青春是充滿活力與激情的年華，報效祖國是無數(shù)熱血青年心中的堅定信念。當(dāng)青春與愛國相遇，便繪制出了一幅幅絢麗多彩的人生畫卷。為了激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，強(qiáng)化學(xué)生的國防意識，并提高其社會責(zé)任感，筆者所在的浙江省樂清市蒲岐鎮(zhèn)中學(xué)針對七年級學(xué)生組織了為期四天的“繪青春之章 筑報國之志”國防教育暨社會實踐活動。

這次活動的目的是結(jié)合國防教育與社會實踐，幫助學(xué)生深刻理解國防建設(shè)的重要性和保護(hù)國家安全的戰(zhàn)略意義，同時通過實踐鍛煉其品格和才能。學(xué)校希望通過這樣的活動，引導(dǎo)學(xué)生將個人夢想與國家未來緊密相連，并通過實際行動展現(xiàn)其報國之志，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。

一、緬懷先烈，樹立愛國情懷

2024年3月21日，春日的陽光溫暖明媚，賦予大地生機(jī)。這一天的意義遠(yuǎn)不止季節(jié)的更迭。作為新時代的青年，肩負(fù)著傳承紅色基因、弘揚(yáng)愛國精神的使命。這一天，是蒲岐鎮(zhèn)中學(xué)組織的“繪青春之章 筑報國之志”國防教育暨社會實踐活動的第一天?；顒拥牡谝粋€項目是徒步前往蒲岐鎮(zhèn)革命烈士陵園瞻仰革命先烈。

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光穿透云層灑向大地時，學(xué)生已整齊列隊，準(zhǔn)備出發(fā)。不一會兒，學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下徒步來到了革命烈士陵園。革命烈士陵園是一個承載著無數(shù)英雄事跡和崇高精神的地方。那座巍峨的革命烈士紀(jì)念碑，像一座永恒的豐碑般靜靜矗立，見證歷史的滄桑和歲月的流轉(zhuǎn)。全體師生在紀(jì)念碑前整齊列隊，肅立默哀，向先烈們表達(dá)最深切的哀悼和最崇高的敬意。在紀(jì)念碑前，全體師生聆聽了先烈的英雄事跡。那些感人肺腑的故事如同穿越時空的隧道，將全體師生帶回了那個戰(zhàn)火紛飛的年代，師生們仿佛目睹了先烈為民族大義奮不顧身的身影，聽到他們?yōu)槿嗣裥腋６鴧群暗穆曇?。烈士們英勇無畏、舍生取義的事跡，讓全體師生深感震撼。

這次紅色教育之旅，讓學(xué)生更加深刻地認(rèn)識到幸福生活來之不易，是先烈們用鮮血和生命換來了今天的和平與安寧。他們更加珍惜當(dāng)下的幸福生活，堅定了傳承紅色基因、捍衛(wèi)國防的決心。學(xué)生們紛紛表示，要以先烈為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，增強(qiáng)本領(lǐng)，提高能力。未來，他們將積極投身社會實踐和志愿服務(wù)活動，將所學(xué)知識和技能運用到實際工作中，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。同時，他們將繼續(xù)弘揚(yáng)愛國精神，傳承紅色基因，使先烈的愛國情懷在他們這一代人身上得到更好的傳承和發(fā)揚(yáng)。

二、擒拿格斗，全方位強(qiáng)化身體素質(zhì)與意志品質(zhì)

游覽了革命烈士陵園后，師生們來到實踐活動訓(xùn)練基地，開展后續(xù)的社會實踐活動。在訓(xùn)練基地，每個學(xué)生都是獨立的個體，具有獨特的體能、興趣和背景。教官深知這一點，他們精心策劃并因材施教，為不同年級和班級的學(xué)生量身設(shè)計多樣化的國防項目。這些項目不僅考慮了學(xué)生的身體素質(zhì)和興趣愛好，還兼顧了項目間的平衡與協(xié)調(diào)，確保每個學(xué)生都能在訓(xùn)練中充分挖掘潛力，提高身體素質(zhì)。

