黨的二十大報告指出,人才是第一資源。習(xí)近平總書記多次強調(diào)要“實施人才強國戰(zhàn)略”,對培養(yǎng)造就德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才作出了系列具體部署。作為創(chuàng)意密集型單位的出版機構(gòu),編輯,特別是名編輯,無疑是出版業(yè)的核心動力源。近年來,融合出版蓬勃發(fā)展,出版面貌日新月異,這對編輯綜合素養(yǎng)和人才隊伍建設(shè)提出了更高要求。實施名編輯培養(yǎng)工程,建立健全常態(tài)長效名編輯培養(yǎng)機制,為新時代新征程出版產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供強有力的人才支撐,迫在眉睫。
新時代的名編輯,是精品出版的創(chuàng)造者。名編輯的成長與精品出版物的打造密不可分。名編輯的成就,正體現(xiàn)在策劃出版一批滋養(yǎng)民族心靈、培育文化自信的思想佳作之上,正與一部部藏之名山、傳之后世的精品力作一道而不朽。這些優(yōu)秀出版物不是坐在家中等來的,它們像璞玉,需要敏銳獨到的眼光去發(fā)現(xiàn),需要協(xié)同各環(huán)節(jié)去雕琢,需要契合時代需求去推廣。
新時代的名編輯,是融合出版的踐行者。AIGC、區(qū)塊鏈、知識圖譜、大數(shù)據(jù)等新技術(shù),正深刻改變著出版的面貌,影響著出版的未來。新時代的名編輯,要以優(yōu)質(zhì)內(nèi)容活化為核心,聚焦受眾的閱讀習(xí)慣變化,積極擁抱新技術(shù),通過創(chuàng)意策劃不斷豐富文化服務(wù)場景,創(chuàng)新內(nèi)容表達方式與呈現(xiàn)形式,策劃出版一批講新講好中國故事的融合出版產(chǎn)品。
新時代的名編輯,是創(chuàng)新業(yè)務(wù)的探索者。他們既深知出版在系統(tǒng)化知識表達的獨特價值,不妄自菲薄,又時刻關(guān)注當(dāng)下信息傳播與知識學(xué)習(xí)的新趨勢,不閉門造車。他們有堅定的信念,不為一時喧囂而迷失,胸懷出版理想奮力前行;又有足夠的勇氣,敢于摒棄舊有框架,突破自我,構(gòu)建新思維,探索未來出版之路。
名編輯是出版業(yè)的寶藏,是編輯中的精英與先鋒隊,需要各方面的倍加呵護,助力成長。
要堅持黨管人才,確保正確導(dǎo)向。加強黨性教育,提升其理論素養(yǎng),引導(dǎo)其學(xué)習(xí)、研究、闡釋好習(xí)近平文化思想,始終站穩(wěn)政治立場、守牢意識形態(tài)防線,為建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明貢獻出版之力。
要堅持正向激勵,強化資源支持。優(yōu)化完善崗位體系,為編輯人才成長提供明確的發(fā)展方向和上升通道,讓專業(yè)的人更專注,讓名編輯更有地位。優(yōu)化完善薪酬激勵機制,在經(jīng)濟待遇上打破現(xiàn)有分配體系限制,讓名編輯更有尊嚴。建立并完善容錯機制,為名編輯撐腰鼓勁,使之輕裝上陣。
要堅持專業(yè)培優(yōu),著重實踐歷練。著眼提高編輯專業(yè)素養(yǎng)、增強編輯專業(yè)精神,開展多層次、多形式、立體化專業(yè)培訓(xùn),提升編輯隊伍的專業(yè)能力。聚焦錘煉編輯人才過硬業(yè)務(wù)能力、解決實際問題能力,推動加強編輯人才調(diào)查研究、掛職鍛煉、跟班學(xué)習(xí)、一線實踐,把編輯人才從一般性、重復(fù)性的“案頭”“筆頭”工作中釋放出來,投入火熱的社會實踐中,走新時代的群眾路線,在一線積累經(jīng)驗,在重大項目中經(jīng)受考驗,積淀名編輯綜合素質(zhì)能力。
要堅持創(chuàng)新協(xié)同,項目帶動。將編輯人才培養(yǎng)與科研創(chuàng)新相協(xié)同、相銜接,引導(dǎo)編輯從課題研究、項目建設(shè)、學(xué)科培養(yǎng)、成果發(fā)布等方面,培育科研素質(zhì)、問題研究能力、創(chuàng)新拓展能力。立足打造具有代表性的文化價值符號和標志,讓專業(yè)特色產(chǎn)品線和重大項目成為名編輯成長的沃土,推動名編輯通過不斷參與策劃、出版、運作具有時代價值、富有生命力、群眾喜聞樂見的精品力作,實現(xiàn)作為新時代出版人的名編輯的出版價值。
要堅持重點宣傳,品牌塑造。定期開展基于出版實踐的名編輯評比篩選,分批次、分專業(yè)、分類別挖掘選樹一批典型代表,認定一批名編輯或“首席編輯”,加強人才宣傳,樹立打造名編輯個人品牌IP,充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,引導(dǎo)干部職工學(xué)習(xí)典型、崇尚典型、爭當(dāng)?shù)湫汀?/p>
(作者系中原出版?zhèn)髅郊瘓F黨委書記、董事長)