紅旗村微信群已經(jīng)半年多沒(méi)有群主了。

以前的群主是由村會(huì)計(jì)兼任的，自從半年前他與一位群?jiǎn)T發(fā)生激烈爭(zhēng)執(zhí)后就徹底不干了，這個(gè)“差事”一直空著。

本村大學(xué)生小劉畢業(yè)回來(lái)，村“兩委”班子經(jīng)過(guò)研究讓她擔(dān)任群主。小劉是黨員，沒(méi)有推辭，義無(wú)反顧地?fù)?dān)起了這份責(zé)任。

村支書(shū)剛在群里宣布了這則消息，群里就熱鬧起來(lái)，送花的、點(diǎn)贊的一齊涌來(lái)，高潮迭起，好長(zhǎng)時(shí)間才消停。

平靜片刻后，王老漢在群里說(shuō)了一句：“大家想得太簡(jiǎn)單了吧，原來(lái)老群主是怎么辭職的？好幾百人的群，人和事兒那么復(fù)雜，是誰(shuí)都能管好的？硬漢都認(rèn)慫了，一個(gè)剛剛畢業(yè)的小女孩，能擔(dān)起這份重?fù)?dān)嗎？”

王老漢說(shuō)完，大家如夢(mèng)初醒。

群里開(kāi)始嘀咕起來(lái)：“是呢，是呢……”還有一個(gè)人說(shuō)：“依我看，小丫頭這么年輕，不一定能改變現(xiàn)狀?！?/p>

小劉剛剛接到滿懷鮮花，馬上迎來(lái)一頭冷水。她想，群主難當(dāng)啊，這個(gè)差事干還是不干呢？晚上躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想了很多很多……

清晨，小劉梳洗完畢，默默地鼓勵(lì)自己必須擔(dān)起這份責(zé)任，這既是兩委的信任，也是鍛煉的機(jī)會(huì)。

第三天早上，張強(qiáng)和李猛在群里吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，小劉勸說(shuō)了一氣，也不管用。她靈機(jī)一動(dòng)，播放起歌曲《母親》，這一播還真的有效果。兩個(gè)人誰(shuí)也不嚷嚷了。

到了下午，小劉估計(jì)兩個(gè)人都消氣了，分別給張強(qiáng)和李猛發(fā)微信。發(fā)的內(nèi)容是一樣的：“叔叔，我想寫(xiě)一篇報(bào)告文學(xué)，宣傳咱村第三產(chǎn)業(yè)，今天去咱村的養(yǎng)魚(yú)池塘實(shí)地感受一下，您能否到現(xiàn)場(chǎng)給我講講這些年發(fā)展的來(lái)龍去脈嗎？希望能得到叔叔的幫助哈?！?/p>

張強(qiáng)回復(fù)：“這孩子，客氣啥，這還算個(gè)事兒？”

李猛也回復(fù)道：“好吧，咱村魚(yú)塘這些年咋過(guò)來(lái)的，在你李叔心里裝著呢，我準(zhǔn)時(shí)到?！?/p>

小劉早早到了村口等候。見(jiàn)到張強(qiáng)和李猛都按照約定時(shí)間來(lái)了，笑著說(shuō)：“還是兩位叔叔支持我，我還請(qǐng)了別人呢，可是他們都說(shuō)有事不能來(lái)，那咱們?nèi)ヴ~(yú)塘吧?！?/p>

他們來(lái)到了養(yǎng)魚(yú)池塘，魚(yú)塘旁邊還有一個(gè)養(yǎng)青蛙池塘，一個(gè)養(yǎng)蛤蟆池塘，都是村集體產(chǎn)業(yè)。小劉說(shuō)：“咱們先去青蛙池和蛤蟆池那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！?/p>

青蛙池里蛙鳴聲一片。他們聽(tīng)起蛙鳴來(lái)，越聽(tīng)越入迷，很久才從這美妙的“歌聲”里醒來(lái)。李猛說(shuō)：“太好聽(tīng)了，聽(tīng)了讓人舒坦。”隨后他們又來(lái)到了蛤蟆池邊，蛤蟆呱—呱—呱地叫成一團(tuán)，聽(tīng)了蛤蟆的叫聲他們?nèi)齻€(gè)人心亂如麻。張強(qiáng)說(shuō)：“趕緊離開(kāi)這里吧。”小劉笑了：“咱們好不容易來(lái)的，再聽(tīng)一會(huì)兒吧?！边@時(shí)李猛堵上了兩個(gè)耳朵直搖頭。

小劉問(wèn)張強(qiáng)和李猛：“如果把青蛙池和蛤蟆池比作兩個(gè)微信群，兩位叔叔想做哪個(gè)群的群?jiǎn)T呢？”

張強(qiáng)笑著說(shuō)：“小劉你可別拐彎抹角了，雖然我不算有文化，但你這樣一折騰，我和你李叔啥都明白了，以后我們絕對(duì)不在群里葷噘亂罵了?！?/p>

李猛說(shuō)：“可不是，多影響大家的情緒呀！”

這件事過(guò)后，小劉的工作風(fēng)生水起，在群里設(shè)置了幾個(gè)符合村民特點(diǎn)的欄目：“歌聲嘹亮欄”“互幫互助欄”“知心話語(yǔ)欄”“才華展示欄” ……各欄目都有負(fù)責(zé)人，小劉自己還親自擔(dān)任了“知心話語(yǔ)欄”負(fù)責(zé)人。

經(jīng)過(guò)半年多的努力，群?jiǎn)T守群規(guī)，講文明，群里不斷地上演著豐富多彩的節(jié)目。村里其他實(shí)體文化也陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)展起來(lái)，畫(huà)室、音樂(lè)室、創(chuàng)作室等辦得有聲有色，參加活動(dòng)的人越來(lái)越多。

一晃三年過(guò)去了，群主小劉考上了公務(wù)員，向村兩委遞交了“辭職書(shū)”，兩委批準(zhǔn)了?？晌⑿湃旱娜?jiǎn)T卻舍不得讓她走，大家在群里的各種挽留表情，挽留和祝福的話語(yǔ)幾乎刷爆手機(jī)屏。

小劉去縣里報(bào)到的那天，車(chē)子剛剛走出家門(mén)卻無(wú)法前行了。她模糊的眼前站滿了鄉(xiāng)親們……

（摘自《通遼日?qǐng)?bào)》）

請(qǐng)你思考

請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容分析小劉是一個(gè)怎樣的人。

（本版供稿 河北 潘喜鳳） （參考答案見(jiàn)下期）