這些國防項目包括應(yīng)急棍術(shù)、功夫扇、組合拳、軍體拳、旗語、刺殺操、擒敵拳、警棍術(shù)、匍匐刀和防爆隊形等。這些項目各具特色，它們不僅是鍛煉身體的有效手段，還融入了攻防技巧，能幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中既強(qiáng)健體魄，又學(xué)到實用的自衛(wèi)技能。這種綜合性的訓(xùn)練方式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到了樂趣，并在實踐中體會到身體素質(zhì)的重要性。此外，學(xué)習(xí)這些拳法和操練的過程，也鍛煉了學(xué)生的意志品質(zhì)。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生需要面對各種困難和挑戰(zhàn)，而只有通過不斷的努力和堅持，才能掌握每一個動作的要領(lǐng)和技巧。這種嚴(yán)格的訓(xùn)練模式不僅培養(yǎng)了學(xué)生堅韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神，還讓他們學(xué)會了在面對挑戰(zhàn)和困難時保持冷靜和堅定。

戰(zhàn)術(shù)表演是訓(xùn)練中最受學(xué)生喜愛的環(huán)節(jié)。在模擬戰(zhàn)場中，學(xué)生遵循教官的指令，精準(zhǔn)地執(zhí)行每一個動作，與隊友緊密協(xié)作。這一環(huán)節(jié)不僅要求學(xué)生具備良好的紀(jì)律性和協(xié)作精神，更是對學(xué)生的愛國精神、團(tuán)隊意識和應(yīng)急能力的一次全面檢驗。參與戰(zhàn)術(shù)表演讓學(xué)生更加直觀地了解了戰(zhàn)場形態(tài)，增強(qiáng)了國防意識，并在實踐中不斷提高身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。這種全方位的鍛煉方式，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，還使其精神得到了錘煉和升華。

三、感恩愛國，以手語操立報國之志

在訓(xùn)練基地豐富多彩的活動中，手語操因其獨特魅力廣受學(xué)生歡迎?；顒又校瑢W(xué)生與教官同步揮動雙手，伴隨《不放棄》《你笑起來真好看》《我和我的祖國》《少年中國說》等歌曲的旋律，不僅展現(xiàn)了藝術(shù)之美，更表達(dá)了對祖國的熱愛與感激之情。

這些手語操設(shè)計精巧，將舞蹈的優(yōu)雅動作與歌曲的動人歌詞完美融合，每個細(xì)微的手勢和節(jié)奏的變化似乎都在講述關(guān)于祖國的故事，表達(dá)了對祖國的深情。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生不僅能欣賞到手語操的藝術(shù)美感，還能深刻體會祖國的偉大，在內(nèi)心種下愛國與感恩的種子。

手語操對學(xué)生產(chǎn)生了全方位的影響。作為一種獨特的交流方式，它為學(xué)生開啟了新的溝通途徑。通過學(xué)習(xí)和實踐，學(xué)生能更加自如地與他人交流，學(xué)會用多元化的方式表達(dá)自己、理解他人，從而提高社交技能。同時，學(xué)習(xí)和表演手語操也是學(xué)生鍛煉和放松的好機(jī)會。在活潑輕松的氛圍中，學(xué)生隨音樂節(jié)奏舞動，享受運動的愉悅。這種身心一體的體驗有助于促進(jìn)學(xué)生的健康成長，幫助其在緊張的學(xué)習(xí)中找到緩解壓力的方式。

手語操不僅是藝術(shù)表現(xiàn)形式，還具有深刻的教育意義。通過學(xué)習(xí)和表演，學(xué)生增強(qiáng)了文化自信和民族自豪感，堅定了報國志向。這一獨特的體驗為學(xué)生的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)，并將成為他們?nèi)松猛局械膶氋F財富。

