朱淑瑾

化學(xué)各考查點(diǎn)從近幾年高考題的呈現(xiàn)形式上都有由宏觀到微觀轉(zhuǎn)變的趨勢(shì)，從能看得見的物質(zhì)反應(yīng)深化到具體的基元反應(yīng)、活化能、中間體、過渡態(tài)、化學(xué)鍵斷鍵位置、化合價(jià)變化、化學(xué)方程式等等的考查，考查的對(duì)象面向整個(gè)高中化學(xué)知識(shí)，對(duì)學(xué)生在夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，在新情景下靈活變通的能力提出更高的要求?，F(xiàn)對(duì)近幾年高考題中反應(yīng)歷程的考查為例，多方面剖析，以期對(duì)高三復(fù)習(xí)有些啟發(fā)。