皮影戲，又稱“影子戲”或“燈影戲”，是我國古老的劇種之一，也是世界文化和藝術(shù)界的瑰寶。2011年，中國皮影戲被聯(lián)合國教科文組織列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。它是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影來表演故事的民間戲劇，集繪畫、雕刻、文學、音樂、舞臺表演于一體，有著很高的歷史、文化、藝術(shù)價值，被稱為中國民間藝術(shù)的“活化石”。

我校成立皮影藝術(shù)工作坊旨在以中國傳統(tǒng)皮影藝術(shù)為載體，激發(fā)學生了解和探索傳統(tǒng)民間藝術(shù)視角下蘊含的各地域民族特征和深厚且多元的文化內(nèi)涵的興趣。為了激發(fā)小學生們對傳統(tǒng)皮影藝術(shù)的興趣，讓他們能夠充分發(fā)揮童真的想象力和創(chuàng)造力，我們將傳統(tǒng)動物皮的皮影制作方法改良為小朋友更易操作的方式，結(jié)合美術(shù)教材，融入日常教學中。在教師的帶領(lǐng)下，學生們讓原本靜態(tài)的繪畫、剪紙等藝術(shù)作品在光影的配合下動了起來，讓一個個富有童真、童趣的人物或動物形象在光影下依照學生自編自導的劇本煥發(fā)出生機與活力。

為了加深學生對校園文化“樹人立德”的理Z9AcWIWh3hYVBIqw/9740A==解和認同感，引領(lǐng)學生了解成都市樹德小學的校史、了解學校吉祥物“樹德娃娃”的形象由來，老師帶領(lǐng)學生們制作了“樹德娃娃”的皮影。此外，老師還指導學生制作以熊貓為載體的皮影卡通形象，通過扎根本土民風民俗，深化他們對成都當?shù)貍鹘y(tǒng)文化和地域特色的認可和理解。老師在教學中努力打破皮影戲作為傳統(tǒng)藝術(shù)的沉重感，運用大量現(xiàn)代的卡通形象，并借皮影戲的方式來演繹身邊的故事。

秉持“以德育人，以美育潤心”的藝術(shù)教學理念，我校還將繼續(xù)探索藝術(shù)教學模式，以皮影藝術(shù)為依托，強調(diào)學科融合，開發(fā)新形式的皮影課程，在藝術(shù)教育的同時，培養(yǎng)學生獨立自主調(diào)動多學科知識解決問題的能力。

成都市樹德小學

成都市樹德小學創(chuàng)建于2010年，位于四川省成都市成華區(qū)。學校秉持“七彩樹德 童真校園”的辦學理念，全面實施學校美育浸潤工作，深化“藝教融合”、增強學生文化認同感、落實“立德樹人”的教學理念。在開展常規(guī)藝術(shù)課程教學之余，學校還開設(shè)了皮影藝術(shù)工作坊，將傳統(tǒng)皮影藝術(shù)與課本內(nèi)容、校本文化、當?shù)孛袼子袡C結(jié)合，通過藝術(shù)工作坊進行美育教育綜合改革實踐，使學校藝術(shù)教育形成生動活潑的嶄新局面；以建設(shè)藝術(shù)工作坊為契機，實現(xiàn)學校美術(shù)品牌特色化、活動創(chuàng)新化。