四、消防實戰(zhàn)，提高自救與應(yīng)急能力

在訓(xùn)練基地的日常生活中，消防安全始終被放在首位，因為它直接關(guān)系到每個學(xué)生的生命和財產(chǎn)安全。為了使學(xué)生從理論到實踐全面掌握消防安全知識，訓(xùn)練基地精心策劃并組織了一場貼近實戰(zhàn)的消防演練。

演練開始前，教官為學(xué)生提供了系統(tǒng)的消防安全培訓(xùn)，詳細(xì)介紹了火災(zāi)的成因、預(yù)防措施、不同類型滅火器的使用方法，并為學(xué)生講解了在火災(zāi)發(fā)生時如何迅速報警和正確疏散。教官還通過現(xiàn)場示范，讓學(xué)生更加直觀地掌握操作要領(lǐng)和注意事項。這種理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方式，讓學(xué)生對消防安全有了更加全面和深入的了解。

演練正式開始時，整個基地仿佛發(fā)生了一場真實的火災(zāi)，煙霧彌漫，警報聲不斷。在教官的引領(lǐng)下，學(xué)生迅速做出反應(yīng)，按照預(yù)定的疏散路線，使用濕毛巾捂住口鼻、彎腰前行，有序撤離至安全區(qū)域。期間，教官不斷提醒學(xué)生保持冷靜，同時密切關(guān)注每個學(xué)生的動態(tài)，確保人人安全撤離。

演練結(jié)束后，教官對此次演練進(jìn)行了全面的總結(jié)和點評，肯定了學(xué)生在演練中的表現(xiàn)，同時指出了存在的問題和不足之處，并提出了改進(jìn)意見和建議。通過此次演練，學(xué)生不僅掌握了火場逃生的基本方法和技巧，還增強(qiáng)了防范意識，提高了自救能力。學(xué)生深刻認(rèn)識到消防安全無小事，必須時刻保持警覺、掌握正確的應(yīng)對措施，以確保自身和他人的安全。

除了消防演練，基地還為學(xué)生安排了影像互動射擊活動。此活動旨在通過模擬射擊訓(xùn)練，提高學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)和快速反應(yīng)能力。在教官的耐心指導(dǎo)下，學(xué)生逐漸掌握了射擊要領(lǐng)和技巧。雖然射擊訓(xùn)練對于初學(xué)者來說并不容易，但學(xué)生表現(xiàn)出了極大的熱情和毅力。這次活動不僅讓學(xué)生體驗到了射擊的樂趣，還加深了學(xué)生對軍人職責(zé)的理解。這種教學(xué)方式在鍛煉學(xué)生身體的同時，有效增強(qiáng)了學(xué)生的國防意識。

五、紅歌盛會，深情傳承紅色精神

紅歌，如同歷史的回聲，是民族的記憶。每一首紅歌都蘊(yùn)含著一段深沉的歷史和英雄的傳奇。它們不僅擁有動人心弦的旋律與激昂的歌詞，還是精神傳承與信仰堅守的載體。當(dāng)紅歌的旋律響起時，宛如打開了一扇通往過去的大門，穿越了時空。學(xué)生在演唱紅歌時，能身臨其境地感受到革命先輩為民族解放和人民幸福而斗爭的偉大精神。

在訓(xùn)練基地組織的紅歌盛會中，學(xué)生身著統(tǒng)一的服裝，整齊劃一地站在舞臺上。他們的臉上洋溢著莊嚴(yán)而神圣的表情，仿佛每一個人都成了那個時代的見證者和傳承者。隨著指揮棒的有力揮動，激昂的旋律響徹整個會場，學(xué)生用嘹亮的歌聲唱響了山河的壯麗，用深情的嗓音傳承著紅色精神。飛揚(yáng)的歌聲如同歷史的翅膀，帶領(lǐng)師生穿越時空隧道，回到那戰(zhàn)火紛飛的歲月。每一句歌詞都仿佛是一顆種子，深深扎根在學(xué)生的心田，激發(fā)其內(nèi)心的愛國情感和奮斗精神。熟悉的旋律如同一條永不停息的河流，匯聚著時代的力量，奔騰向前，引領(lǐng)著學(xué)生追尋先輩的足跡，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗。

