短暫的暑期轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的是一堆沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)、沒(méi)背完的單詞。這時(shí)候，大批的學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始慌了，但別急，有人比學(xué)生還慌，那就是傳說(shuō)中的“勸學(xué)唐僧”。

說(shuō)起這“勸學(xué)唐僧”，可真不是吃素的。我弟，游戲宅男一枚，暑假最后幾天，還是一點(diǎn)兒學(xué)習(xí)的心思都沒(méi)有。我媽愁得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，弟弟卻不慌不忙地說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e著急，看我開(kāi)學(xué)后的表現(xiàn)你就知道了?！鄙衿娴氖牵_(kāi)學(xué)后，弟弟竟然真的做到了放學(xué)就在屋里學(xué)習(xí)，只是他有一個(gè)要求：手機(jī)必須放旁邊。

好奇的我逼著弟弟打開(kāi)手機(jī)，果然有貓膩。原來(lái)他在某寶上買(mǎi)了“勸學(xué)唐僧”的服務(wù)，對(duì)方會(huì)線上實(shí)時(shí)督促買(mǎi)家學(xué)習(xí)，勸學(xué)方式相當(dāng)炸裂?！皠駥W(xué)唐僧”上來(lái)先飆勵(lì)志金句： “鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)！”弟弟馬上回復(fù)：“好的，我已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了！”三分鐘熱度之后，他想玩手機(jī)，“勸學(xué)唐僧”及時(shí)出現(xiàn)：“施主，業(yè)精于勤荒于嬉?！钡艿芰ⅠR回復(fù)：“今天的任務(wù)馬上完成了，加油！”這手段，這效率，看得我都熱血沸騰了，這3塊錢(qián)花得也太值了！

但從被迫學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這中間可是隔著千山萬(wàn)水呢。像我弟的同學(xué)曉晨就已經(jīng)對(duì)“勸學(xué)唐僧”免疫了。“勸學(xué)唐僧”說(shuō)：“施主，你可以敷衍貧僧，但萬(wàn)萬(wàn)不可敷衍學(xué)習(xí)！今天開(kāi)始學(xué)了嗎？”曉晨不回?！皠駥W(xué)唐僧”說(shuō)：“施主，很多人耗費(fèi)時(shí)間在手機(jī)上面，但人生并沒(méi)有得到任何長(zhǎng)進(jìn)，是時(shí)候放下了！”曉晨繼續(xù)“裝死”?！皠駥W(xué)唐僧”開(kāi)啟了“奪命連環(huán)call”：“施主，你到底還是不是那個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的少年了？”“連寺院都要求本科學(xué)歷了，你還有什么理由摸魚(yú)？”“施主，醒醒！”“施主，你怎么把我拉黑了！”得，曉晨直接把人拉黑了。事后還跟我們?cè)V苦：“頭上就跟戴了個(gè)緊箍一樣，嗡嗡嗡吵個(gè)不停，至尊寶當(dāng)年受的罪，我算是嘗到了。”

說(shuō)到底，“勸學(xué)唐僧”其實(shí)就是個(gè)催化劑，能不能學(xué)進(jìn)去，關(guān)鍵還得靠自己。畢竟，未來(lái)的路還長(zhǎng)著呢，咱們總不能一輩子都靠“唐僧念經(jīng)”過(guò)日子吧？所以啊，各位施主，醒醒吧，該拿起書(shū)本，迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)了！

編輯 高塬 / 美編 苑立榮 / 編審 許陳靜