1973年生，四川省大竹縣人，中學(xué)高級(jí)教師。中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，四川省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，達(dá)州市書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席，達(dá)州市政協(xié)書(shū)畫(huà)院特聘研究員，達(dá)州市文學(xué)藝術(shù)院特聘藝術(shù)家，大竹縣書(shū)法家協(xié)會(huì)主席，大竹縣政協(xié)書(shū)畫(huà)院副院長(zhǎng)。作品曾入展全國(guó)書(shū)法篆刻展覽、四川省廉政書(shū)畫(huà)攝影作品展等，榮獲中國(guó)書(shū)法蘭亭獎(jiǎng)、四川省文華獎(jiǎng)、全國(guó)群星獎(jiǎng)等。

蔡元培曾言：“人人都有感情，而并非都有偉大而高尚的行為，這由于感情動(dòng)力薄弱，要轉(zhuǎn)弱而為強(qiáng)，轉(zhuǎn)薄而為厚，有待于陶養(yǎng)。陶養(yǎng)的工具，為美的對(duì)象，陶養(yǎng)的作用，叫做美育?！痹诮裉齑罅μ岢刭|(zhì)教育的實(shí)踐活動(dòng)中，美育教育是重要的一項(xiàng)。近美者至善。

吾從事中學(xué)書(shū)法教育近20年，以自學(xué)的成果傳承中華文化。一路走來(lái)，在自身書(shū)法藝術(shù)的研探、創(chuàng)作和教育教學(xué)過(guò)程中摸索、積累，心有所得，感悟頗豐。

說(shuō)說(shuō)我與書(shū)法的緣分。我家在農(nóng)村，老宅正后方不足百米，是一個(gè)大墳園。小時(shí)候常穿梭其間游玩嬉戲，目睹了鐫刻在墓碑上面的精美圖案和文字，印象深刻。開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，啟蒙老師要求我們把字寫(xiě)端正、工整，特別告訴我們要多看看房前屋后那些老墳上的墓碑文字，那才叫端莊，才是好字。于是每每放學(xué)回家，都要掏出寫(xiě)字本對(duì)照碑上的文字，墓碑上的字給我的書(shū)法藝術(shù)奠定了良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)過(guò)程中，我時(shí)常給學(xué)生講起這個(gè)經(jīng)歷，還帶領(lǐng)他們到實(shí)地觀摩學(xué)習(xí)，佳聯(lián)配妙墨，甚是美觀！

教育是教人心的，培養(yǎng)人心的最好方法就是美育教育。善能體現(xiàn)美，美能助長(zhǎng)善。書(shū)法藝術(shù)是美學(xué)，是美術(shù)中的核心科目。學(xué)生在以漢字為載體的書(shū)寫(xiě)中去欣賞、設(shè)計(jì)、創(chuàng)造美的結(jié)構(gòu)、美的線條、美的墨韻、美的章法，以及美的律動(dòng)。以大美的視覺(jué)藝術(shù)調(diào)劑學(xué)生的學(xué)習(xí)，豐富學(xué)生的生活，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好事物的追求與創(chuàng)造。

現(xiàn)在的中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力較大，但在書(shū)法課堂上感覺(jué)很輕松，對(duì)練字有濃厚的興趣，表現(xiàn)積極，熱情度很高，這就是學(xué)生愛(ài)美的體現(xiàn)。我常給學(xué)生講些有關(guān)書(shū)法的勵(lì)志故事，播放優(yōu)秀的習(xí)字視頻，談?wù)勝p美、習(xí)美對(duì)學(xué)生心理、品德、理想、信念產(chǎn)生的積極作用等。通過(guò)這些手段激發(fā)學(xué)生對(duì)美善事物的思考、探發(fā)和創(chuàng)造美的意志。很多學(xué)生通過(guò)寫(xiě)字、練習(xí)書(shū)法轉(zhuǎn)躁為靜，語(yǔ)言和行為相比過(guò)去文明了許多。

美育蘊(yùn)涵深刻，影響重大。歷史的經(jīng)驗(yàn)，今天的實(shí)踐，都表明了其功不可沒(méi)。而今，我們正處在中華民族偉大復(fù)興中，更應(yīng)該知美、愛(ài)美，以美清心、以美導(dǎo)行、以美至善，以致于純正社會(huì)風(fēng)氣！