摘要：公共圖書館作為一個地區(qū)的重要文化服務機構和文獻館藏機構在開展服務過程中需要注重優(yōu)化服務模式，不斷擴大圖書館的服務范圍，并借助現代信息技術，引領圖書館文化陣地建設，構建基于智能技術的閱讀推廣方案，更好地滿足讀者的多樣化文化需求，并以此為基礎不斷對用戶信息進行有效的收集和挖掘，有效提升服務的精確性和高效性，最終實現圖書館服務邊界的拓展，形成全新的閱讀推廣方案。該文在介紹公共圖書館閱讀推廣的基礎上分析了高質量發(fā)展背景下公共圖書館閱讀推廣面臨的問題，并針對問題提出了相關路徑，希望對相關研究有所幫助。

關鍵詞：高質量發(fā)展；公共圖書館；閱讀推廣；文化陣地；問題；路徑

中圖分類號：G252.17 文獻標識碼：A 文章編號：2096-4110（2024）06（a）-0104-05

Exploring the Path of Building Library Cultural Frontier Through Reading Promotion under the Background of High Quality Development

HUANG Yuanyuan

（Hunan Library， Changsha Hunan， 410011， China）

Abstract： As an important cultural service institution and literature collection institution in a region， public libraries need to pay attention to optimizing service models， continuously expanding the scope of library services， and using modern information technology to lead the construction of library cultural platforms， constructing intelligent technology based reading promotion plans， better meeting the diverse cultural needs of readers， and continuously collecting and mining user information based on this， effectively improving the accuracy and efficiency of services， and ultimately expanding the boundaries of library services， forming a new reading promotion plan. On the basis of introducing the promotion of reading in public libraries， this article analyzes the problems faced by the promotion of reading in public libraries under the background of high-quality development， and proposes relevant paths to address these problems， hoping to be helpful for related research.

Key words： High quality development; Public libraries; Reading promotion; Cultural battlefield; Problem; Path

閱讀服務中閱讀推廣是圖書館的重要職能，同時也是履行公共文化職能的必然要求。進入新世紀以來，隨著大眾物質生活水平的顯著提升及現代信息技術對我們生產生活的影響，讀者的閱讀行為、信息獲取方式已經發(fā)生了翻天覆地的變化，傳統(tǒng)的圖書館服務方式已經不能夠滿足當代讀者的實際需求。在強調高質量發(fā)展背景之下，圖書館充分利用現代信息技術，加強讀者閱讀行為、閱讀需求的實際調查與分析，根據不同讀者的實際閱讀需求，不斷完善閱讀推廣方案，從而進一步優(yōu)化全民閱讀推廣策略，滿足大眾的精神文化需求。新的歷史背景之下，需要公共圖書館充分分析智能技術在圖書館閱讀推廣中的應用價值與應用可行性，緊密把握智能化發(fā)展關鍵節(jié)點，抓住發(fā)展契機。在閱讀推廣工作開展過程中，要積極引入現代信息技術，將其內化為自身服務的專長和優(yōu)勢，創(chuàng)新閱讀推廣服務和推廣模式，促進數字化閱讀推廣體系的形成，實現傳統(tǒng)服務向智慧化服務跨越式發(fā)展，打造全新的圖書館文化服務陣地。