紅歌盛會的成功舉辦，不僅為學(xué)生提供了一個展示自我、鍛煉能力的平臺，還讓學(xué)生在歌唱中感受到紅色文化的深厚底蘊(yùn)和無窮魅力。這場盛會不僅是一場文藝演出，更是一次深刻的歷史教育和精神洗禮，讓學(xué)生更加深刻地理解了紅色文化的內(nèi)涵和價值，更加堅定了傳承紅色基因、弘揚(yáng)革命精神的信念和決心。通過這場紅歌盛會，紅色文化在學(xué)生的心中得到進(jìn)一步的傳承和弘揚(yáng)。學(xué)生們紛紛表示，要將這種文化外化于行、內(nèi)化于心，不僅要在學(xué)習(xí)上爭當(dāng)先鋒模范，還要在日常生活中踐行紅色文化，用實際行動去影響和帶動身邊的人。

六、會操檢閱，為青春交上一份完美的答卷

3月24日上午，金色的陽光灑滿大地，微風(fēng)和煦地輕拂，為這個特殊的日子增添了寧靜與美好。然而，在這份寧靜中，莊重肅穆的氣氛逐漸凝聚，預(yù)示著即將來臨的重要時刻。隨著雄壯的國歌聲響起，激昂的旋律劃破長空，響徹云霄。這不僅是一首歌曲，更是中華民族精神的象征，歌聲講述著民族的輝煌歷程和堅定的信念。在這特殊的時刻，它激勵著在場的每一個人，為即將開始的會操檢閱注入了更多的力量與激情。

對七年級學(xué)生而言，這一天意義非凡。經(jīng)過四天緊張的軍事訓(xùn)練，他們準(zhǔn)備展示自己的實踐成果。他們身穿統(tǒng)一服裝，筆直的身姿和堅定的表情顯示出他們對這次檢閱的重視與期待。整齊的隊伍在操場上列隊完畢，學(xué)生昂首挺胸，目光堅定地看著前方。隨著指揮員的一聲令下，會操表演正式開始。學(xué)生的動作整齊劃一，每一個細(xì)節(jié)都經(jīng)過了精心的排練和打磨，仿佛是一個人在完成所有的動作。他們的吶喊聲鏗鏘有力，充滿了青春的活力和熱血的激情，感染著在場的每一個人。

在場的校領(lǐng)導(dǎo)、教師和輔導(dǎo)員在觀看學(xué)生的表演時，臉上都露出了欣慰和贊賞的笑容。他們深知學(xué)生付出的努力與汗水，也明白這次軍事訓(xùn)練對學(xué)生成長的重要性。會操檢閱結(jié)束后，學(xué)生普遍反映，這次軍事訓(xùn)練使他們受益良多。嚴(yán)格的紀(jì)律和艱苦的訓(xùn)練不僅增強(qiáng)了他們的體質(zhì)，也鍛煉了他們的意志。他們學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)和困難，怎樣在逆境中持續(xù)前進(jìn)。這一經(jīng)歷將成為他們?nèi)松械膶氋F財富，并激勵他們不斷向前。

在未來的生活中，學(xué)生將以更多的熱情和堅定的信念投身于學(xué)習(xí)和工作。他們認(rèn)識到，只有持續(xù)努力和進(jìn)取，才能實現(xiàn)夢想和目標(biāo)。這次會操檢閱的成功舉辦，為他們未來的人生道路奠定了堅實的基礎(chǔ)，使其更加自信和堅定地面對未來。

（作者單位；浙江省樂清市蒲岐鎮(zhèn)中學(xué)）