剛剛還是晴空萬里，下一秒，烏云便如千軍萬馬一般涌了過來，迅速占領(lǐng)了天空，就像在城市上空扣了一只黑漆漆的大碗。強勁的風(fēng)從四面八方涌進城市，像洪水般勢不可擋。頃刻間，豆大的雨點從空中落下。雨越下越大，我撐開傘，蜷縮在傘下。雨點落在傘面上，啪啪作響。地面很快就濕了，一股熱氣由下向上升騰，我的鞋面立刻被濕氣包裹住了。

雨借著風(fēng)勢更加放肆，它們襲擊我的臉，鉆進我的衣領(lǐng)，衣服的顏色變得深一塊、淺一塊，被雨淋濕的地方都粘在了我身上。我把傘向前方傾斜，風(fēng)推著我向前跑；我又將傘向后方傾斜，前方的雨水撲面而來。我只好瞇著眼，咬著牙，吃力地前進。只聽嘩的一聲，我的傘被風(fēng)吹翻了！我好像舉著一只高腳酒杯，不一會兒，“酒杯”里就盛滿了沉甸甸的“美酒”。我伸出手，努力將傘面翻過來。天??！雨水像瀑布一樣落了下來，傘下成了水簾洞！嘩——雨傘又被風(fēng)執(zhí)拗地吹了回去。我把傘翻過來，風(fēng)把它吹回去。不論我怎么努力，都是梁山泊的軍師——吳用。①我也懶得再翻了，反正也是白費力氣。

這時，一輛自行車從我身邊駛過。車主瞇著眼，齜著牙，五官好像擰在了一起，他用兩只腳賣力地蹬著踏板的樣子，真像老舍筆下的祥子。

啪啦啪啦——高樓上的廣告牌發(fā)出了恐怖的聲音，半空中的它好像一個醉漢一樣，我趕緊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕那塊牌子突然之間掉下來。

終于到了小區(qū)門口。風(fēng)好像沒有了力氣，雨也好像下完了。我疾步上樓，身后留下一路水漬，猶如一條水蛇……②

安徽省安慶市健康路小學(xué)五（2）班

指導(dǎo)老師：徐 虹

描寫亮點分解①：風(fēng)大的時候，雨傘會被吹得翻過去，相信大家都有這樣的體驗吧？該怎么寫出那種狼狽的感覺呢？小作者用了一個非常精準(zhǔn)的比喻—— 高腳酒杯，是不是特別形象呢？

描寫亮點分解②：短短三段話， 每一段都有一個精彩的比喻，小作者的聯(lián)想能力真是非同一般！

描寫練筆：小作者在描寫雨中逆風(fēng)前行的騎車人時，把他比作老舍筆下的祥子，我們立刻就能想象出騎車人辛苦的模樣。你在描寫人物的時候，也可以把他們和書里的角色聯(lián)系起來，把人物寫生動。

例

我要寫的人物是：我的弟弟。

弟弟最大的特點是：他就是我的“跟屁蟲”，我走到哪兒他跟到哪兒，我的耳邊成天都是他“哥哥”“哥哥”的喊聲。

他的這個特點讓我想到：《水滸傳》里的李逵，李逵也成天“哥哥”“哥哥”地叫宋江。