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        試論地級(jí)市美術(shù)館公共教育的挑戰(zhàn)與對(duì)策

        2024-09-12 00:00:00曾偉中
        文藝生活·上旬刊 2024年8期
        關(guān)鍵詞:邵陽(yáng)市美術(shù)館大眾

        引言

        地級(jí)市美術(shù)館作為公共文化服務(wù)的重要場(chǎng)所,在推動(dòng)藝術(shù)普及和文化教育方面發(fā)揮著獨(dú)特的作用。地市級(jí)美術(shù)館在公共美術(shù)教育方面與國(guó)家級(jí)、省級(jí)美術(shù)館存在區(qū)別,因?yàn)樵谫Y源與規(guī)模、資金、展覽空間、影響力與輻射范圍、專業(yè)性與深度、創(chuàng)新與實(shí)驗(yàn)性、合作與交流等方面有很大區(qū)別,不過(guò),這并不意味著地市級(jí)美術(shù)館的作用就不突出,它們?cè)跐M足當(dāng)?shù)孛癖娒佬g(shù)教育需求、推動(dòng)地方文化發(fā)展等方面同樣有著不可替代的重要性。而且,不同層級(jí)的美術(shù)館也都在不斷發(fā)展和進(jìn)步,相互之間的差距也在逐漸縮小。地市級(jí)美術(shù)館的公共美術(shù)教育同樣具有多元性、普及性、教育性、開(kāi)放性、互動(dòng)性、公益性、文化傳承性等特征。邵陽(yáng)市美術(shù)館自建館以來(lái),一直注重邵陽(yáng)地域特色性,結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈幕厣退囆g(shù)資源,展現(xiàn)了地方獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)貌,在保護(hù)、展示和傳承本地優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)中發(fā)揮了重要作用,但在實(shí)際運(yùn)作中,同樣也面臨著諸多挑戰(zhàn)。

        一、地級(jí)市美術(shù)館公共教育面臨的挑戰(zhàn)

        (一)資源有限,資金不足

        與大型城市相比,地級(jí)市美術(shù)館在資金、藏品、專業(yè)人才等方面都相對(duì)不足,這也限制了公共教育活動(dòng)的豐富性和深度。各地財(cái)政收入相差有別,對(duì)公共文化教育的投入因地而異,作為沒(méi)有創(chuàng)收能力的地級(jí)美術(shù)館不可避免地會(huì)面臨資金、人力和物力等資源短缺的問(wèn)題。在藝術(shù)和市場(chǎng)結(jié)合的過(guò)程中,商業(yè)化的運(yùn)作已成為地級(jí)美術(shù)館不可回避的一個(gè)趨勢(shì)。而堅(jiān)持美術(shù)館的非營(yíng)利性質(zhì),是公共性美術(shù)館對(duì)高雅藝術(shù)的尊重和滿足大眾對(duì)基本文化需求的承諾。

        (二)專業(yè)人才匱乏,公眾認(rèn)知度不高

        缺乏高素質(zhì)的藝術(shù)教育專業(yè)人員,包括講解員、教育策劃人員等,嚴(yán)重影響地級(jí)美術(shù)館教育活動(dòng)的專業(yè)性和深度。

        部分公眾對(duì)地級(jí)美術(shù)館及其公共教育功能缺乏了解,因而參與積極性不高。

        (三)藏品有限,場(chǎng)地設(shè)施限制

        與國(guó)家級(jí)、省級(jí)美術(shù)館相比,地級(jí)美術(shù)館的藏品數(shù)量和質(zhì)量可能存在差距,限制了展覽內(nèi)容的豐富度和吸引力。而場(chǎng)館面積、設(shè)施條件等也可能無(wú)法滿足日益多樣化的教育需求。

        (四)教育形式單一,缺乏與學(xué)校等機(jī)構(gòu)的有效合作

        地級(jí)美術(shù)館往往局限于傳統(tǒng)的展覽講解,缺乏多樣化、創(chuàng)新性的教育手段,而未能充分發(fā)揮協(xié)同育人的作用,未能充分整合教育資源,也未能建立起有效的長(zhǎng)效合作機(jī)制。

        (五)宣傳推廣力度不夠,缺乏創(chuàng)新能力

        地級(jí)美術(shù)館在宣傳自身教育功能和活動(dòng)方面存在不足,導(dǎo)致知名度和影響力不夠;教育形式和內(nèi)容相對(duì)傳統(tǒng),導(dǎo)致較難推出具有創(chuàng)新性和吸引力的項(xiàng)目。

        (六)競(jìng)爭(zhēng)壓力

        地級(jí)美術(shù)館由于面臨其他文化娛樂(lè)形式的競(jìng)爭(zhēng),如電影院、公園游樂(lè)場(chǎng)等,導(dǎo)致?tīng)?zhēng)取公眾關(guān)注度較難。