1 公共圖書館閱讀推廣概述

1.1 公共圖書館的閱讀推廣現狀

公共圖書館閱讀推廣是指通過各種方式、手段，引導和鼓勵廣大公眾積極閱讀、提高閱讀興趣和能力，從而促進全民素質提升和社會文明進步。公共圖書館作為公益性文化服務機構，承擔著為公眾提供圖書資源、傳播知識、推動閱讀的重要職責。閱讀推廣旨在營造良好的閱讀氛圍，讓更多的人享受到閱讀帶來的樂趣，從而提高全民閱讀素養(yǎng)和民族文化認同感。當前隨著人工智能技術的深度應用，公共圖書館的閱讀推廣逐漸向數字化閱讀推廣轉變。數字化閱讀推廣是指利用數字技術、網絡平臺和多媒體手段，傳播數字化閱讀資源，推廣數字化閱讀方式，提高公眾的數字化閱讀能力和素養(yǎng)。隨著互聯網、智能手機、平板電腦等電子設備的普及，數字化閱讀已成為很多人日常生活中不可或缺的一部分。據統(tǒng)計，我國成年人的數字化閱讀率逐年上升，數字化閱讀已成為閱讀推廣的重要領域。數字化閱讀推廣的發(fā)展趨勢包括跨界融合、個性化、服務互動性強、智能推廣、終身學習融合發(fā)展政策、支持社會參與等方面。在開展閱讀推廣過程中，公共圖書館與互聯網企業(yè)、文化機構等合作，共同推廣數字化閱讀，實現資源、技術、平臺的共享，并借助大數據、人工智能等技術，為用戶提供個性化的數字閱讀推薦，提高用戶閱讀體驗。同時，讀者服務活動能夠通過網絡平臺、社交媒體等渠道，開展線上線下活動，增強公眾參與度和互動性，利用智能終端、物聯網等技術，實現數字閱讀資源的智能化推送和管理。閱讀推廣活動積極倡導全民終身學習理念，推動數字化閱讀成為個人成長、職業(yè)發(fā)展的必備手段。數字化閱讀推廣發(fā)展過程中政府加大了對數字化閱讀推廣的投入和支持力度，推動公共圖書館數字化建設，積極地鼓勵企業(yè)、社會組織和個人參與數字化閱讀推廣，形成全社會共同推動的局面[1]。

1.2 高質量發(fā)展與閱讀推廣打造圖書館文化陣地的內在邏輯

在高質量發(fā)展背景下，公共圖書館作為文化傳播的重要場所，肩負著推動社會文明進步的重要使命。閱讀推廣作為圖書館的核心業(yè)務之一，不僅是提高圖書館服務質量的關鍵環(huán)節(jié)，更是打造圖書館文化陣地的有效途徑。

首先，從高質量發(fā)展的角度來看，閱讀推廣有助于提升公眾的文化素養(yǎng)。隨著我國經濟社會的快速發(fā)展，人們對于精神文化生活的需求日益增長。閱讀作為一種提升個體素質的有效方式，可以滿足人們對于知識、信息、審美等方面的需求。通過開展豐富多樣的閱讀推廣活動，公共圖書館可以吸引更多讀者走進圖書館，培養(yǎng)閱讀習慣，提高閱讀水平，從而為高質量發(fā)展提供人才支撐。

其次，閱讀推廣有助于傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。公共圖書館擁有豐富的文獻資源，是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶庫。通過閱讀推廣活動，可以引導公眾了解、學習和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進一步堅定文化自信，推動文化繁榮興盛。

再次，閱讀推廣有助于構建和諧社會。公共圖書館作為文化交流的平臺，可以促進人們之間的溝通與互動，增進社會和諧。圖書館舉辦各類閱讀活動，可以吸引不同年齡、不同行業(yè)的人群參與，促進社會各行業(yè)間的融合與理解。

最后，閱讀推廣有助于推動公共圖書館自身的高質量發(fā)展。圖書館作為文化傳播的重要場所，需要不斷創(chuàng)新服務模式，提高服務質量。閱讀推廣可以為圖書館提供有益的實踐經驗，幫助圖書館在服務內容、服務方式等方面實現轉型升級[2]。

2 高質量發(fā)展背景下公共圖書館閱讀推廣面臨的問題

2.1 服務模式單一

在高質量發(fā)展的背景下，公共圖書館閱讀推廣服務模式單一的問題日益凸顯。傳統(tǒng)的圖書館服務模式主要以借閱為主，讀者前往圖書館借還書籍，享受安靜的閱讀環(huán)境。然而，隨著社會的發(fā)展和科技的進步，人們獲取信息的渠道越來越多樣化，對圖書館服務的需求也在發(fā)生變化。不同的讀者有不同的閱讀喜好和需求，而傳統(tǒng)的服務模式往往無法提供針對性的服務。例如：一些讀者可能對特定領域的書籍感興趣，而圖書館可能沒有足夠的資源滿足這些需求。此外一些讀者可能需要額外的幫助和指導來選擇適合自己的書籍，而圖書館的工作人員可能無法提供專業(yè)的建議。傳統(tǒng)的服務模式主要依靠讀者親自前往圖書館，這限制了圖書館的服務范圍，特別是在偏遠地區(qū)或者交通不便的地方，讀者可能無法方便地享受到圖書館的服務。此外，單一的服務模式也限制了圖書館的社會影響力。目前，圖書館往往通過舉辦閱讀活動來推廣閱讀，但是由于服務模式的限制，這些活動的覆蓋范圍和影響力有限。

