朱淑瑾

化學各考查點從近幾年高考題的呈現(xiàn)形式上都有由宏觀到微觀轉變的趨勢，從能看得見的物質反應深化到具體的基元反應、活化能、中間體、過渡態(tài)、化學鍵斷鍵位置、化合價變化、化學方程式等等的考查，考查的對象面向整個高中化學知識，對學生在夯實基礎知識的基礎上，在新情景下靈活變通的能力提出更高的要求?，F(xiàn)對近幾年高考題中反應歷程的考查為例，多方面剖析，以期對高三復習有些啟發(fā)。