮點分解”

的提示，嘗試描述一下自己的所見所聞吧！

例

我最近一次參加的活動是：______________；它的組織者是：_____________"。

活動現(xiàn)場的布置是這樣的：_________________________________________________。

在現(xiàn)場，我看到?jīng)]有上場體驗的人都在：___________________________________。