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        學(xué)術(shù)思想研究著作的組稿策略與編輯實踐

        2024-07-15 00:00:00杜娟
        出版參考 2024年6期

        摘 要:本文圍繞《北京林業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)思想文庫》的策劃與出版實踐,探討學(xué)術(shù)思想研究著作的組稿策略與編輯心得。通過總結(jié)出版過程中的經(jīng)驗,分析學(xué)術(shù)思想研究著作成書中常見的難題,如研究深度不足、創(chuàng)新性缺失、文獻引用不當(dāng)?shù)龋槍@些問題提出解決策略,這些探索和經(jīng)驗對于同類圖書出版意義重大。文章旨在為從事學(xué)術(shù)思想研究的學(xué)者及從事相關(guān)圖書出版的編輯提供有益的啟示,共同推動學(xué)術(shù)思想研究著作的組稿和編輯水平邁向新高度。

        關(guān)鍵詞:學(xué)術(shù)思想研究 寫作策略 組稿策略 編輯實踐

        學(xué)術(shù)思想研究是系統(tǒng)凝練和總結(jié)提升學(xué)科開創(chuàng)者、開拓者或有重大貢獻者的奮斗歷程、研究方法、科學(xué)精神等方面的著作,是弘揚科學(xué)家精神、教育家情懷的有效途徑,對于推動學(xué)科發(fā)展和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才具有舉足輕重的意義。中國林業(yè)出版社在2022年北京林業(yè)大學(xué)70周年校慶前出版了《北京林業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)思想文庫》(以下簡稱《文庫》),《文庫》匯集了北京林業(yè)大學(xué)汪菊淵、陳俊愉、關(guān)君蔚、沈國舫、朱之悌、孟兆禎和尹偉倫7位院士的學(xué)術(shù)思想研究之大成,不僅全面、系統(tǒng)地展現(xiàn)了這7位林業(yè)科學(xué)巨匠的科學(xué)思考與理念,更致力于推動其傳承,展現(xiàn)中國現(xiàn)當(dāng)代林業(yè)的發(fā)展歷程、模式與特色,成為呈現(xiàn)、總結(jié)、傳承、推廣科學(xué)家學(xué)術(shù)理論和科學(xué)家精神的重要學(xué)術(shù)著作。一經(jīng)推出,反響熱烈。筆者及編輯團隊,在出版過程中收獲很大,也面臨諸多問題和挑戰(zhàn)。本文旨在以《文庫》為例,深入探討學(xué)術(shù)思想研究著作中的寫作問題及解決策略,以及打造系列產(chǎn)品的路徑和方法。

        一、弘揚科學(xué)家精神:編輯的神圣使命

        《文庫》7位院士,是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,廣大科技工作者致力于科學(xué)救國、科研報國、科教興國、科技強國偉大事業(yè)中的杰出代表。他們不僅推動了中國科技實力的歷史性跨越,更孕育形成了具有鮮明中國特色的科學(xué)家精神,這已成為中國共產(chǎn)黨人精神譜系中不可或缺的一部分??茖W(xué)家精神對于全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、推進中華民族偉大復(fù)興具有重大的精神引領(lǐng)作用。

        作為編輯,我們有責(zé)任、有義務(wù)通過出版思想深刻、藝術(shù)精湛、制作精良的出版物,弘揚他們崇高的科學(xué)家精神。這不僅是我們的社會責(zé)任,更是作為文化成果傳播者和文化創(chuàng)新推動者的使命所在。我們必須義不容辭地承擔(dān)起這一重任,為傳承和發(fā)揚科學(xué)家精神,為文化繁榮和社會進步貢獻力量。

        二、學(xué)術(shù)思想研究著作的寫作共性問題與組稿策略

        學(xué)術(shù)思想的提煉是一項邏輯性極強的工作。筆者在收到7位院士的學(xué)術(shù)思想研究書稿后即著手發(fā)現(xiàn)和整理這類書稿的寫作共性問題,并在出版后不斷進行回顧和總結(jié)。這些共性問題或多或少地體現(xiàn)在政治性不夠突出、學(xué)術(shù)性不夠清晰、故事性不夠生動、時效性不夠準(zhǔn)確、創(chuàng)新性不夠突出等方面。

