黨的二十大報告指出，人才是第一資源。習(xí)近平總書記多次強調(diào)要“實施人才強國戰(zhàn)略”，對培養(yǎng)造就德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才作出了系列具體部署。作為創(chuàng)意密集型單位的出版機構(gòu)，編輯，特別是名編輯，無疑是出版業(yè)的核心動力源。近年來，融合出版蓬勃發(fā)展，出版面貌日新月異，這對編輯綜合素養(yǎng)和人才隊伍建設(shè)提出了更高要求。實施名編輯培養(yǎng)工程，建立健全常態(tài)長效名編輯培養(yǎng)機制，為新時代新征程出版產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供強有力的人才支撐，迫在眉睫。

新時代的名編輯，是精品出版的創(chuàng)造者。名編輯的成長與精品出版物的打造密不可分。名編輯的成就，正體現(xiàn)在策劃出版一批滋養(yǎng)民族心靈、培育文化自信的思想佳作之上，正與一部部藏之名山、傳之后世的精品力作一道而不朽。這些優(yōu)秀出版物不是坐在家中等來的，它們像璞玉，需要敏銳獨到的眼光去發(fā)現(xiàn)，需要協(xié)同各環(huán)節(jié)去雕琢，需要契合時代需求去推廣。

新時代的名編輯，是融合出版的踐行者。AIGC、區(qū)塊鏈、知識圖譜、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)，正深刻改變著出版的面貌，影響著出版的未來。新時代的名編輯，要以優(yōu)質(zhì)內(nèi)容活化為核心，聚焦受眾的閱讀習(xí)慣變化，積極擁抱新技術(shù)，通過創(chuàng)意策劃不斷豐富文化服務(wù)場景，創(chuàng)新內(nèi)容表達方式與呈現(xiàn)形式，策劃出版一批講新講好中國故事的融合出版產(chǎn)品。

新時代的名編輯，是創(chuàng)新業(yè)務(wù)的探索者。他們既深知出版在系統(tǒng)化知識表達的獨特價值，不妄自菲薄，又時刻關(guān)注當(dāng)下信息傳播與知識學(xué)習(xí)的新趨勢，不閉門造車。他們有堅定的信念，不為一時喧囂而迷失，胸懷出版理想奮力前行；又有足夠的勇氣，敢于摒棄舊有框架，突破自我，構(gòu)建新思維，探索未來出版之路。

名編輯是出版業(yè)的寶藏，是編輯中的精英與先鋒隊，需要各方面的倍加呵護，助力成長。

要堅持黨管人才，確保正確導(dǎo)向。加強黨性教育，提升其理論素養(yǎng)，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)、研究、闡釋好習(xí)近平文化思想，始終站穩(wěn)政治立場、守牢意識形態(tài)防線，為建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明貢獻出版之力。

要堅持正向激勵，強化資源支持。優(yōu)化完善崗位體系，為編輯人才成長提供明確的發(fā)展方向和上升通道，讓專業(yè)的人更專注，讓名編輯更有地位。優(yōu)化完善薪酬激勵機制，在經(jīng)濟待遇上打破現(xiàn)有分配體系限制，讓名編輯更有尊嚴。建立并完善容錯機制，為名編輯撐腰鼓勁，使之輕裝上陣。

要堅持專業(yè)培優(yōu)，著重實踐歷練。著眼提高編輯專業(yè)素養(yǎng)、增強編輯專業(yè)精神，開展多層次、多形式、立體化專業(yè)培訓(xùn)，提升編輯隊伍的專業(yè)能力。聚焦錘煉編輯人才過硬業(yè)務(wù)能力、解決實際問題能力，推動加強編輯人才調(diào)查研究、掛職鍛煉、跟班學(xué)習(xí)、一線實踐，把編輯人才從一般性、重復(fù)性的“案頭”“筆頭”工作中釋放出來，投入火熱的社會實踐中，走新時代的群眾路線，在一線積累經(jīng)驗，在重大項目中經(jīng)受考驗，積淀名編輯綜合素質(zhì)能力。

要堅持創(chuàng)新協(xié)同，項目帶動。將編輯人才培養(yǎng)與科研創(chuàng)新相協(xié)同、相銜接，引導(dǎo)編輯從課題研究、項目建設(shè)、學(xué)科培養(yǎng)、成果發(fā)布等方面，培育科研素質(zhì)、問題研究能力、創(chuàng)新拓展能力。立足打造具有代表性的文化價值符號和標志，讓專業(yè)特色產(chǎn)品線和重大項目成為名編輯成長的沃土，推動名編輯通過不斷參與策劃、出版、運作具有時代價值、富有生命力、群眾喜聞樂見的精品力作，實現(xiàn)作為新時代出版人的名編輯的出版價值。

要堅持重點宣傳，品牌塑造。定期開展基于出版實踐的名編輯評比篩選，分批次、分專業(yè)、分類別挖掘選樹一批典型代表，認定一批名編輯或“首席編輯”，加強人才宣傳，樹立打造名編輯個人品牌IP，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)干部職工學(xué)習(xí)典型、崇尚典型、爭當(dāng)?shù)湫汀?/p>

（作者系中原出版?zhèn)髅郊瘓F黨委書記、董事長）