        三、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的對(duì)策

        公共教育首先具有普及性,美術(shù)館應(yīng)針對(duì)不同群體的文化需求,開(kāi)展公共文化教育,按照現(xiàn)有場(chǎng)館的功能劃分,實(shí)現(xiàn)一館多用、一地多能的日常性工作,以此滿足人民群眾不同群體、不同愛(ài)好、不同層次的文化活動(dòng)需求。其次是專業(yè)性,美術(shù)館是倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、引導(dǎo)和宣傳黨的政策路線的窗口單位,是帶領(lǐng)和指導(dǎo)藝術(shù)愛(ài)好者進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的領(lǐng)頭羊。再次是多樣性,美術(shù)館承辦的各種專題展覽及專業(yè)比賽有利于中華民族傳統(tǒng)文化的傳承,有利于推進(jìn)自身的發(fā)展。最后是互助性,美術(shù)館應(yīng)注重加強(qiáng)自身和相關(guān)單位及社會(huì)團(tuán)體的溝通與協(xié)作,為學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)事業(yè)單位和機(jī)關(guān)的文化建設(shè)提供指導(dǎo)和服務(wù),持續(xù)提升我國(guó)基層文化社會(huì)發(fā)展。

        (一)加強(qiáng)資源整合

        地級(jí)美術(shù)館應(yīng)爭(zhēng)取更多政府資金支持,與其他文化機(jī)構(gòu)合作共享資源,豐富藏品和活動(dòng)內(nèi)容;建立數(shù)字化平臺(tái),將美術(shù)館的藏品和相關(guān)信息進(jìn)行線上展示,擴(kuò)大文化傳播的范圍和影響力。

        (二)引進(jìn)人才,提升館員素質(zhì),更新教育觀念

        公共教育的實(shí)現(xiàn)要依賴美術(shù)館從業(yè)人員在工作中落地發(fā)芽,創(chuàng)新的理念是開(kāi)展公共服務(wù)的保障,所以美術(shù)館從業(yè)人員的觀念、自身素養(yǎng)的轉(zhuǎn)變是增強(qiáng)公共教育服務(wù)的必備條件。美術(shù)館公共教育服務(wù)與社會(huì)文明進(jìn)步有著密不可分的聯(lián)系,美術(shù)館人只有加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),才能在日新月異的AI時(shí)代不斷開(kāi)拓多元化文化創(chuàng)新思維,提高從業(yè)人員專業(yè)技能,堅(jiān)持自我更新和不斷創(chuàng)新,才能高效開(kāi)展美術(shù)館公共服務(wù)工作。

        作為公共教育免費(fèi)開(kāi)放機(jī)構(gòu)的工作人員,美術(shù)館人應(yīng)當(dāng)成為藝術(shù)傳播的引路人,成為大眾在學(xué)習(xí)中的陪伴者,成為他們共進(jìn)、共知、共享的鼓勵(lì)人,并把公共教育延伸到室外,開(kāi)展實(shí)地采風(fēng)、情景教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué),在實(shí)踐和交流中拓展大眾的創(chuàng)作能力、審美能力和各具個(gè)性的表現(xiàn)能力,以促進(jìn)大眾藝術(shù)修養(yǎng)的全面發(fā)展,真正把美術(shù)館打造成為大眾提高修養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的公共文化服務(wù)窗口。

        (三)提升公眾認(rèn)知,樹(shù)立美術(shù)館窗口優(yōu)質(zhì)形象

        美術(shù)館應(yīng)為大眾提供專業(yè)的導(dǎo)覽服務(wù),幫助他們更好地理解和欣賞藝術(shù)作品,同時(shí)也能增進(jìn)他們對(duì)文化和歷史的了解;通過(guò)多種渠道進(jìn)行宣傳推廣,舉辦特色活動(dòng)吸引公眾關(guān)注,提高美術(shù)館公共文化服務(wù)水平。作為公共文化教育窗口單位,美術(shù)館應(yīng)始終堅(jiān)持以人為本的服務(wù)觀念,時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的基本準(zhǔn)則,與時(shí)俱進(jìn)轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,增強(qiáng)行業(yè)合作和互動(dòng),拉近與大眾的溝通,及時(shí)掌握大眾對(duì)高雅藝術(shù)的文化需求。同時(shí),美術(shù)館應(yīng)高效管理各項(xiàng)工作,對(duì)工作內(nèi)容進(jìn)行不斷完善細(xì)化,各盡其責(zé)使美術(shù)館真正成為高雅藝術(shù)的殿堂。