        (1)政治性

        學(xué)術(shù)思想研究著作具有鮮明的政治性,這是由學(xué)術(shù)思想研究本身所承載的歷史使命和社會責(zé)任所決定的。因此,在組稿和編輯過程中,必須嚴(yán)格遵循黨的路線、方針、政策,確保著作的政治導(dǎo)向正確。同時,要引導(dǎo)作者深入挖掘和提煉科學(xué)家的愛國情懷、奉獻精神和對社會的責(zé)任感,展現(xiàn)他們?yōu)閲液腿嗣褡龀龅慕艹鲐暙I,弘揚科學(xué)家精神。以朱之悌院士為例,他在世界上首次培育出速生質(zhì)優(yōu)的三倍體毛白楊新品種,提出并竭力推動“南桉北毛、黃河紙業(yè)”的三倍體毛白楊紙漿林產(chǎn)業(yè)化構(gòu)想,先后得到了朱镕基、溫家寶兩任總理的重要批示,更受到了造紙企業(yè)的擁戴。直至生命最后歲月,朱之悌院士仍然堅持在造紙企業(yè)紙漿林基地指導(dǎo)育苗和造林,用實際行動詮釋了“知山知水,樹木樹人”的校訓(xùn),體現(xiàn)了“把論文寫在祖國的大地上”的深刻內(nèi)涵。[1]科學(xué)家精神具有其愛國奉獻、忠貞不渝的理想信念,潛心鉆研、銳意進取的學(xué)術(shù)追求,篤行致遠、砥礪奮進的拼搏精神,繼往開來、育種育人的大師風(fēng)范,應(yīng)得到充分地挖掘和展現(xiàn),使其成為激勵我們的精神力量。

        (2)學(xué)術(shù)性

        關(guān)于學(xué)術(shù)性,尤其需要注意的是,盡管學(xué)術(shù)性是這類著作的重要特點,但寫作對象的學(xué)術(shù)思想和脈絡(luò)才是本書的核心內(nèi)容,而非單純的學(xué)術(shù)探討和總結(jié)。學(xué)術(shù)性應(yīng)首先體現(xiàn)在以寫作對象為主體的學(xué)術(shù)思想體系構(gòu)建和發(fā)展演變上,描述學(xué)術(shù)思想的核心,逐步呈現(xiàn)其過程與結(jié)果。以關(guān)君蔚院士為例。首先,介紹他在泥石流形成機理、運動規(guī)律、災(zāi)害防治技術(shù)和減災(zāi)工程實施機制等方面的學(xué)術(shù)成就和貢獻;其次,系統(tǒng)梳理關(guān)君蔚院士在我國防護林體系建設(shè)理論、工程技術(shù)方面的學(xué)術(shù)思想和貢獻;再次,重點總結(jié)和提煉了關(guān)君蔚院士在林水關(guān)系方面的重要思想、觀點和貢獻;最后,介紹關(guān)君蔚院士在生態(tài)控制系統(tǒng)工程方面的學(xué)術(shù)貢獻,是他晚年直到去世前,耗盡最后心力留世的開拓性工作,也是他畢生學(xué)術(shù)思想的理論升華。[2]

        在學(xué)術(shù)思想著作組稿時,選對作者非常重要。要想深入剖析人物的學(xué)術(shù)思想,不僅需要作者對該人物有全面且深入的了解,還必須具備較高的學(xué)術(shù)水平、獨到的學(xué)術(shù)眼光和穩(wěn)固的學(xué)術(shù)立場。作者需要對人物的學(xué)術(shù)思想進行精準(zhǔn)而透徹的理解和分析,對學(xué)術(shù)方法進行清晰明了的總結(jié),對學(xué)術(shù)思想的評價和展望保持獨到客觀。作者需要真實呈現(xiàn)寫作對象的學(xué)術(shù)思想,同時又要跳脫出來,把握研究思想的起源和歷史,闡述學(xué)術(shù)思想的來源和背景,以理性的視角進行橫向和縱向的對比分析,深入探究其方法、精髓和貢獻。在詳細闡述寫作對象的學(xué)術(shù)思想之后,作者自己的觀點、評述與延伸自然成為讀者期待閱讀的重要內(nèi)容。這部分內(nèi)容不僅體現(xiàn)了作者在研究之后的深入思考,也為讀者提供了啟示,展示了作者對未來的期待。在這里,作者的學(xué)術(shù)水平得到了充分的展現(xiàn)。

