媽媽給我訂的《小獼猴智力畫(huà)刊》，我非常喜歡。每當(dāng)我翻開(kāi)這本雜志的時(shí)候，我都充滿了期待和驚喜。

寒假里，我拿起新到的《小獼猴智力畫(huà)刊》，迫不及待地閱讀起來(lái)。那一期有一個(gè)特別有趣的智力迷宮。這個(gè)迷宮是讀者要找故宮屋脊（jǐ）上的小神獸（shòu）。我去過(guò)故宮，卻根本沒(méi)注意到屋脊上那些代表吉祥的小神獸。我先仔細(xì)觀察了這些惟（wéi）妙惟肖（xiào）、栩（xǔ）栩如生的小神獸，再拿起鉛筆，沿著曲折的路徑一步步前進(jìn)。好在有圖標(biāo)提示，不至于太難。最后，我在路線不重復(fù)的情況下按順序找到了所有的屋脊神獸！我真的太興奮了！

除了智力游戲，我還喜歡《小獼猴智力畫(huà)刊》里的各種科普知識(shí)。有一天，我讀到了《小獼猴智力畫(huà)刊》里的科普漫畫(huà)《天空為什么會(huì)下雨》，它用有趣的圖畫(huà)介紹了關(guān)于雨的知識(shí)。我被這些知識(shí)深深吸引，感覺(jué)自己進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界。后來(lái)，我還拍攝（shè）了一個(gè)介紹“雨是怎么來(lái)的”的小視頻（pín）作為寒假科學(xué)作業(yè)呢。

《小獼猴智力畫(huà)刊》不僅讓我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，而且讓我感受到了閱讀的快樂(lè)。它為我打開(kāi)了智慧（huì）的大門(mén)，讓我在一個(gè)充滿奇趣和知識(shí)的世界里快樂(lè)成長(zhǎng)。在《小獼猴智力畫(huà)刊》的陪伴下，我一定會(huì)繼續(xù)開(kāi)心地閱讀、快樂(lè)地成長(zhǎng)！

點(diǎn)評(píng)：在這篇作文中，小作者以清晰（xī）的思路、流暢的語(yǔ)言介紹了自己閱讀《小獼猴智力畫(huà)刊》的經(jīng)歷和收獲，表達(dá)了對(duì)《小獼猴智力畫(huà)刊》的喜愛(ài)之情。

（指導(dǎo)老師：羅 蕾 繪畫(huà)：陳 蕊）