        (四)創(chuàng)新教育形式

        1. 邵陽(yáng)市美術(shù)館近年來(lái)定期舉辦各種專題展覽,將歷史時(shí)期和不同文化傳統(tǒng)的藝術(shù)作品進(jìn)行集中展示,讓觀眾能夠身臨其境地感受文化的魅力和歷史的厚重。

        2. 舉辦的如邵陽(yáng)非遺、著名畫(huà)家藝術(shù)工作坊、線上課程等活動(dòng),讓觀眾在美術(shù)館有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手參與藝術(shù)創(chuàng)作,沉浸式體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作氛圍,理解文化傳承的意義;還通過(guò)開(kāi)設(shè)投稿郵箱、志愿服務(wù)等,增強(qiáng)大眾的參與感和認(rèn)同感。

        3. 開(kāi)展講座與研討會(huì),邀請(qǐng)專家學(xué)者舉辦講座和研討會(huì),深入探討文化和歷史相關(guān)話題,激發(fā)觀眾的思考和討論;通過(guò)展示豐富多樣的美術(shù)作品、講解創(chuàng)作者的表現(xiàn)手法和創(chuàng)作意圖,讓大眾能快速讀懂并學(xué)會(huì)欣賞作品的內(nèi)涵。

        4. 利用多媒體技術(shù),影像、聲音等多種形式呈現(xiàn)文化和歷史內(nèi)容,使其更加生動(dòng)有趣;將美術(shù)與其他學(xué)科、領(lǐng)域相結(jié)合,利用光電效果和三維復(fù)原創(chuàng)作過(guò)程,打破多元化表達(dá)界限,開(kāi)拓大眾的視野和思維,達(dá)到拓展想象力和手法表現(xiàn)的最佳效果。

        (五)建立長(zhǎng)效合作機(jī)制

        美術(shù)館應(yīng)與學(xué)校、社區(qū)等緊密合作,開(kāi)展藝術(shù)講座、組織學(xué)生志愿者參與活動(dòng)、社區(qū)藝術(shù)普及項(xiàng)目等,將資源引入學(xué)校教育,將美術(shù)館教育納入學(xué)校課程體系,培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和歷史認(rèn)知。

        四、邵陽(yáng)市美術(shù)館在公共美術(shù)教育上所做的嘗試及成效

        2023年邵陽(yáng)市美術(shù)館線上線下觀展人數(shù)已突破20萬(wàn)大關(guān),其中未成年觀展人數(shù)達(dá)到3萬(wàn)人,通過(guò)與邵陽(yáng)學(xué)院、邵陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、邵陽(yáng)市昭陵中學(xué)等大中小學(xué)合作,很好地發(fā)揮了美術(shù)館的免費(fèi)開(kāi)放和教育功能,有效提高了公共教育的效果和影響力。

        美術(shù)館的日常工作就是開(kāi)展各種形式的展覽。邵陽(yáng)市美術(shù)館自2019年9月以來(lái),緊緊圍繞服務(wù)人民這個(gè)中心,注重展覽的多元化、本土化、專業(yè)化,不斷通過(guò)不同主題的展覽呈現(xiàn)出美術(shù)館的大眾性、權(quán)威性和專業(yè)性。特別是每年春節(jié)期間舉辦的“迎新春 辭舊歲”邵陽(yáng)市美術(shù)館辭舊迎新專題美術(shù)作品展,得到了廣大美術(shù)工作者、愛(ài)好者,觀展者及上級(jí)主管部門(mén)的高度肯定。