        因此,學(xué)術(shù)思想研究的學(xué)術(shù)性體現(xiàn)在兩個方面:寫作對象和作者本身。作者在寫作過程中必須保持清晰的思路,緊緊把握住學(xué)術(shù)思想的重心,以確保本書能夠達到預(yù)期的出版目標(biāo)。通過深入剖析寫作對象的學(xué)術(shù)思想,結(jié)合作者自身的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和研究視角,這樣的著作不僅能夠為讀者提供豐富的學(xué)術(shù)知識,還能夠啟發(fā)讀者進行深入的思考和探索。

        (3)故事性

        “2012年5月31日,已經(jīng)95歲高齡的陳俊愉院士讓停在他家樓下的救護車再等30分鐘,他要把《菊花起源》最后幾個字寫完。陳院士完成了他最后一部書稿才上了救護車,離開了他工作生活地——北京林業(yè)大學(xué)梅菊齋,到了北京301醫(yī)院住院就診。2012年6月8日,陳俊愉院士永遠地離開了他鐘愛的園林花卉事業(yè)?!盵3]

        學(xué)術(shù)思想并非冷冰冰的理論堆砌,而是有著鮮活生命力的靈魂。生動的故事是學(xué)術(shù)思想的靈魂。故事性不僅能夠增強書籍的感染力,還能夠讓讀者更深入地了解人物的內(nèi)心世界和成長歷程。因此,在描述人物時,融入其性格、追求和故事變得尤為關(guān)鍵。

        首先,人物的性格是故事的核心。通過揭示人物的性格特點,可以讓讀者更加生動地感受到人物的魅力和魄力,進而對其學(xué)術(shù)成就產(chǎn)生更為濃厚的興趣。其次,人物的追求也是故事的重要組成部分。每個人的追求都反映了他們的價值觀和人生目標(biāo),這些追求為人物故事增色添彩,使之更具深度和感染力。最后,故事的展開也需要圍繞人物的重要學(xué)術(shù)歷程、轉(zhuǎn)折期及重要事件和人物。這些關(guān)鍵時刻和事件應(yīng)強調(diào)科學(xué)家特有的自主性和創(chuàng)新性,是人物成長和發(fā)展的重要節(jié)點,也是故事的高潮和轉(zhuǎn)折點。通過客觀陳述這些事件,可以讓讀者更加深入地了解人物的成長歷程和學(xué)術(shù)成就。

        此外,在展開故事時,還需要注意避免條目式羅列和生平闡述不清或過于細致的問題。條目式羅列往往會讓讀者感到枯燥無味,而生平闡述不清或過于細致則可能會讓讀者感到困惑或失去興趣。因此,我們需要用客觀樸實的語言,將人物的故事娓娓道來,讓讀者在輕松愉悅的閱讀中感受到人物的魅力和魄力。

        (4)時效性

        在撰寫一本關(guān)于學(xué)術(shù)研究的書稿時,時效性無疑是一個至關(guān)重要的因素。確保全書內(nèi)容的時效性,不僅可以增強書籍的客觀性、權(quán)威性和可信度,還可以讓讀者學(xué)會站在歷史高度辯證地看待事物的發(fā)展。因此,在撰寫過程中,必須特別注意時效性,并確保得到充分體現(xiàn)。

