她叫崔寶芝，來自鐵嶺縣阿吉鎮(zhèn)中心小學(xué)，是一名教師，也是一名愛心媽媽。阿吉鎮(zhèn)毗鄰沈陽，近年來隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，當(dāng)?shù)剞r(nóng)村不少青年人到沈陽等周邊城市務(wù)工，當(dāng)?shù)氐牧羰貎和搽S之增多。

“一二一”，助力留守兒童適應(yīng)社會(huì)

在市、縣婦聯(lián)組織的支持和指導(dǎo)下，崔寶芝邊干邊總結(jié)，探索出“一二一”手拉手一起走留守、困境兒童關(guān)愛模式?！耙欢弧奔匆粋€(gè)目標(biāo)、兩個(gè)載體、一個(gè)體系。

一個(gè)目標(biāo)指的是培養(yǎng)留守、困境兒童良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使其健康成長。

兩個(gè)載體，第一個(gè)載體是“1+3”手拉手關(guān)愛隊(duì)伍，即一名留守、困境兒童由他們的班主任老師、一名村鎮(zhèn)婦聯(lián)干部、一名學(xué)校黨員教師結(jié)成對(duì)子，從生活、學(xué)習(xí)、心理等方面實(shí)施關(guān)愛；第二個(gè)載體是利用校內(nèi)外場所開展活動(dòng)，讓留守兒童從活動(dòng)中感受到生活的快樂。留守兒童朱艷鵬患病期間，崔寶芝和其他愛心媽媽多方奔走，籌愛心款2萬多元，送到孩子家里；留守兒童孟令媛的爺爺奶奶都患有腦血栓，爸爸在外打工，崔寶芝走進(jìn)孩子家庭，為孩子做輔導(dǎo)……這樣的愛心活動(dòng)還有很多。

一個(gè)體系指的是校內(nèi)外共同關(guān)愛體系。在社會(huì)各界的幫助下，崔寶芝和其他愛心媽媽帶領(lǐng)留守兒童走進(jìn)遼寧廣播電視臺(tái)、沈陽師范大學(xué)，參加“走進(jìn)城市，放飛夢想”主題活動(dòng)；走進(jìn)沈陽科技館和沈陽奧體中心，激發(fā)孩子們對(duì)科學(xué)探索的興趣；走進(jìn)撫順皇家極地海洋館，讓孩子們開闊視野。

在市婦聯(lián)的關(guān)愛下，暑假期間，她們帶著孩子們參觀周恩來少年讀書舊址，深化愛國主義教育；走進(jìn)消防救援中隊(duì)、愛心眼科醫(yī)院、鐵嶺農(nóng)科院參觀學(xué)習(xí)；在銀州區(qū)城市書房開展紅色誦讀活動(dòng)，檢察官董媽媽還設(shè)計(jì)了模擬課堂，增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)意識(shí)。

手拉手，不讓任何一個(gè)孩子掉隊(duì)

自2006年開展關(guān)愛留守、困境兒童工作以來，崔寶芝和學(xué)校教師不斷探索關(guān)愛新途徑，逐漸完善關(guān)愛體系，特別是從去年開始，阿吉鎮(zhèn)中心小學(xué)成立了由70余名愛心媽媽組成的愛心媽媽關(guān)愛服務(wù)團(tuán)隊(duì)，先后爭取鐵嶺日?qǐng)?bào)愛心團(tuán)、新時(shí)代愛心協(xié)會(huì)等多家機(jī)關(guān)企事業(yè)單位和近百位愛心人士參與到呵護(hù)留守、困境兒童工作中，為學(xué)校的留守、困境兒童撐起一片愛的藍(lán)天。在愛心媽媽的陪伴下，阿吉鎮(zhèn)800余名留守和困境兒童受益，生活無憂，自立自強(qiáng)。

兒童是祖國的未來，做好留守、困境兒童關(guān)愛工作責(zé)任重大、使命光榮。阿吉鎮(zhèn)中心小學(xué)曾榮獲全國百所關(guān)愛農(nóng)村留守兒童先進(jìn)學(xué)校，崔寶芝先后獲得全國三八紅旗手、遼寧省優(yōu)秀巾幗志愿者等稱號(hào)。成績只代表過去，崔寶芝說自己將繼續(xù)做好愛心媽媽結(jié)對(duì)關(guān)愛工作，“一二一”手拉手一起走，不讓任何一個(gè)孩子掉隊(duì)，在愛的滋潤下，讓孩子們茁壯成長，共同奔向幸福美好的未來。

（感謝鐵嶺市婦聯(lián)供稿）