        邵陽(yáng)市美術(shù)館展覽多以國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、水彩、書(shū)法、攝影、剪紙、年畫(huà)等多種形式開(kāi)展,用來(lái)滿足不同層次觀展者的多元化文化需求。為突出地區(qū)文化特色和區(qū)域效應(yīng),我館自2023年以來(lái)陸續(xù)開(kāi)展了“學(xué)習(xí)二十大永遠(yuǎn)跟黨走,奮進(jìn)新征程”邵陽(yáng)市青年藝術(shù)家書(shū)畫(huà)展、民族團(tuán)結(jié)藝家親主題文藝展、“匠心傳承 紙上飛花”美術(shù)教育進(jìn)校園活動(dòng)、“花情畫(huà)藝 漫享五一”邵陽(yáng)市美術(shù)館五一勞動(dòng)節(jié)親子活動(dòng)、端午節(jié)——追溯端午淵源 體驗(yàn)傳統(tǒng)習(xí)俗主題活動(dòng)、民族團(tuán)結(jié)藝家親,共畫(huà)美麗邵陽(yáng)主題畫(huà)展、民族團(tuán)結(jié)藝家親,共畫(huà)美麗邵陽(yáng)暨陳小川風(fēng)情油畫(huà)展、2023年春雨工程“湖南文旅志愿者新疆阿勒泰行”,“新力量”邵陽(yáng)市第一屆少兒藝術(shù)展、“翰墨丹青進(jìn)消防 揮毫潑墨火焰藍(lán)”書(shū)畫(huà)作品進(jìn)消文藝志愿服務(wù)活動(dòng)、首屆羅溪熬茶節(jié)文旅活動(dòng)——大美羅溪攝影展、“追夢(mèng)的答卷”龍福云六十年攝影藝術(shù)作品展、“童心向黨,禮贊祖國(guó)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、“月滿中秋畫(huà)團(tuán)圓”美育進(jìn)校園活動(dòng),“民族團(tuán)結(jié)一家親,同心共筑中國(guó)夢(mèng)”美育課堂進(jìn)校園活動(dòng)、走進(jìn)新邵清水村,留下美好瞬間——到群眾最需要的地方去“文化悅老”文旅志愿服務(wù)活動(dòng)等。這些展覽和活動(dòng),以二十大精神為指引,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為創(chuàng)作源泉,從側(cè)面反映了當(dāng)代藝術(shù)家的意識(shí)形態(tài)、成長(zhǎng)經(jīng)歷和美術(shù)創(chuàng)作審美表達(dá)。廣大藝術(shù)工作者以筆墨紙硯繪丹青,展現(xiàn)出祖國(guó)發(fā)展日新月異的巨大變化和人民生活水平的穩(wěn)步提升。

        2023年6月,邵陽(yáng)市美術(shù)館邀請(qǐng)全國(guó)知名畫(huà)家一行12人,走鄉(xiāng)進(jìn)村,深入我市、縣、鄉(xiāng)、村,了解邵陽(yáng)本地少數(shù)民族風(fēng)俗文化,創(chuàng)作了一批反映少數(shù)民族聚居地鄉(xiāng)村振興的優(yōu)秀文藝作品,我館將甄選的48幅具有濃郁本土氣息的佳作與我市優(yōu)秀油畫(huà)家陳小川老師的70幅反映邵陽(yáng)、新疆人文風(fēng)情的油畫(huà)作品,匯集成“圖說(shuō)民族團(tuán)結(jié),共畫(huà)美麗邵陽(yáng)”新疆油畫(huà)風(fēng)情展,以此加強(qiáng)我省我市與新疆的文化交流,增進(jìn)了多民族共同發(fā)展的真摯友誼。2023年春雨工程“湖南文旅志愿者新疆阿勒泰行”,緊緊圍繞“筑牢中華民族共同意識(shí)體,促進(jìn)各族文化交流交往交集”,以不同的視角和多元化的表現(xiàn)手法,描繪出一幅幅人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的精品力作,有力地配合我市全國(guó)民族團(tuán)結(jié)示范創(chuàng)建活動(dòng)。

        邵陽(yáng)市美術(shù)館立足我市各族人民共同建設(shè)偉大祖國(guó)、共同創(chuàng)造美好生活的活動(dòng)實(shí)踐,以專題文藝作品“藝家親”賦能“民族圖案”系列展覽,用有溫度有親和力的活動(dòng)“美與教育進(jìn)校園”公共教育活動(dòng)以及“無(wú)悔青春不負(fù)韶華”青年畫(huà)家寫(xiě)生活動(dòng),讓更多的藝術(shù)家、藝術(shù)愛(ài)好者和人民群眾認(rèn)可邵陽(yáng)市美術(shù)館的工作,并積極參與邵陽(yáng)市美術(shù)事業(yè)的建設(shè)。

        結(jié)論

        地級(jí)市美術(shù)館公共教育雖然面臨挑戰(zhàn),但仍應(yīng)通過(guò)積極采取對(duì)策,不斷創(chuàng)新和完善,充分發(fā)揮自身教育功能,為提升公眾藝術(shù)素養(yǎng)和文化品位做出更大貢獻(xiàn)。

        美術(shù)館利用自身的藝術(shù)資源和專業(yè)優(yōu)勢(shì)開(kāi)展的公共美術(shù)教育,為大眾提供了近距離接觸和欣賞各種藝術(shù)表現(xiàn)形式的機(jī)會(huì),向大眾輸出藝術(shù)知識(shí),培養(yǎng)他們對(duì)藝術(shù)的敏感度和判斷力,從而提升他們的審美能力。這種能力不僅有助于藝術(shù)家在藝術(shù)領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展,還能在日常生活中提升大眾對(duì)美好事物的感知和鑒賞水平,同時(shí)通過(guò)不斷的展出交流增強(qiáng)美術(shù)館從業(yè)人員的創(chuàng)新意識(shí)和能力。

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