        首先,對于過往資料的引用,需要仔細篩選和甄別。引用的資料必須是權(quán)威的、全面的、準(zhǔn)確的、客觀的,能夠反映當(dāng)時學(xué)術(shù)研究的時代背景和學(xué)術(shù)背景。同時,我們還需要在引用時明確標(biāo)注出處和時間,以便讀者能夠查證和追溯。在引用文獻時,也要注意準(zhǔn)確標(biāo)注來源,避免出現(xiàn)抄襲或剽竊的情況。如有的作者在引用文獻時存在不規(guī)范、不準(zhǔn)確,如遺漏關(guān)鍵文獻或引用時沒有注意時效性等,容易讓讀者產(chǎn)生困惑。其次,在照片圖片的使用方面,也需要注重時效性和準(zhǔn)確性。所使用的照片圖片應(yīng)該能夠客觀地展示相關(guān)研究成果和應(yīng)用場景。同時,還需要注意圖片的來源和版權(quán)問題,避免產(chǎn)生不必要的糾紛。再次,在人物、機構(gòu)介紹方面,尤其需要注重背景情況的呈現(xiàn),以便讀者能夠更好地了解相關(guān)人物和機構(gòu)的歷史和現(xiàn)狀。

        只有在確保時效性得到充分體現(xiàn)的前提下,才能為讀者lD+Kv1QJ9gxqILKmkzI1bA==提供全面、準(zhǔn)確、有價值的學(xué)術(shù)信息和研究成果。特別是在“探尋學(xué)術(shù)淵源”和“分析學(xué)術(shù)軌跡”兩部分內(nèi)容中,我們更需要從時間維度客觀呈現(xiàn)學(xué)術(shù)理論和觀點,以揭示學(xué)術(shù)發(fā)展的脈絡(luò)和趨勢。

        (5)創(chuàng)新性

        學(xué)術(shù)的核心是創(chuàng)新,因此,在寫作過程中,作者需要打破傳統(tǒng)的研究框架,提出新的觀點、新的理論或新的方法。然而,在實際寫作中,很多作者往往陷入已有研究的桎梏,或者是不敢突出表達自我,從而導(dǎo)致著作缺乏創(chuàng)新性。為此,編輯在組稿時,應(yīng)鼓勵作者對于已有的研究成果進行深入的挖掘和整理,探尋并提煉出其中的新觀點、新理論或新方法,為學(xué)術(shù)思想研究注入新的活力。同時,作者應(yīng)廣泛涉獵相關(guān)領(lǐng)域的最新研究成果,激發(fā)創(chuàng)新思維,提高著作的創(chuàng)新性。

        學(xué)術(shù)思想研究著作是一個系統(tǒng)性工程,編輯在組稿時,應(yīng)站在整個學(xué)科領(lǐng)域的高度,同時,要注重著作的結(jié)構(gòu)和邏輯,確保各部分內(nèi)容之間的連貫性和一致性,提高著作的整體性和系統(tǒng)性??傊?,學(xué)術(shù)思想研究著作的組稿策略和編輯實踐是一項復(fù)雜而重要的工作。通過深入分析學(xué)術(shù)思想研究著作的寫作共性問題,我們可以制定相應(yīng)的組稿策略,提高著作的學(xué)術(shù)水平和整體質(zhì)量。同時,作為編輯,我們應(yīng)積極履行社會責(zé)任,弘揚科學(xué)家精神,為傳承和發(fā)揚科學(xué)家精神,為文化繁榮和社會進步貢獻力量。

        三、學(xué)術(shù)思想研究著作的出版模式及品牌效應(yīng)

        《文庫》出版后引起熱烈的反響。北京林業(yè)大學(xué)建校70周年對《文庫》進行了專門報道并將文庫作為禮物贈予校慶嘉賓和校友?!吨袊G色時報》、中國林學(xué)會、中國林業(yè)教育雜志社等相關(guān)媒體和社團進行了宣傳并給予廣泛好評。其他農(nóng)林類科研院校紛紛舉行了弘揚科學(xué)家精神的活動?!段膸臁返某霭?,進一步密切了出版社與科研院校高端人才的聯(lián)系,助力科學(xué)家精神、教育家情懷的宣傳教育;通過組稿、編輯、出版、推廣,獲得了林業(yè)科學(xué)科研、教學(xué)、實踐的最新信息,為重大選題和主題出版儲備資源;用“頭雁效應(yīng)”影響作者和讀者,為林業(yè)社的圖書品牌添磚加瓦。