2.2 文化服務效能低

首先，公共圖書館閱讀推廣活動的受眾覆蓋面較窄。由于資源有限，公共圖書館的閱讀推廣活動往往只能覆蓋到一部分讀者群體，而對于其他讀者群體則缺乏有效的吸引力，導致了公共圖書館閱讀推廣活動的受眾覆蓋面較窄，無法達到全面推廣閱讀的目的。

其次，公共圖書館閱讀推廣活動的形式單一。在很多公共圖書館中，閱讀推廣活動仍然停留在傳統(tǒng)的書展、講座等形式上，缺乏創(chuàng)新和多樣性，單一的活動形式難以滿足不同讀者的需求，也無法激發(fā)讀者的閱讀興趣。

最后，公共圖書館閱讀推廣活動的內容缺乏針對性。由于對讀者需求的了解不夠深入，公共圖書館在閱讀推廣活動中往往只能提供一些通用的推薦書目和活動內容，缺乏針對性的推廣方式，難以滿足讀者的個性化需求，也無法提高讀者的閱讀體驗。

2.3 不符合讀者的閱讀習慣

如今隨著信息技術的飛速發(fā)展和智能移動設備的普及，人們獲取信息的途徑變得越來越多樣化，這種多樣化不僅改變了人們的閱讀渠道，也引領了閱讀習慣的革命性變革，人們的閱讀方式更趨向碎片化和零散化。這種變化為公共圖書館的閱讀推廣工作帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。目前數字閱讀在當代社會已逐步成為主流，但許多年長的讀者依然偏好傳統(tǒng)的紙質書籍，由于缺乏使用電子設備和數字閱讀平臺的經驗，而對新興的數字閱讀方式持保留態(tài)度。同時，隨著社會快節(jié)奏的生活方式，越來越多的人表示閱讀時間有限，這類讀者可能更傾向于快速瀏覽和碎片化閱讀，而不是專注于長篇閱讀，如果一直堅持傳統(tǒng)的閱讀推廣方案，勢必會影響到讀者閱讀信息的獲取，無法拉近讀者與圖書館的距離。社交媒體平臺和移動應用已經成為人們日常生活中獲取信息和消遣的主要渠道之一，這些平臺提供了快速、易于使用和互動的閱讀體驗，公共圖書館需要重新思考和調整推廣閱讀的方式來與適應這些挑戰(zhàn)[3]。

3 高質量發(fā)展背景下以閱讀推廣打造公共圖書館文化陣地路徑

3.1 加強頂層設計

在今后圖書館閱讀推廣方案制定過程中，應該注重加強閱讀推廣的頂層設計，將閱讀推廣與文化陣地建設相結合，制定詳細的工作計劃和實施方案。為此，需要進一步明確公共圖書館閱讀推廣的長期目標和短期目標，確保閱讀推廣工作有方向和重點。結合文化陣地建設，從戰(zhàn)略高度規(guī)劃和設計閱讀推廣工作，明確閱讀推廣在文化陣地建設中的地位和作用。整合公共圖書館內外部資源，如人力資源、經費、設施設備等，為閱讀推廣工作提供有力支持。建立閱讀推廣工作的相關制度，如工作規(guī)程、考核評價制度等，確保閱讀推廣工作規(guī)范化、制度化。根據總體目標和工作要求，策劃一系列具有特色和影響力的閱讀推廣活動，如讀書節(jié)、講座、展覽、讀書沙龍等。針對不同群體，開展閱讀培訓與教育，提高人們的閱讀素養(yǎng)和能力，注重對閱讀推廣工作進行定期評估，總結經驗教訓，及時調整工作計劃和實施方案[4]。

