《桂花雨》
素養(yǎng)提升
一、外婆 糕餅
纏 沉浸
二、1.欣賞
2.姿態(tài)
三、桂花盛開(kāi)的時(shí)候,不說(shuō)香飄十里,至少前后左右十幾家鄰居,都浸在桂花香里。
四、③ ① ⑤
② ④
《語(yǔ)文園地》
素養(yǎng)提升
一、1.B 2.A
二、1.對(duì)比 石獅子 大旗桿
可愛(ài) 2.示例:淡紫色的花朵,綠油油的葉子,構(gòu)成了美麗的紫羅蘭,比起華貴的牡丹或是婀娜的玫瑰,它毫不遜色,更加素雅高潔。
三、1.形象" 習(xí)性
聲音 2.居高聲自遠(yuǎn) 非是藉秋風(fēng)
第一單元
素養(yǎng)提升
任務(wù)一
1.適宜 悠然
浸 黃昏 尋常
韻味 矮小
2.美 聲 色
點(diǎn) 點(diǎn) 神 香
飄 紫 紅
(1)示例:浩浩蕩蕩 痛痛快快
(2)姹紫嫣紅
香飄十里
3.(1)A (2)示例:這株百合花姿態(tài)優(yōu)美,為我們的教室增添了美麗。
面對(duì)困難,他始終保持冷靜的姿態(tài),從不輕言放棄。 4.示例:星辰的光芒雖然微弱,不似煙花的光芒那般閃亮耀眼,絢麗多彩,但它的深邃之美卻深深地打動(dòng)了我。
5.(1)收花生
嘗花生" "議花生
人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人
居高聲自遠(yuǎn) 非是藉秋風(fēng)
(2)水田釣魚
枝頭獨(dú)立 空中低飛 搖花樂(lè)
桂花雨 對(duì)故鄉(xiāng)
和親人的思念以及對(duì)童年生活的懷念
任務(wù)二
6.C 7.故鄉(xiāng)人民的性格特點(diǎn)
對(duì)淳樸善良的故鄉(xiāng)人民的贊美
8.因?yàn)橛筒嘶ǔ休d著作者對(duì)童年的美好記憶;油菜花樸實(shí)平凡的氣質(zhì)與“故鄉(xiāng)”這個(gè)字眼最為貼切。
任務(wù)三
9.略
學(xué)習(xí)方法報(bào)·小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)2024年3期