        學(xué)術(shù)思想研究著作的出版模式不僅具有深遠的學(xué)術(shù)價值,而且對于整個產(chǎn)品線的構(gòu)建與拓展起到了積極的推動作用。學(xué)術(shù)思想研究著作是一個龐大而系統(tǒng)的工程,需要編輯具備深厚的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和豐富的編輯經(jīng)驗。編輯可以充分利用這些經(jīng)驗,通過組稿策劃,將學(xué)術(shù)思想研究著作的影響力擴大到其他學(xué)?;蛱囟▽I(yè)領(lǐng)域。具體來說,編輯可以主動與其他學(xué)校的學(xué)術(shù)機構(gòu)或特定專業(yè)的專家學(xué)者進行深入的交流和合作。他們可以根據(jù)當(dāng)前學(xué)術(shù)界的研究熱點和前沿趨勢,有針對性地邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者參與著作的編寫。通過精心策劃和組織,可以形成一系列具有深度和廣度的學(xué)術(shù)思想研究著作,從而豐富產(chǎn)品線,滿足廣大讀者對于高質(zhì)量學(xué)術(shù)內(nèi)容的需求。

        學(xué)術(shù)思想研究著作的出版還有助于提升出版社的品牌形象和知名度。[4]這些著作通常匯聚了學(xué)術(shù)界最前沿的研究成果和思想精華,對于推動相關(guān)學(xué)科的發(fā)展具有重要意義。當(dāng)這些著作在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生廣泛影響并獲得高度認可時,出版社的品牌形象和知名度也將得到進一步提升。這不僅可以為出版社帶來更多的商業(yè)機會和合作伙伴,還有助于推動整個學(xué)術(shù)出版事業(yè)的發(fā)展。

        因此,我們應(yīng)該高度重視學(xué)術(shù)思想研究著作的出版工作,充分發(fā)揮其在推動學(xué)術(shù)進步和出版事業(yè)發(fā)展中的重要作用。出版社在策劃和出版學(xué)術(shù)思想研究著作時,應(yīng)注重品牌建設(shè)和市場營銷策略的運用,提高著作的學(xué)術(shù)水平和整體質(zhì)量,以打造具有獨特魅力和影響力的出版品牌。

        四、思考與期待

        《文庫》的編輯出版過程對未來的組稿策劃產(chǎn)生了很多啟發(fā)和期待。

        其一,在策劃和組稿學(xué)術(shù)思想研究著作的過程中,作者與編輯需緊密合作,共同探討寫作策略。首要之務(wù)在于明確研究目標(biāo)。作者需清晰闡述所探索的具體問題或主題,并在全書保持對此目標(biāo)的聚焦。這不僅便于讀者理解作者的研究內(nèi)容與思路,更能確保研究的邏輯性與連貫性得以彰顯。其次,熟練掌握并運用相關(guān)文獻是學(xué)術(shù)思想研究的基石。作者需全面梳理與評價已有文獻,以確保研究在前人基礎(chǔ)上實現(xiàn)創(chuàng)新與突破。同時,引用文獻時,應(yīng)精確標(biāo)注來源,杜絕抄襲或剽竊之嫌。此外,語言表達在學(xué)術(shù)思想研究寫作中占據(jù)舉足輕重的地位。作者需運用精準(zhǔn)而簡練的語言陳述觀點與思路,避免使用過于繁復(fù)或晦澀難懂的表達。書寫過程中,應(yīng)注重段落的劃分與邏輯的連貫性,從而使全文更易于閱讀和理解。最后,學(xué)術(shù)思想研究的寫作還應(yīng)強調(diào)實證分析與理論探討的有機結(jié)合。作者既要深入進行實證分析,也要結(jié)合相關(guān)理論展開深入探討。如此,不僅能增強文章的說服力與可信度,還可為未來的研究提供寶貴的參考與借鑒。