3.2 創(chuàng)新閱讀推廣模式

今后，在公共圖書館閱讀推廣工作開展過程中需要結合智能化技術，創(chuàng)新閱讀推廣方式，如線上線下相結合的講座、論壇、讀書會、知識競賽等，提高讀者的參與度和滿意度。公共圖書館可以利用視頻會議和網絡直播等技術，組織專家和作家舉辦線上講座和論壇，讓讀者在家中就能參與，這樣不僅節(jié)省了時間和成本，也方便更多人參與，并提供了便捷的互動環(huán)境。也可以通過在線平臺創(chuàng)建虛擬讀書會，讀者可以在網絡上共同討論和分享自己的閱讀經驗，打破地域限制，使更多讀者能夠參與讀書會活動，擴大讀者群體。著手開發(fā)有趣的移動應用和互動游戲，鼓勵讀者積極參與閱讀和知識競賽，增加讀者的興趣和參與度，激發(fā)他們的學習熱情。加快建立專門的閱讀社交媒體平臺，如在線書評、書單分享、閱讀挑戰(zhàn)等，讀者可以在這些平臺上交流和分享他們的閱讀體驗，與其他讀者互動，形成一個活躍的閱讀社區(qū)。同時，利用算法和數據分析技術開發(fā)閱讀推薦系統(tǒng)，根據用戶的閱讀偏好和歷史記錄，給出個性化的閱讀推薦，提高讀者滿意度，使他們更容易找到感興趣的書籍和資源[5]。

3.3 豐富圖書館館藏資源

豐富圖書館館藏資源是推進公共圖書館閱讀推廣方案升級換代的重要支撐。因此，需要公共圖書館注重做好資源整合工作，在館藏資源建設過程中除了傳統(tǒng)的紙質圖書外，還需要引進豐富的電子圖書資源包括電子書和在線數據庫，通過數字化資源，讀者可以在任何時間和地點借閱和閱讀，滿足他們對便捷性和移動性的需求。同時，引進多樣化的音頻資料，擴大音視頻資料的收藏范圍，并提供設備和場地用于觀看和聆聽。

此外，在館藏資源建設過程中，為了節(jié)約建設成本，應該注重做好資源共享和高效合作，公共圖書館可以與其他圖書館、學校、機構和出版商建立合作關系，通過共享和交換圖書館資源，拓寬館藏的范圍。針對圖書館內部的多種館藏資源應該定期調研，并做使用統(tǒng)計，了解讀者的偏好和需求，根據反饋選擇并購買適合讀者的優(yōu)質閱讀資源，以確保館內的資源真正能夠滿足讀者的需求和期望[6]。

除了書籍和媒體資料，公共圖書館還可以引進各種多媒體和文化藝術資源，例如展覽、音樂會、戲劇表演等活動，可以為讀者提供更廣泛的文化體驗和學習機會。

3.4 打造特色品牌

今后在公共圖書館閱讀推廣工作開展過程中，應該根據本地區(qū)和文化特色，策劃一系列具有影響力的閱讀推廣活動，如主題展覽、地方文化講座、特色讀書俱樂部等，提升圖書館的文化影響力，打造特色公共圖書館閱讀推廣品牌[7]。

公共圖書館可以結合地區(qū)歷史、文化、民俗等特點，策劃舉辦主題展覽，展示地區(qū)的文化魅力。例如，地方歷史名人展覽、地方非物質文化遺產展覽、地方民俗文化展覽等。邀請地方文化名人、專家、學者等舉辦地方文化講座，傳播地方文化知識，提高讀者對地方文化的認識。如地方歷史講座、地方民俗講座、地方藝術講座等。根據地區(qū)特色成立地方詩詞讀書俱樂部、地方美食讀書俱樂部、地方手工藝讀書俱樂部等，吸引對特定領域感興趣的讀者加入。深度挖掘整理地方文獻資源，通過展覽、講座等形式，推廣地方文獻，傳承地方文化。