        學(xué)術(shù)思想研究的寫作如同繪制地圖,學(xué)術(shù)分析如經(jīng)緯線的繪制,需客觀理性;人物講述則如地形地貌的描繪,需五彩斑斕。二者結(jié)合,方能繪制出一幅準(zhǔn)確而生動的地圖。作者需具備扎實的學(xué)術(shù)素養(yǎng)與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽鲬B(tài)度,編輯則需具備較高站位、較多實踐經(jīng)驗、較強的學(xué)習(xí)能力與責(zé)任心。只有在不斷積累與總結(jié)的基礎(chǔ)上,才能創(chuàng)作出高質(zhì)量、高水平的學(xué)術(shù)著作。

        其二,在科學(xué)家撰寫科學(xué)史方面,社會科學(xué)研究方法和背景要求尤為重要??茖W(xué)史在學(xué)科分類上常被歸入“理學(xué)”范疇,限制了其在史學(xué)研究中的影響力。[5]為改善此狀況,建議大學(xué)本科和研究生課程體系中增加社會科學(xué)研究方法的課程,并鼓勵大學(xué)教授多撰寫關(guān)于科學(xué)家的學(xué)術(shù)論文,以逐步提高對科學(xué)史的認知水平和學(xué)術(shù)寫作能力。

        其三,對于科技類出版社,強化對哲學(xué)、社會科學(xué)及美學(xué)方面的培訓(xùn)至關(guān)重要。目前,許多科技編輯在社科類書稿處理上經(jīng)驗不足,傳統(tǒng)審校流程難以確保高質(zhì)量。社科類書稿在技術(shù)加工層面工作量相對較小,但其內(nèi)容結(jié)構(gòu)、人物關(guān)系、事件發(fā)展及時間脈絡(luò)等方面卻存在諸多復(fù)雜問題。因此,深化對社會科學(xué)研究方法的掌握、加強政策法規(guī)學(xué)習(xí)與理解、提升語法詞語使用規(guī)范性以及對美學(xué)哲學(xué)基本術(shù)語的認知都顯得尤為重要??萍碱惓霭嫔缭诒3痔厣蛢?yōu)勢的同時,應(yīng)廣泛涉獵多學(xué)科領(lǐng)域,充實作者資源和圖書開發(fā)能力。通過不同學(xué)科間的交融與碰撞,實現(xiàn)選題創(chuàng)意和創(chuàng)新的深度開發(fā),并致力于培養(yǎng)具備跨學(xué)科背景的復(fù)合型人才。

        《文庫》的出版在學(xué)術(shù)界和社會上產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響。在學(xué)術(shù)界,通過《文庫》,我們可以更加清晰地了解到中國林業(yè)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展脈絡(luò)和未來的發(fā)展方向,它成了一個重要的研究和參考資料庫,一筆寶貴的財富,為學(xué)者們提供了新的研究視角和思路,可以助推林業(yè)科學(xué)研究的深入發(fā)展。在社會上,《文庫》的出版也引起了廣泛的關(guān)注和贊譽,提高了公眾對林業(yè)科學(xué)的認知度和重視度,為林業(yè)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展贏得了更多的關(guān)注和支持?!段膸臁返某霭媸潜本┝謽I(yè)大學(xué)乃至整個林業(yè)科學(xué)界的一件盛事。它不僅是對7位院士學(xué)術(shù)成就的肯定和表彰,更是對林業(yè)科學(xué)事業(yè)發(fā)展的有力推動和促進。相信隨著《文庫》的廣泛傳播和深入應(yīng)用,它將會激發(fā)出更多的科研熱情和創(chuàng)新動力,推動中國林業(yè)科學(xué)事業(yè)不斷邁向新的高峰。同時,《文庫》也將成為連接過去與未來、溝通學(xué)術(shù)界與社會的橋梁,為中國的林業(yè)科學(xué)事業(yè)注入更加豐富的內(nèi)涵和更加廣闊的發(fā)展空間。

        期待科技類出版社能夠積極出版更多專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的文史哲類優(yōu)秀書籍,促進科技與人文的交融,推動中國學(xué)術(shù)文化的繁榮發(fā)展。

        (作者單位系中國林業(yè)出版社)

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