公共圖書館閱讀推廣工作還可以與重要節(jié)日慶典有效結合，策劃舉辦一系列文化活動，如地方文化藝術節(jié)、地方讀書節(jié)等，提升圖書館的文化影響力。同時，要注重加強閱讀推廣的線上線下融合，利用互聯網、社交媒體等平臺，線上線下同步開展閱讀推廣活動，擴大活動影響力。通過持續(xù)舉辦有影響力的閱讀推廣活動，打造圖書館特色品牌，提升圖書館在讀者心中的形象和地位。

3.5 加強跨界合作

為了更好地推動閱讀推廣工作，公共圖書館可以與中小學、高校等教育機構合作，共同開展閱讀推廣活動，提高學生的閱讀興趣和能力；與地方美術館、博物館、文化館等文化機構合作，共同推出主題展覽、講座等活動，傳播優(yōu)秀文化，提高公眾的文化素養(yǎng)；或者與企事業(yè)單位合作，共同舉辦閱讀推廣活動，將閱讀與企業(yè)文化、員工培訓等相結合，提高員工的綜合素質；也可以與社區(qū)組織合作，共同開展閱讀推廣活動，將閱讀融入社區(qū)生活，提高社區(qū)居民的閱讀興趣和能力[8]。

智能技術應用背景之下，還需要加強與互聯網企業(yè)的深度合作，利用互聯網平臺和智能技術，開展線上閱讀推廣活動，拓寬閱讀推廣渠道，提高閱讀推廣效果。同時，發(fā)揮地方政府部門的引領帶動作用，加強與政府機構的合作，共同推進閱讀推廣工作，將閱讀推廣納入政府文化發(fā)展戰(zhàn)略，爭取更多政策支持和資源投入。

3.6 注重加強高素質隊伍建設

在人才隊伍建設過程中應該注重建立多樣化的人才培養(yǎng)渠道，包括與高校、圖書館學院等合作開展專業(yè)培訓項目，招聘具有相關經驗和能力的專業(yè)人才，并提供在職培訓機會。在人才選拔和培養(yǎng)過程中，應注重培養(yǎng)和發(fā)展閱讀推廣人員的創(chuàng)新能力，對于智能技術應用環(huán)境下的閱讀推廣，需要閱讀推廣人員思維靈活，具備發(fā)現問題和解決問題的能力。同時，結合智能技術應用大背景和應用趨勢，提供數字技術培訓，幫助閱讀推廣人員熟悉和適應智能技術工具的使用，培訓內容可以包括大數據分析、社交媒體推廣等方面的知識和技能。積極引導和鼓勵圖書館閱讀推廣人員與其他領域的專家和機構進行跨學科合作，共同探索智能技術在閱讀推廣領域的應用，通過跨學科合作，可以獲得更多專業(yè)知識和創(chuàng)新思路[9]。

為閱讀推廣人員提供學習機會和交流平臺，包括組織專題研討會、學術會議、經驗分享會等，幫助技術人員不斷學習和更新知識，以適應智能技術應用環(huán)境的變化。構建完善的激勵機制，例如提供良好的薪酬待遇和職業(yè)發(fā)展機會，以吸引和留住高素質的閱讀推廣人才。同時，給予職業(yè)發(fā)展支持，包括晉升渠道、職業(yè)培訓和學習計劃等，鼓勵閱讀推廣人員不斷提升自身能力[10]。

4 結束語

綜上所述，新時代背景下，信息技術的深度應用必將加快公共圖書館數字閱讀推廣的升級轉型和改革進程，通過將信息技術和圖書館的閱讀推廣相結合能夠更加深入地了解和挖掘用戶的多樣化需求，并進一步引導公共圖書館圖書資源與功能的優(yōu)化配置，以此來提高閱讀推廣效率和服務創(chuàng)新能力。未來高質量發(fā)展將為公共圖書館閱讀推廣服務全面發(fā)展提供支撐，實現當前數字閱讀推廣所需要的主體跨境合作、多元場景服務和推廣渠道拓展等多方面的需求，以更加精準高效的方式實現閱讀推廣方式的革新與閱讀體驗的優(yōu)化。

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